• 有持续电流的条件.国际单位:0~0,强电流. 磁极,镍,磁性大大增强,叫串联,则有R总=R 比例关系:定子和转子,则P的单位是瓦. 作用.1安,每小格表示的电流值是0:改变电阻线在电路中的长度来改变电阻的,t用秒.结构,(Q是热量) 六. 测量电流的仪表是,这种现象叫电磁感应, 则大拇指所指的那端就是螺线管的北极(N极).
  • 有持续电流的条件.国际单位:0~0,强电流. 磁极,镍,磁性大大增强,叫串联,则有R总=R 比例关系:定子和转子,则P的单位是瓦. 作用.1安,每小格表示的电流值是0:改变电阻线在电路中的长度来改变电阻的,t用秒.结构,(Q是热量) 六. 测量电流的仪表是,这种现象叫电磁感应, 则大拇指所指的那端就是螺线管的北极(N极). >>
  • 来源:zhuangshi.hui-chao.com/jiaju_83408251.htm
  • 某课外活动小组同学用下图装置(固定装置未画出)测定含有杂质的镁带中镁单质的质量分数(杂质与酸接触不产生气体)。实验过程是:  取一段镁带样品,准确称得其质量为0.030 g。 往量气管内装水至低于刻度0的位置,按上图所示(未装药品)装配好仪器。 检查装置气密性。 在试管中加入足量稀硫酸,稍倾斜试管,将用水湿润的镁带小心贴在试管壁上,塞紧橡皮塞。 调整量气管液面,使两边的液面保持同一水平,记录量气管中液面位置。 把试管底部略为抬高,使镁带与稀硫酸接触完全反应。 待冷却至室温后,再次记录量气管
  • 某课外活动小组同学用下图装置(固定装置未画出)测定含有杂质的镁带中镁单质的质量分数(杂质与酸接触不产生气体)。实验过程是: 取一段镁带样品,准确称得其质量为0.030 g。 往量气管内装水至低于刻度0的位置,按上图所示(未装药品)装配好仪器。 检查装置气密性。 在试管中加入足量稀硫酸,稍倾斜试管,将用水湿润的镁带小心贴在试管壁上,塞紧橡皮塞。 调整量气管液面,使两边的液面保持同一水平,记录量气管中液面位置。 把试管底部略为抬高,使镁带与稀硫酸接触完全反应。 待冷却至室温后,再次记录量气管 >>
  • 来源:ceshi.dezhi.com/1051681m020b102/1
  • 名师简介:李晗,郑州市第47中学物理教师,重视兴趣教学、规律教学。郑州市中学物理教研中心组成员,担任中招评卷质量监督工作及实验操作考试技术顾问,连续四年获全国初中应用物理知识竞赛优秀辅导员奖。 课程简介:本节讲解物理人教版九年级第二十二章第一节《能源》,分魔法背知识、答疑全频道、纠错笔记本、畅通中考站四个部分。用经典例题精彩阐述能源、各类能源概念等重难点问题。
  • 名师简介:李晗,郑州市第47中学物理教师,重视兴趣教学、规律教学。郑州市中学物理教研中心组成员,担任中招评卷质量监督工作及实验操作考试技术顾问,连续四年获全国初中应用物理知识竞赛优秀辅导员奖。 课程简介:本节讲解物理人教版九年级第二十二章第一节《能源》,分魔法背知识、答疑全频道、纠错笔记本、畅通中考站四个部分。用经典例题精彩阐述能源、各类能源概念等重难点问题。 >>
  • 来源:www.zzstep.com/xiaoxue/xiao_shipin.php?itemid=195179
  • 10435. 作图题: (1)如图1所示,AO是射到平面镜上的入射光线,请在图中作出AO的反射光线. (2)将图2中的元件连接组成一个并联电路,开关控制整个电路. (3)如图3所示,O是简易晾衣架的支点,请在图中作出绳子拉力F的力臂和衣服所受重力的示意图.
  • 10435. 作图题: (1)如图1所示,AO是射到平面镜上的入射光线,请在图中作出AO的反射光线. (2)将图2中的元件连接组成一个并联电路,开关控制整个电路. (3)如图3所示,O是简易晾衣架的支点,请在图中作出绳子拉力F的力臂和衣服所受重力的示意图. >>
  • 来源:www.7wenta.com/tiku/p10430-g401-c8-j15-s2.html
  • 正电荷摩擦起电:物体在摩擦之后能够吸引其它轻小物体的现象。摩擦起电的实质:电子在不同物体之间转移,得到电子带负电,失去电子带正电。电荷:自然界只存在两种电荷,它们是正电荷和负电荷。人们规定:把用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫做 电荷间的相互作用是:同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。 原子结构:原子由原子核+核外电子构成,原子核带正电,电子带负电。一个电子带一个单位电荷(元电荷。1.
  • 正电荷摩擦起电:物体在摩擦之后能够吸引其它轻小物体的现象。摩擦起电的实质:电子在不同物体之间转移,得到电子带负电,失去电子带正电。电荷:自然界只存在两种电荷,它们是正电荷和负电荷。人们规定:把用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫做 电荷间的相互作用是:同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。 原子结构:原子由原子核+核外电子构成,原子核带正电,电子带负电。一个电子带一个单位电荷(元电荷。1. >>
  • 来源:yun.syn.cn/index.php?r=studio/news/details&sid=9510&id=13311
  • 中考专题复习《 电荷、电流和电路、串联与并联》PPT课件 * 第七课时 电 荷 电流与电路 串联与并联 一、电荷: 1、用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫正电荷;用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫负电荷。 2、电荷间的相互作用是:同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。 3、电荷的多少叫电荷量,简称为电荷,单位是库仑,简称为库,符号是C。 4、一个电子所带的电量为1.
  • 中考专题复习《 电荷、电流和电路、串联与并联》PPT课件 * 第七课时 电 荷 电流与电路 串联与并联 一、电荷: 1、用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫正电荷;用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫负电荷。 2、电荷间的相互作用是:同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。 3、电荷的多少叫电荷量,简称为电荷,单位是库仑,简称为库,符号是C。 4、一个电子所带的电量为1. >>
  • 来源:www.20xk.com/html/2011121011/394601.php
  • . (2)小明在地面上用滑轮组提升重物,请在图2中画 出绳子的绕法. (3)中国如图3所示,是一台电子秤的部分工作原理图,它是以电压表指针的偏转程度来显示所称物体质量的大小,即电压表示数越大,质量越大.虚像框内R为滑动变阻器,R
  • . (2)小明在地面上用滑轮组提升重物,请在图2中画 出绳子的绕法. (3)中国如图3所示,是一台电子秤的部分工作原理图,它是以电压表指针的偏转程度来显示所称物体质量的大小,即电压表示数越大,质量越大.虚像框内R为滑动变阻器,R >>
  • 来源:www.7wenta.com/tiku/p4180-g401-c8-j15-s2-t3.html
  • 思路引导 分析四个选项中开关不同状态下的电路组成,确定是并联的选项,注意:电流从电源正极流出,在某点出现分路,通过支路上的用电器后又在另一点汇合,再回到电源的负极,这种连接方式叫并联,据此分析确定答案. 详细解答 免费注册查看更多答案,注册即可免费提问>>
  • 思路引导 分析四个选项中开关不同状态下的电路组成,确定是并联的选项,注意:电流从电源正极流出,在某点出现分路,通过支路上的用电器后又在另一点汇合,再回到电源的负极,这种连接方式叫并联,据此分析确定答案. 详细解答 免费注册查看更多答案,注册即可免费提问>> >>
  • 来源:dayi.prcedu.com/question_2618578
  • 一 电荷(一)电荷:1、带电现象:吸引轻小物体的现象。2、摩擦起电:摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象。3、两种不同的电荷:丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷;毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷。4、作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引5、电荷量的定义:电荷的多少。简称电荷。用Q表示,单位是库仑,符号是C。6、原子的结构,元电荷:(1)原子的结构:原子核和核外电子;(2)元电荷:最小电荷。用e表示,e=1.
  • 一 电荷(一)电荷:1、带电现象:吸引轻小物体的现象。2、摩擦起电:摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象。3、两种不同的电荷:丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷;毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷。4、作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引5、电荷量的定义:电荷的多少。简称电荷。用Q表示,单位是库仑,符号是C。6、原子的结构,元电荷:(1)原子的结构:原子核和核外电子;(2)元电荷:最小电荷。用e表示,e=1. >>
  • 来源:max.book118.com/html/2016/1130/66973802.shtm
  • 这是一个关于初三物理《电路连接的基本方式》PPT课件,这节课主要是思考(1)一个简单的电路由哪几部分组成?各部分作用是什么?(2)干电池的哪一端是+极?(3)判断下列用电器将电能分别转化为什么能:电灯、电动机、电饭锅?(4)导线接在装置的什么上?(5)直流电源供电时,电流方向怎样?(6)灯泡要发光,灯上必须流过什么?(7)电路的三种状态?(8)电源短路造成的后果?等等介绍。欢迎点击下载哦。 PPT预览   PPT内容 《初三物理《电路连接的基本方式》PPT课件》是由用户bianji2于2016-04-06
  • 这是一个关于初三物理《电路连接的基本方式》PPT课件,这节课主要是思考(1)一个简单的电路由哪几部分组成?各部分作用是什么?(2)干电池的哪一端是+极?(3)判断下列用电器将电能分别转化为什么能:电灯、电动机、电饭锅?(4)导线接在装置的什么上?(5)直流电源供电时,电流方向怎样?(6)灯泡要发光,灯上必须流过什么?(7)电路的三种状态?(8)电源短路造成的后果?等等介绍。欢迎点击下载哦。 PPT预览 PPT内容 《初三物理《电路连接的基本方式》PPT课件》是由用户bianji2于2016-04-06 >>
  • 来源:www.pptok.com/pptok/2016040663888.html
  • 思路引导 当煤气灶和电磁炉没有都关闭时红灯亮,即有一个断开,红灯亮;都关闭时,红灯却熄灭;由此判断这两个开关没有起到控制作用,应是利用对灯泡短路的特点连接的;即煤气、电磁炉上的两个开关串联后,与灯泡并联连接; 同理可知:窗户、水龙头上的开关串联后应与黄灯并联;红灯和黄灯虽互不影响;但它们若是并联的,则煤气、电磁炉两个开关串联后同时也与黄灯并联,影响黄灯,所以两灯应串联连接,同时又不能对电源短路,所以需给红灯和黄灯再串联一个定值电阻. 详细解答 免费注册查看更多答案,注册即可免费提问>>
  • 思路引导 当煤气灶和电磁炉没有都关闭时红灯亮,即有一个断开,红灯亮;都关闭时,红灯却熄灭;由此判断这两个开关没有起到控制作用,应是利用对灯泡短路的特点连接的;即煤气、电磁炉上的两个开关串联后,与灯泡并联连接; 同理可知:窗户、水龙头上的开关串联后应与黄灯并联;红灯和黄灯虽互不影响;但它们若是并联的,则煤气、电磁炉两个开关串联后同时也与黄灯并联,影响黄灯,所以两灯应串联连接,同时又不能对电源短路,所以需给红灯和黄灯再串联一个定值电阻. 详细解答 免费注册查看更多答案,注册即可免费提问>> >>
  • 来源:dayi.prcedu.com/question_1624120
  • 1、电流的形成原因: 电荷的定向移动形成电流。 2、对电荷的理解: 形成电流的电荷可以是正电荷,也可以是负电荷。在金属导体中能自由移动的电荷是带负电的电子,而在各种酸、碱、盐的水溶液中能自由移动的电荷是正、负离子。
  • 1、电流的形成原因: 电荷的定向移动形成电流。 2、对电荷的理解: 形成电流的电荷可以是正电荷,也可以是负电荷。在金属导体中能自由移动的电荷是带负电的电子,而在各种酸、碱、盐的水溶液中能自由移动的电荷是正、负离子。 >>
  • 来源:www.7wenta.com/tiku/p80-g401-c8-j15-s2-v2.html
  • 点评:这次比以往的精细些,这是个进步,尤其左下角小动物插图,确实画得不错。但是这次主题是关于“我在学业方面的的选择”,好象有点偏题。另外颜色还是不行,不鲜明。  点评:不知道你们用了多少心思在板报设计上?谈了很多次了,却没有大改善。这次无论是内容和是结构上说都是那么匆忙,没有什么美观可言。就不能多花点力气去认真做做么?  点评: 这次退步很大。首先是也没弄清楚主题是什么,应该谈是是贴近我们自己的“选择主题。此外也没有将版面做恰当划分和设计,文字挤在右上方,看着难受呀。
  • 点评:这次比以往的精细些,这是个进步,尤其左下角小动物插图,确实画得不错。但是这次主题是关于“我在学业方面的的选择”,好象有点偏题。另外颜色还是不行,不鲜明。 点评:不知道你们用了多少心思在板报设计上?谈了很多次了,却没有大改善。这次无论是内容和是结构上说都是那么匆忙,没有什么美观可言。就不能多花点力气去认真做做么? 点评: 这次退步很大。首先是也没弄清楚主题是什么,应该谈是是贴近我们自己的“选择主题。此外也没有将版面做恰当划分和设计,文字挤在右上方,看着难受呀。 >>
  • 来源:18551665138www.njqmwl.com/heibanbao/39246.html
  • 46. 试按题目要求作图. (1)如图所示,请在两个长方形线框内,选填电源和开关的符号,并满足当开关都闭合时两灯组成并联电路. (2)手电筒是生活中常用的照明工具,如图所示,是手电筒的实物图.请在虚线框内画出手电筒的电路图.  (3)站在地面上的人,利用图中的滑轮组提升重物,请画出绕绳方法.(要求图中滑轮都使用) (4)如图所示的钢丝钳,其中A为是剪钢丝处,B为手的用力点,0为转动轴(支点),右图为单侧钳柄及相连部分示意图.请在图中画出剪钢丝时的动力臂L
  • 46. 试按题目要求作图. (1)如图所示,请在两个长方形线框内,选填电源和开关的符号,并满足当开关都闭合时两灯组成并联电路. (2)手电筒是生活中常用的照明工具,如图所示,是手电筒的实物图.请在虚线框内画出手电筒的电路图. (3)站在地面上的人,利用图中的滑轮组提升重物,请画出绕绳方法.(要求图中滑轮都使用) (4)如图所示的钢丝钳,其中A为是剪钢丝处,B为手的用力点,0为转动轴(支点),右图为单侧钳柄及相连部分示意图.请在图中画出剪钢丝时的动力臂L >>
  • 来源:www.7wenta.com/tiku/p45-g401-c8-j15-s2-v2-t3.html
  • 新人教版九年级物理电流和电路PPT课件:这是一个关于新人教版九年级物理电流和电路PPT课件,主要是了解电流的形成,电流的方向,想一想刚才连成的电路中有哪些元件,分别起到什么作用?介绍电路的组成部分及作用等等以及其他内容。欢迎点击下载新人教版九年级物理电流和电路PPT课件哦。1.
  • 新人教版九年级物理电流和电路PPT课件:这是一个关于新人教版九年级物理电流和电路PPT课件,主要是了解电流的形成,电流的方向,想一想刚才连成的电路中有哪些元件,分别起到什么作用?介绍电路的组成部分及作用等等以及其他内容。欢迎点击下载新人教版九年级物理电流和电路PPT课件哦。1. >>
  • 来源:www.pptbz.com/down/146390534916757.html
  • 2016年12月15日下午,初三年级王娟老师在初三11班教室开设公开课,开设的课题为《电功率》。课上,学生动手操作使用生活中的用电器,懂得不同的烧水壶为什么烧水快慢不同;学会了区别不同小灯泡的电功率。这堂课充分体现了物理课堂从生活走向物理,从物理走向社会的理念。随后物理组开课和听课教师分别交流分享了各自的心得体会。
  • 2016年12月15日下午,初三年级王娟老师在初三11班教室开设公开课,开设的课题为《电功率》。课上,学生动手操作使用生活中的用电器,懂得不同的烧水壶为什么烧水快慢不同;学会了区别不同小灯泡的电功率。这堂课充分体现了物理课堂从生活走向物理,从物理走向社会的理念。随后物理组开课和听课教师分别交流分享了各自的心得体会。 >>
  • 来源:www.suzhoulida.com/m/view.php?aid=42800
  • 第二问为什么不可能是电流表短路? 第二问是为什么不是电流表断路呢? 解答: 如果电流表短路,整个电路都断了,电压表也应该没有示数,而电流表短路时,灯应该是亮的.根据题目来看应该是电路中有电流,只是电流太小,所以应该是电压表被串联了,即灯断路
  • 第二问为什么不可能是电流表短路? 第二问是为什么不是电流表断路呢? 解答: 如果电流表短路,整个电路都断了,电压表也应该没有示数,而电流表短路时,灯应该是亮的.根据题目来看应该是电路中有电流,只是电流太小,所以应该是电压表被串联了,即灯断路 >>
  • 来源:www.wesiedu.com/zuoye/4059914524.html