• 专业: 初中物理 简介: 至今从事初中物理教学工作18余年,具备丰富的教学经验,对中考复习、专题讲解具有高超本领。 长期研究课堂目标教学,小组合作,当堂达标模式。 曾获山东省物理优秀教师市教学能手市优质课一等奖市骨干教师等称号。 查看完整简介>> 评分:
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  • 来源:dayi.prcedu.com/question_1988534
  • 专业: 初中物理 简介: 至今从事初中物理教学工作18余年,具备丰富的教学经验,对中考复习、专题讲解具有高超本领。 长期研究课堂目标教学,小组合作,当堂达标模式。 曾获山东省物理优秀教师市教学能手市优质课一等奖市骨干教师等称号。 查看完整简介>> 评分:
  • 专业: 初中物理 简介: 至今从事初中物理教学工作18余年,具备丰富的教学经验,对中考复习、专题讲解具有高超本领。 长期研究课堂目标教学,小组合作,当堂达标模式。 曾获山东省物理优秀教师市教学能手市优质课一等奖市骨干教师等称号。 查看完整简介>> 评分: >>
  • 来源:dayi.prcedu.com/question_1733458
  • 思路引导 (1)根据公式W=Pt进行计算,要注意把功率单位换算成W,把时间单位换算成s. (2)根据m=v算出燃气的质量,然后根据空燃比算出汽油的质量. (3)发动机的效率是有用功跟汽油燃烧释放热量的比值. 详细解答 免费注册查看更多答案,注册即可免费提问>>
  • 思路引导 (1)根据公式W=Pt进行计算,要注意把功率单位换算成W,把时间单位换算成s. (2)根据m=v算出燃气的质量,然后根据空燃比算出汽油的质量. (3)发动机的效率是有用功跟汽油燃烧释放热量的比值. 详细解答 免费注册查看更多答案,注册即可免费提问>> >>
  • 来源:dayi.prcedu.com/question_1773585
  • 思路引导 先分析实物图,确定两灯的连接方式以及电流表和电压表的测量对象,再按照先并后串的顺序画出电路图,注意元件顺序要一一对应,最后画电压表. 详细解答 免费注册查看更多答案,注册即可免费提问>>
  • 思路引导 先分析实物图,确定两灯的连接方式以及电流表和电压表的测量对象,再按照先并后串的顺序画出电路图,注意元件顺序要一一对应,最后画电压表. 详细解答 免费注册查看更多答案,注册即可免费提问>> >>
  • 来源:dayi.prcedu.com/question_1928867
  • 专业: 初中物理 简介: 至今从事初中物理教学工作18余年,具备丰富的教学经验,对中考复习、专题讲解具有高超本领。 长期研究课堂目标教学,小组合作,当堂达标模式。 曾获山东省物理优秀教师市教学能手市优质课一等奖市骨干教师等称号。 查看完整简介>> 评分:
  • 专业: 初中物理 简介: 至今从事初中物理教学工作18余年,具备丰富的教学经验,对中考复习、专题讲解具有高超本领。 长期研究课堂目标教学,小组合作,当堂达标模式。 曾获山东省物理优秀教师市教学能手市优质课一等奖市骨干教师等称号。 查看完整简介>> 评分: >>
  • 来源:dayi.prcedu.com/question_2334562
  • 思路引导 当煤气灶和电磁炉没有都关闭时红灯亮,即有一个断开,红灯亮;都关闭时,红灯却熄灭;由此判断这两个开关没有起到控制作用,应是利用对灯泡短路的特点连接的;即煤气、电磁炉上的两个开关串联后,与灯泡并联连接; 同理可知:窗户、水龙头上的开关串联后应与黄灯并联;红灯和黄灯虽互不影响;但它们若是并联的,则煤气、电磁炉两个开关串联后同时也与黄灯并联,影响黄灯,所以两灯应串联连接,同时又不能对电源短路,所以需给红灯和黄灯再串联一个定值电阻. 详细解答 免费注册查看更多答案,注册即可免费提问>>
  • 思路引导 当煤气灶和电磁炉没有都关闭时红灯亮,即有一个断开,红灯亮;都关闭时,红灯却熄灭;由此判断这两个开关没有起到控制作用,应是利用对灯泡短路的特点连接的;即煤气、电磁炉上的两个开关串联后,与灯泡并联连接; 同理可知:窗户、水龙头上的开关串联后应与黄灯并联;红灯和黄灯虽互不影响;但它们若是并联的,则煤气、电磁炉两个开关串联后同时也与黄灯并联,影响黄灯,所以两灯应串联连接,同时又不能对电源短路,所以需给红灯和黄灯再串联一个定值电阻. 详细解答 免费注册查看更多答案,注册即可免费提问>> >>
  • 来源:dayi.prcedu.com/question_1624120
  • 专业: 初中物理 简介: 至今从事初中物理教学工作18余年,具备丰富的教学经验,对中考复习、专题讲解具有高超本领。 长期研究课堂目标教学,小组合作,当堂达标模式。 曾获山东省物理优秀教师市教学能手市优质课一等奖市骨干教师等称号。 查看完整简介>> 评分:
  • 专业: 初中物理 简介: 至今从事初中物理教学工作18余年,具备丰富的教学经验,对中考复习、专题讲解具有高超本领。 长期研究课堂目标教学,小组合作,当堂达标模式。 曾获山东省物理优秀教师市教学能手市优质课一等奖市骨干教师等称号。 查看完整简介>> 评分: >>
  • 来源:dayi.prcedu.com/question_2275369
  • 专业: 初中物理 简介: 长期一线教学,二十多年中考毕业把关,教学经验丰富,统考成绩多为全县前茅(一次第一,三次第二 ,其余均在前五或前十)。在省、市、县级报刊发表教学论文和与教学有关的文章近百篇,湖南教育类核心期刊《初中生》特邀撰稿人,市优秀教师。 查看完整简介>> 评分:
  • 专业: 初中物理 简介: 长期一线教学,二十多年中考毕业把关,教学经验丰富,统考成绩多为全县前茅(一次第一,三次第二 ,其余均在前五或前十)。在省、市、县级报刊发表教学论文和与教学有关的文章近百篇,湖南教育类核心期刊《初中生》特邀撰稿人,市优秀教师。 查看完整简介>> 评分: >>
  • 来源:dayi.prcedu.com/question_1983631
  • 专业: 初中物理 简介: 从事物理教学18年, 山东师范大学毕业,获学士学位,现任市级重点中学物理教研组长。曾获 省物理优质课二等奖,多次获市级优质课一等奖,两次获全国应用物理竞赛一等奖优秀指导教师称号,近几年一篇论文发表于全国中文核心期刊《当代教育科学》,多篇论文分获市级一、二等奖,所创作《平面镜成像》多媒体课件获市级评比一等奖,在省级网络研修中所撰论文被收入省优质资源库,5次获县级优秀教师、2次获县级教学能手称号。 有10年中考物理毕业班教学经验,培养了12个县级物理中考状元。教学理念新,教学成 查看
  • 专业: 初中物理 简介: 从事物理教学18年, 山东师范大学毕业,获学士学位,现任市级重点中学物理教研组长。曾获 省物理优质课二等奖,多次获市级优质课一等奖,两次获全国应用物理竞赛一等奖优秀指导教师称号,近几年一篇论文发表于全国中文核心期刊《当代教育科学》,多篇论文分获市级一、二等奖,所创作《平面镜成像》多媒体课件获市级评比一等奖,在省级网络研修中所撰论文被收入省优质资源库,5次获县级优秀教师、2次获县级教学能手称号。 有10年中考物理毕业班教学经验,培养了12个县级物理中考状元。教学理念新,教学成 查看 >>
  • 来源:dayi.prcedu.com/question_1757417
  • 思路引导 由电路图可知R1与R2串联,V1测量R1两端的电压,V2测量R2两端的电压,V3测量路端电压,由欧姆定律可得出电压与电流的变化;由闭合电路的欧姆定律可分析得出电压的变化值与电流变化值的比值. 详细解答 免费注册查看更多答案,注册即可免费提问>>
  • 思路引导 由电路图可知R1与R2串联,V1测量R1两端的电压,V2测量R2两端的电压,V3测量路端电压,由欧姆定律可得出电压与电流的变化;由闭合电路的欧姆定律可分析得出电压的变化值与电流变化值的比值. 详细解答 免费注册查看更多答案,注册即可免费提问>> >>
  • 来源:dayi.prcedu.com/question_2303490
  • 思路引导 根据电源的U-I图线a,读出电源的电动势和内阻,电阻R的U-I图线的斜率读出电阻,由欧姆定律求出该电源和该电阻组成闭合电路时电流,再求出电源的输出功率和电源的效率. 详细解答 免费注册查看更多答案,注册即可免费提问>>
  • 思路引导 根据电源的U-I图线a,读出电源的电动势和内阻,电阻R的U-I图线的斜率读出电阻,由欧姆定律求出该电源和该电阻组成闭合电路时电流,再求出电源的输出功率和电源的效率. 详细解答 免费注册查看更多答案,注册即可免费提问>> >>
  • 来源:dayi.prcedu.com/question_2572699
  • 专业: 初中物理 简介: 至今从事初中物理教学工作18余年,具备丰富的教学经验,对中考复习、专题讲解具有高超本领。 长期研究课堂目标教学,小组合作,当堂达标模式。 曾获山东省物理优秀教师市教学能手市优质课一等奖市骨干教师等称号。 查看完整简介>> 评分:
  • 专业: 初中物理 简介: 至今从事初中物理教学工作18余年,具备丰富的教学经验,对中考复习、专题讲解具有高超本领。 长期研究课堂目标教学,小组合作,当堂达标模式。 曾获山东省物理优秀教师市教学能手市优质课一等奖市骨干教师等称号。 查看完整简介>> 评分: >>
  • 来源:dayi.prcedu.com/question_2466081
  • 思路引导 (1)只闭合开关S1时,EF和DF段电阻串联,根据欧姆定律求出三种情况下电路中的总电阻,然后求出电路总电阻的变化量R左和R右的大小; (2)根据电阻的串联结合EF在两中点间时电路的总电阻求出EF段的电阻,又知道电流表示数为I2时电路中的总P=I2R求出EF消耗的功率与电路消耗的总功率之比; 详细解答 免费注册查看更多答案,注册即可免费提问>>
  • 思路引导 (1)只闭合开关S1时,EF和DF段电阻串联,根据欧姆定律求出三种情况下电路中的总电阻,然后求出电路总电阻的变化量R左和R右的大小; (2)根据电阻的串联结合EF在两中点间时电路的总电阻求出EF段的电阻,又知道电流表示数为I2时电路中的总P=I2R求出EF消耗的功率与电路消耗的总功率之比; 详细解答 免费注册查看更多答案,注册即可免费提问>> >>
  • 来源:dayi.prcedu.com/question_1799359
  • 专业: 初中物理 简介: 长期一线教学,二十多年中考毕业把关,教学经验丰富,统考成绩多为全县前茅(一次第一,三次第二 ,其余均在前五或前十)。在省、市、县级报刊发表教学论文和与教学有关的文章近百篇,湖南教育类核心期刊《初中生》特邀撰稿人,市优秀教师。 查看完整简介>> 评分:
  • 专业: 初中物理 简介: 长期一线教学,二十多年中考毕业把关,教学经验丰富,统考成绩多为全县前茅(一次第一,三次第二 ,其余均在前五或前十)。在省、市、县级报刊发表教学论文和与教学有关的文章近百篇,湖南教育类核心期刊《初中生》特邀撰稿人,市优秀教师。 查看完整简介>> 评分: >>
  • 来源:dayi.prcedu.com/question_2396789
  • 为电烙铁尾部的接线端及和它相对应的电热丝连线图,AC是电烙铁的电热丝,B接电热丝的中点。电烙铁铭牌上标明额定功率为40W,使用电压为220V或110V,下列说法中错误的是 A. AC B. AB C. AC D. AC 连220V电源,电烙铁功率为40W连110V电源,电烙铁功率为40W先连接起来作为一个接线端,然后AB接110V电源,电烙铁的功率为40W连入110V电源,电烙铁功率为10W
  • 为电烙铁尾部的接线端及和它相对应的电热丝连线图,AC是电烙铁的电热丝,B接电热丝的中点。电烙铁铭牌上标明额定功率为40W,使用电压为220V或110V,下列说法中错误的是 A. AC B. AB C. AC D. AC 连220V电源,电烙铁功率为40W连110V电源,电烙铁功率为40W先连接起来作为一个接线端,然后AB接110V电源,电烙铁的功率为40W连入110V电源,电烙铁功率为10W >>
  • 来源:dayi.prcedu.com/question_24647
  • 思路引导 (1)把点F的坐标代入直线可以确定b的值. (2)联立直线与抛物线,代入(1)中求出的b值,利用根与系数的关系可以求出x1x2的值. (3)确定M1,N1的坐标,利用两点间的距离公式,分别求出M1F2,N1F2,M1N12,然后用勾股定理判断三角形的形状 详细解答 免费注册查看更多答案,注册即可免费提问>>
  • 思路引导 (1)把点F的坐标代入直线可以确定b的值. (2)联立直线与抛物线,代入(1)中求出的b值,利用根与系数的关系可以求出x1x2的值. (3)确定M1,N1的坐标,利用两点间的距离公式,分别求出M1F2,N1F2,M1N12,然后用勾股定理判断三角形的形状 详细解答 免费注册查看更多答案,注册即可免费提问>> >>
  • 来源:dayi.prcedu.com/question_1395211
  • 专业: 初中物理 简介: 本人自大学毕业后,一直从事教师工作,在我从教的五年中,其中有三年带初三毕业班的物理,教学成 绩较好,受到学校领导一直好评!其中,一次被县政府办公室评为三支一优秀个人称号,两次被镇政府评为优秀教师和教学能手称号。所撰写的论文多次受到县教研室和市教研室表彰。我适应能力强,能吃苦、能自信地应对来自生活和工作的挑战,有丰富的毕业班教学工作经验。同时我正处于精力充沛的时期,渴望在更广阔的天地发展! 查看完整简介>> 评分:
  • 专业: 初中物理 简介: 本人自大学毕业后,一直从事教师工作,在我从教的五年中,其中有三年带初三毕业班的物理,教学成 绩较好,受到学校领导一直好评!其中,一次被县政府办公室评为三支一优秀个人称号,两次被镇政府评为优秀教师和教学能手称号。所撰写的论文多次受到县教研室和市教研室表彰。我适应能力强,能吃苦、能自信地应对来自生活和工作的挑战,有丰富的毕业班教学工作经验。同时我正处于精力充沛的时期,渴望在更广阔的天地发展! 查看完整简介>> 评分: >>
  • 来源:dayi.prcedu.com/question_2163831