• 两端的电压. 解答:解:当开关S断开、滑片P位于变阻器的b端时,等效电路图如图1所示; 当开关S闭合、滑片P位于变阻器的中点c时,等效电路图如图2所示; 当开关S断开、滑片P在变阻器的a端时,等效电路图如图3所示.
  • 两端的电压. 解答:解:当开关S断开、滑片P位于变阻器的b端时,等效电路图如图1所示; 当开关S闭合、滑片P位于变阻器的中点c时,等效电路图如图2所示; 当开关S断开、滑片P在变阻器的a端时,等效电路图如图3所示. >>
  • 来源:www.koolearn.com/shijuan/sj-16124-6.html
  •   一、选择题   1.(13北京)下列实例中,通过做功的方式改变物体内能的是   A、两手相互摩擦,手的温度升高   B、用煤气炉给水加热,水的温度升高   C、把蔬菜放进冰箱,蔬菜的温度降低   D、在阳光照射下,公园里石凳的温度升高   2.(13温州)木工师傅做家具时,来回拉动锯条锯木头。锯条温度将升高。该过程主要通过 B   A.
  •   一、选择题   1.(13北京)下列实例中,通过做功的方式改变物体内能的是   A、两手相互摩擦,手的温度升高   B、用煤气炉给水加热,水的温度升高   C、把蔬菜放进冰箱,蔬菜的温度降低   D、在阳光照射下,公园里石凳的温度升高   2.(13温州)木工师傅做家具时,来回拉动锯条锯木头。锯条温度将升高。该过程主要通过 B   A. >>
  • 来源:www.ruiwen.com/kejian/1224796.html
  • 1. 匀速直线运动的速度一定不变。只要是匀速直线运动,则速度一定是一个定值。 2. 平均速度只能是总路程除以总时间。求某段路上的平均速度,不是速度的平均值,只能是总路程除以这段路程上花费的所有时间,包含中间停的时间。 3.密度不是一定不变的。密度是物质的属性,和质量体积无关,但和温度有关,尤其是气体密度跟随温度的变化比较明显。 4.
  • 1. 匀速直线运动的速度一定不变。只要是匀速直线运动,则速度一定是一个定值。 2. 平均速度只能是总路程除以总时间。求某段路上的平均速度,不是速度的平均值,只能是总路程除以这段路程上花费的所有时间,包含中间停的时间。 3.密度不是一定不变的。密度是物质的属性,和质量体积无关,但和温度有关,尤其是气体密度跟随温度的变化比较明显。 4. >>
  • 来源:www.tuxi.com.cn/55-11203-112032386.html
  • 2017年9月14日下午,初三物理组全体教师在实验室303进行集体备课。此次教研活动由丁忠平老师主持,内容是下周的《机械效率》。丁老师首先讲了自己备课思路,并演示了几种机械的效率实验,然后对得出的数据进行分析。最后大家就实验中存在的误差,及如何改进实验装置和方案进行热烈地讨论。
  • 2017年9月14日下午,初三物理组全体教师在实验室303进行集体备课。此次教研活动由丁忠平老师主持,内容是下周的《机械效率》。丁老师首先讲了自己备课思路,并演示了几种机械的效率实验,然后对得出的数据进行分析。最后大家就实验中存在的误差,及如何改进实验装置和方案进行热烈地讨论。 >>
  • 来源:www.suzhoulida.com/m/view.php?aid=43286
  • 2017年9月14日下午,初三物理组全体教师在实验室303进行集体备课。此次教研活动由丁忠平老师主持,内容是下周的《机械效率》。丁老师首先讲了自己备课思路,并演示了几种机械的效率实验,然后对得出的数据进行分析。最后大家就实验中存在的误差,及如何改进实验装置和方案进行热烈地讨论。
  • 2017年9月14日下午,初三物理组全体教师在实验室303进行集体备课。此次教研活动由丁忠平老师主持,内容是下周的《机械效率》。丁老师首先讲了自己备课思路,并演示了几种机械的效率实验,然后对得出的数据进行分析。最后大家就实验中存在的误差,及如何改进实验装置和方案进行热烈地讨论。 >>
  • 来源:www.suzhoulida.com/m/view.php?aid=43286
  • 如果S2也闭合,会的,电源没短路,但L2短路了, 解释一下短路,对于某电路元件,两端被一电阻很小(可忽略不计)的导线直接相连,就可以说是短路了.如果元件是电源短路的话,是很危险的,会烧坏电源.如果是元件是电灯泡的话,它就不会亮.
  • 如果S2也闭合,会的,电源没短路,但L2短路了, 解释一下短路,对于某电路元件,两端被一电阻很小(可忽略不计)的导线直接相连,就可以说是短路了.如果元件是电源短路的话,是很危险的,会烧坏电源.如果是元件是电灯泡的话,它就不会亮. >>
  • 来源:www.zuoyesou.com/question/cswldl1594197.html
  • 2018年1月5日上午8:00,重庆育才中学初2018级初三物理组进行了生活物理课研讨活动和中考试题专题研究活动。   课堂教学研讨活动       上午8:00,初三物理组年轻的刘莉老师为我们带来了一堂精彩的《电生磁》公开课。刘老师从复习电与磁的基本性质入手,提问电与磁之间的相互联系从而引入新课内容。整个课堂层层递进,过渡自然。刘老师注重引导与培养学生的动手探究能力与思维的发散性,巧妙的设计了多组对比实验,课堂的实效性得到了很好的落实,实为亮点,使学生参与度高,积极认真的思考。通过构造实物的绕线方式,加
  • 2018年1月5日上午8:00,重庆育才中学初2018级初三物理组进行了生活物理课研讨活动和中考试题专题研究活动。   课堂教学研讨活动       上午8:00,初三物理组年轻的刘莉老师为我们带来了一堂精彩的《电生磁》公开课。刘老师从复习电与磁的基本性质入手,提问电与磁之间的相互联系从而引入新课内容。整个课堂层层递进,过渡自然。刘老师注重引导与培养学生的动手探究能力与思维的发散性,巧妙的设计了多组对比实验,课堂的实效性得到了很好的落实,实为亮点,使学生参与度高,积极认真的思考。通过构造实物的绕线方式,加 >>
  • 来源:www.wlqlw.com/Item/1933.aspx
  • 专业: 初中物理 简介: 教龄27年,县骨干教师,河北师范大学毕业,有17年九年级中考经验。教学认真、循循善诱、耐心 细致。有8篇论文先后在《少年智力开发报》、《农村青少年科学探究》、《实验教学与仪器》等省级国家级报刊上发表,多篇被人大报刊复印系列刊物全文转载。自制教具连续4年获市级奖励,课件声波的产生与传播,被第十五届全国大赛评为三等奖,实验教学说课被评为县级一等奖,多年被评为中考先进个人。 查看完整简介>> 评分:
  • 专业: 初中物理 简介: 教龄27年,县骨干教师,河北师范大学毕业,有17年九年级中考经验。教学认真、循循善诱、耐心 细致。有8篇论文先后在《少年智力开发报》、《农村青少年科学探究》、《实验教学与仪器》等省级国家级报刊上发表,多篇被人大报刊复印系列刊物全文转载。自制教具连续4年获市级奖励,课件声波的产生与传播,被第十五届全国大赛评为三等奖,实验教学说课被评为县级一等奖,多年被评为中考先进个人。 查看完整简介>> 评分: >>
  • 来源:dayi.prcedu.com/question_2694364
  • 一般电路图的考题大概分为以下几个方面:1、看实物画出电路图。2、看图连元件作图。3、根据要求设计电路。4、识别错误电路,并画出正确的图。这些既是电学考试的重点也是难点,随着教学软件的不断进步,所有这些问题也可以通过软件来完成,下面就通过NB物理实验软件来分析一下这几种题型。 1、看实物画出电路图。看实物画电路图,关键是在看图,图看不明白,就无法作好图。中考基本不会考到混联,所以实际上只有串联和并联两种方式。串联电路非常容易识别,先找电源正极,用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。对于并联电路,从电源
  • 一般电路图的考题大概分为以下几个方面:1、看实物画出电路图。2、看图连元件作图。3、根据要求设计电路。4、识别错误电路,并画出正确的图。这些既是电学考试的重点也是难点,随着教学软件的不断进步,所有这些问题也可以通过软件来完成,下面就通过NB物理实验软件来分析一下这几种题型。 1、看实物画出电路图。看实物画电路图,关键是在看图,图看不明白,就无法作好图。中考基本不会考到混联,所以实际上只有串联和并联两种方式。串联电路非常容易识别,先找电源正极,用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。对于并联电路,从电源 >>
  • 来源:www.kuaihou.com/soft/314042.html
  • 专业: 初中物理 简介: 至今从事初中物理教学工作18余年,具备丰富的教学经验,对中考复习、专题讲解具有高超本领。 长期研究课堂目标教学,小组合作,当堂达标模式。 曾获山东省物理优秀教师市教学能手市优质课一等奖市骨干教师等称号。 查看完整简介>> 评分:
  • 专业: 初中物理 简介: 至今从事初中物理教学工作18余年,具备丰富的教学经验,对中考复习、专题讲解具有高超本领。 长期研究课堂目标教学,小组合作,当堂达标模式。 曾获山东省物理优秀教师市教学能手市优质课一等奖市骨干教师等称号。 查看完整简介>> 评分: >>
  • 来源:dayi.prcedu.com/question_2281982
  • 思路引导 首先分析各选项电路图的连接方式,然后根据欧姆定律判断图中的电压表和电流表以及灯泡的亮暗能否反应R1和R2的阻值大小,进而得出正确选项. 详细解答 免费注册查看更多答案,注册即可免费提问>>
  • 思路引导 首先分析各选项电路图的连接方式,然后根据欧姆定律判断图中的电压表和电流表以及灯泡的亮暗能否反应R1和R2的阻值大小,进而得出正确选项. 详细解答 免费注册查看更多答案,注册即可免费提问>> >>
  • 来源:dayi.prcedu.com/question_2693006
  • 2017年9月14日下午,初三物理组全体教师在实验室303进行集体备课。此次教研活动由丁忠平老师主持,内容是下周的《机械效率》。丁老师首先讲了自己备课思路,并演示了几种机械的效率实验,然后对得出的数据进行分析。最后大家就实验中存在的误差,及如何改进实验装置和方案进行热烈地讨论。
  • 2017年9月14日下午,初三物理组全体教师在实验室303进行集体备课。此次教研活动由丁忠平老师主持,内容是下周的《机械效率》。丁老师首先讲了自己备课思路,并演示了几种机械的效率实验,然后对得出的数据进行分析。最后大家就实验中存在的误差,及如何改进实验装置和方案进行热烈地讨论。 >>
  • 来源:www.suzhoulida.com/m/view.php?aid=43286
  • 2016年12月15日下午,初三年级王娟老师在初三11班教室开设公开课,开设的课题为《电功率》。课上,学生动手操作使用生活中的用电器,懂得不同的烧水壶为什么烧水快慢不同;学会了区别不同小灯泡的电功率。这堂课充分体现了物理课堂从生活走向物理,从物理走向社会的理念。随后物理组开课和听课教师分别交流分享了各自的心得体会。
  • 2016年12月15日下午,初三年级王娟老师在初三11班教室开设公开课,开设的课题为《电功率》。课上,学生动手操作使用生活中的用电器,懂得不同的烧水壶为什么烧水快慢不同;学会了区别不同小灯泡的电功率。这堂课充分体现了物理课堂从生活走向物理,从物理走向社会的理念。随后物理组开课和听课教师分别交流分享了各自的心得体会。 >>
  • 来源:www.suzhoulida.com/m/view.php?aid=42800
  •   2017上海嘉定区初三二模考试时间确定为4月17日-4月18日。   新东方中考网会在考后第一时间整理2017嘉定区初三物理二模试题及答案,供大家参考。也欢迎广大师生关注新东方中考网官方微信:XDF初中学习(微信号:xdfzkxx),方便届时查看。预祝各位考生2017中考一模顺利!    相关历年上海各区县模拟试题及答案推荐:   
  •   2017上海嘉定区初三二模考试时间确定为4月17日-4月18日。   新东方中考网会在考后第一时间整理2017嘉定区初三物理二模试题及答案,供大家参考。也欢迎广大师生关注新东方中考网官方微信:XDF初中学习(微信号:xdfzkxx),方便届时查看。预祝各位考生2017中考一模顺利!   相关历年上海各区县模拟试题及答案推荐:    >>
  • 来源:zhongkao.xdf.cn/201801/10748584_all.html
  •   模块课次课程导读   分子动理论与内能2-3次分子动理论、内能和热量、比热容   改变世界的热机2-3次热机、内燃机、热机的效率   磁与电1次磁现象、电现象、电与磁   认识电路2次电路、电路的连接、活动:电路创新设计展示   探究电流   2次电流、电压:电流产生的原因、   电阻:导体对电流的阻碍作用   欧姆定律3-4次欧姆定律、测量电阻、等效电路   电功率3-4次电功、电功率、灯泡的电功率   智康1对1针对暑期学习的考生,推出全新模块学习课程,将每一学科、每一知识点进行详细拆分,根据学
  •   模块课次课程导读   分子动理论与内能2-3次分子动理论、内能和热量、比热容   改变世界的热机2-3次热机、内燃机、热机的效率   磁与电1次磁现象、电现象、电与磁   认识电路2次电路、电路的连接、活动:电路创新设计展示   探究电流   2次电流、电压:电流产生的原因、   电阻:导体对电流的阻碍作用   欧姆定律3-4次欧姆定律、测量电阻、等效电路   电功率3-4次电功、电功率、灯泡的电功率   智康1对1针对暑期学习的考生,推出全新模块学习课程,将每一学科、每一知识点进行详细拆分,根据学 >>
  • 来源:www.thea.cn/shujia_Zx_202735-1.htm
  • 专业: 初中物理 简介: 至今从事初中物理教学工作18余年,具备丰富的教学经验,对中考复习、专题讲解具有高超本领。 长期研究课堂目标教学,小组合作,当堂达标模式。 曾获山东省物理优秀教师市教学能手市优质课一等奖市骨干教师等称号。 查看完整简介>> 评分:
  • 专业: 初中物理 简介: 至今从事初中物理教学工作18余年,具备丰富的教学经验,对中考复习、专题讲解具有高超本领。 长期研究课堂目标教学,小组合作,当堂达标模式。 曾获山东省物理优秀教师市教学能手市优质课一等奖市骨干教师等称号。 查看完整简介>> 评分: >>
  • 来源:dayi.prcedu.com/question_2334562
  • 专业: 初中物理 简介: 本人自大学毕业后,一直从事教师工作,在我从教的五年中,其中有三年带初三毕业班的物理,教学成 绩较好,受到学校领导一直好评!其中,一次被县政府办公室评为三支一优秀个人称号,两次被镇政府评为优秀教师和教学能手称号。所撰写的论文多次受到县教研室和市教研室表彰。我适应能力强,能吃苦、能自信地应对来自生活和工作的挑战,有丰富的毕业班教学工作经验。同时我正处于精力充沛的时期,渴望在更广阔的天地发展! 查看完整简介>> 评分:
  • 专业: 初中物理 简介: 本人自大学毕业后,一直从事教师工作,在我从教的五年中,其中有三年带初三毕业班的物理,教学成 绩较好,受到学校领导一直好评!其中,一次被县政府办公室评为三支一优秀个人称号,两次被镇政府评为优秀教师和教学能手称号。所撰写的论文多次受到县教研室和市教研室表彰。我适应能力强,能吃苦、能自信地应对来自生活和工作的挑战,有丰富的毕业班教学工作经验。同时我正处于精力充沛的时期,渴望在更广阔的天地发展! 查看完整简介>> 评分: >>
  • 来源:dayi.prcedu.com/question_2163831