• 在利用自由落体运动验证机械能守恒定律的实验中,电源的频率为50Hz,依次打出的点为0,1,2,3,4,,n.则:  在图中所示的两条纸带中应选取的纸带是 ,原因是 . 如用从起点0到第3点之间来验证,必须直接测量的物理量为 ,必须计算出的物理量为 ,验证的表达式为 . 下列实验步骤操作合理的顺序排列是 (填写步骤前面的字母) A.将打点计时器竖直安装在铁架台上, B.接通电源,再松开纸带,让重物自由下落, C.取下纸带,更换新纸带(或将纸带翻个面)重新做实验, D.将重物固定在纸带的一端,让纸带穿过
  • 在利用自由落体运动验证机械能守恒定律的实验中,电源的频率为50Hz,依次打出的点为0,1,2,3,4,,n.则: 在图中所示的两条纸带中应选取的纸带是 ,原因是 . 如用从起点0到第3点之间来验证,必须直接测量的物理量为 ,必须计算出的物理量为 ,验证的表达式为 . 下列实验步骤操作合理的顺序排列是 (填写步骤前面的字母) A.将打点计时器竖直安装在铁架台上, B.接通电源,再松开纸带,让重物自由下落, C.取下纸带,更换新纸带(或将纸带翻个面)重新做实验, D.将重物固定在纸带的一端,让纸带穿过 >>
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  • 物理展板 学校展板模板下载 物理实验 量尺庭 物理学家 学校展板 学校 校园 校园文化 学校文化 校园展板 学校标语 道德讲堂 名人名言 校园标语 教室挂画 校园文化展板 校园挂画 学校围墙 励志标语 学校文化展板 中国风展板 中国风 企业文化 校园海报 学校海报 文化展板 学校挂画 校园文化建设 校园文化墙 小学 中学 大学 文化汇 展板模板 广告设计模板 源文件 72DPI PSD
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  • 来源:www.photophoto.cn/show/14825606.html
  • 划线价:划线价格可能是图书封底定价、商品吊牌价、品牌专柜价或由品牌供应商提供的正品零售价(如厂商指导价、建议零售价等)或该商品曾经展示过的销售价等,由于地区、时间的差异化和市场行情波动,商品吊牌价、品牌专柜价等可能会与您购物时展示的不一致,该价格仅供您参考。
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  • 【本作品下载内容为:"物理实验室"模板,其他内容仅为参考,如需印刷成实物请先认真校稿,避免造成不必要的经济损失。】 【声明】未经权利人许可,任何人不得随意使用本网站的原创作品(含预览图),否则将按照我国著作权法的相关规定被要求承担最高达50万元人民币的赔偿责任。
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  • ),用同样方法测量几组I、U的值。 4. 打开电键,整理好器材。 5.处理数据,用公式法和作图法两种方法求出电动势和内电阻的值。 五、注意事项 1.为了使电池的路端电压变化明显,电池的内阻宜大些,可选用已使用过一段时间的1号干电池。 2.干电池在大电流放电时,电动势E会明显下降,内阻r会明显增大,故长时间放电不宜超过0.
  • ),用同样方法测量几组I、U的值。 4. 打开电键,整理好器材。 5.处理数据,用公式法和作图法两种方法求出电动势和内电阻的值。 五、注意事项 1.为了使电池的路端电压变化明显,电池的内阻宜大些,可选用已使用过一段时间的1号干电池。 2.干电池在大电流放电时,电动势E会明显下降,内阻r会明显增大,故长时间放电不宜超过0. >>
  • 来源:www.dezhi.com/knowledge/subject_9_679
  • NOBOOK虚拟实验室研发的物理虚拟实验室(仿真物理实验室)和化学虚拟实验室(仿真化学实验室)得到了众多老师和教育界专家的认可,是不可多得的虚拟实验室软件。 虚拟实验室软件下载你可以进入NOBOOK虚拟实验室官网( http://www.nobook.com.cn/),也可以直接点击下面的地址进行下载,软件更新请关注NOBOOK虚拟实验室官网。 物理虚拟实验室初中版下载
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  • 来源:www.nobook.com.cn/news/view/90
  • 高中物理电学实验室全套设备(图),物理实验室设备教师演示台 物理实验室设备:  (高中物理电学实验室全套设备例图) 物理实验室设备教师演示台 尺寸:2800700900mm 台面:一体化台面,采用厚25毫米厚贴面防火板,密度板芯, 工作端圆口面。耐酸碱、腐蚀。耐磨刮、耐高温、防火、防静电等特点。 台身:专用铝合金框架,背板及吊板、面板均采用E1级16mm厚三聚氰胺贴面板,防火、防腐蚀。 脚垫:采用进口高级ABS塑料脚垫。 结构:主控台设计,中台面为准备台(放实验仪器)和演示台面 ,教师台预留为多媒体位置
  • 高中物理电学实验室全套设备(图),物理实验室设备教师演示台 物理实验室设备: (高中物理电学实验室全套设备例图) 物理实验室设备教师演示台 尺寸:2800700900mm 台面:一体化台面,采用厚25毫米厚贴面防火板,密度板芯, 工作端圆口面。耐酸碱、腐蚀。耐磨刮、耐高温、防火、防静电等特点。 台身:专用铝合金框架,背板及吊板、面板均采用E1级16mm厚三聚氰胺贴面板,防火、防腐蚀。 脚垫:采用进口高级ABS塑料脚垫。 结构:主控台设计,中台面为准备台(放实验仪器)和演示台面 ,教师台预留为多媒体位置 >>
  • 来源:www.dgdzsb.com/content/1900.html
  • NB物理实验专业版是NOBOOK虚拟实验室系列软件之一,NB物理实验专业版分为初中版和高中版,适用于初高中物理实验教学。NB物理实验专业版软件主要有经典实验、DIY实验两大功能。  经典实验 经典实验部分涵盖声学、光学、电学、电磁学、力学、热学等初高中教学实验,用来辅助教学实验实操。  DIY实验 DIY实验是NB物理实验专业版的一个特色功能,涵盖了初高中物理所有实验器材,采用电学、力学、光学、电磁学等多种物理引擎开发而成。用户可根据需要自主设计实验思路、选择实验器材、搭配和组装实验仪器以及动手操作论证实
  • NB物理实验专业版是NOBOOK虚拟实验室系列软件之一,NB物理实验专业版分为初中版和高中版,适用于初高中物理实验教学。NB物理实验专业版软件主要有经典实验、DIY实验两大功能。 经典实验 经典实验部分涵盖声学、光学、电学、电磁学、力学、热学等初高中教学实验,用来辅助教学实验实操。 DIY实验 DIY实验是NB物理实验专业版的一个特色功能,涵盖了初高中物理所有实验器材,采用电学、力学、光学、电磁学等多种物理引擎开发而成。用户可根据需要自主设计实验思路、选择实验器材、搭配和组装实验仪器以及动手操作论证实 >>
  • 来源:www.nobook.com.cn/news/view/179
  • 实验目的:探究曲线运动的条件 实验器材: 钢球、条形磁铁 实验步骤:  1、向左或向右水平滑动小球,观察小球运动轨迹。  2、让小钢球从左侧沿直线运动,并经过磁铁附近,发现从靠近磁铁开始小钢球的运动方向发生改变了(图示),沿弧线向右下方运动。  实验结论: 物体做曲线运动的条件是:物体所受合力的方向与它的速度方向不在同一条直线上。 高中物理虚拟实验室下载体验:
  • 实验目的:探究曲线运动的条件 实验器材: 钢球、条形磁铁 实验步骤: 1、向左或向右水平滑动小球,观察小球运动轨迹。 2、让小钢球从左侧沿直线运动,并经过磁铁附近,发现从靠近磁铁开始小钢球的运动方向发生改变了(图示),沿弧线向右下方运动。 实验结论: 物体做曲线运动的条件是:物体所受合力的方向与它的速度方向不在同一条直线上。 高中物理虚拟实验室下载体验: >>
  • 来源:www.nobook.com.cn/news/view/217
  • 高考物理知识点之电磁感应 电磁感应现象 高中物理知识点1、产生感应电流的条件 感应电流产生的条件是:穿过闭合电路的磁通量发生变化。 以上表述是充分必要条件。不论什么情况,只要满足电路闭合和磁通量发生变化这两个条件,就必然产生感应电流;反之,只要产生了感应电流,那么电路一定是闭合的,穿过该电路的磁通量也一定发生了变化。 高中物理知识点2、感应电动势产生的条件。 感应电动势产生的条件是:穿过电路的磁通量发生变化。 这里不要求闭合。无论电路闭合与否,只要磁通量变化了,就一定有感应电动势产生。这好比一个电源:不
  • 高考物理知识点之电磁感应 电磁感应现象 高中物理知识点1、产生感应电流的条件 感应电流产生的条件是:穿过闭合电路的磁通量发生变化。 以上表述是充分必要条件。不论什么情况,只要满足电路闭合和磁通量发生变化这两个条件,就必然产生感应电流;反之,只要产生了感应电流,那么电路一定是闭合的,穿过该电路的磁通量也一定发生了变化。 高中物理知识点2、感应电动势产生的条件。 感应电动势产生的条件是:穿过电路的磁通量发生变化。 这里不要求闭合。无论电路闭合与否,只要磁通量变化了,就一定有感应电动势产生。这好比一个电源:不 >>
  • 来源:www.zghkt.cn/gao-kao-zi-xun/96918.html
  • 高中物理是理科综合中的一门重要学科,而且在理综中占据最大的分值,所以学好高中物理,理综的一大半分就到手了。但是,物理学科对于很多考生来说是门难学科,想要学好物理就要找到正确有效的学习方法。下面根据高中物理三年知识点用数形结合的方式,来帮助考生学习物理。
  • 高中物理是理科综合中的一门重要学科,而且在理综中占据最大的分值,所以学好高中物理,理综的一大半分就到手了。但是,物理学科对于很多考生来说是门难学科,想要学好物理就要找到正确有效的学习方法。下面根据高中物理三年知识点用数形结合的方式,来帮助考生学习物理。 >>
  • 来源:m.sohu.com/n/434045053/
  • 买家必读: 1 部分产品为参考图,收货以实物为准 --不同批次的商品会稍有不同,比如说外观、形状、颜色会稍有变化,但实验的效果是一样的,不会影响实验效果,我们的产品都是按照全国教学大纲来的,这个请放心,不过这种情况也比较少,一般是没有改变的。 2 由于部分实验器材是玻璃的,易碎。买家在收到货应当在快递的面前开包检查,如有损坏,请拍个照片并及时发给我们,我们看了以后会及时免费给您补货。收到货后务必当天于我们联系,并拍照。如果当天没和我们联系也没有拍照,拿中差评来要挟我们的,我们会坚决投诉到底的。望亲们理解。
  • 买家必读: 1 部分产品为参考图,收货以实物为准 --不同批次的商品会稍有不同,比如说外观、形状、颜色会稍有变化,但实验的效果是一样的,不会影响实验效果,我们的产品都是按照全国教学大纲来的,这个请放心,不过这种情况也比较少,一般是没有改变的。 2 由于部分实验器材是玻璃的,易碎。买家在收到货应当在快递的面前开包检查,如有损坏,请拍个照片并及时发给我们,我们看了以后会及时免费给您补货。收到货后务必当天于我们联系,并拍照。如果当天没和我们联系也没有拍照,拿中差评来要挟我们的,我们会坚决投诉到底的。望亲们理解。 >>
  • 来源:shop.71.net/Prod_1208502159.html
  • 在最近几年的夏季家电市场上出现一个新宠变频空调,据专家介绍变频空调比定频的要节能,因为定频空调开机时就等同于汽车启动时,很耗能,是正常运行的5至7倍.空调在工作时达到设定温度就停机,等温度高了再继续启动.这样会频繁启动,耗电多,而变频空调启动时有一个由低到高的过程,而运行过程是自动变速来保持室内温度,从开机到关机中间不停机.而是达到设定温度后就降到最小功率运行,所以比较省电.阅读上述介绍后,探究以下说法中合理的是(  ). A.变频空调节能,运行中不遵守能量守恒定律 B.变频空调运行中做功少,转化能量多
  • 在最近几年的夏季家电市场上出现一个新宠变频空调,据专家介绍变频空调比定频的要节能,因为定频空调开机时就等同于汽车启动时,很耗能,是正常运行的5至7倍.空调在工作时达到设定温度就停机,等温度高了再继续启动.这样会频繁启动,耗电多,而变频空调启动时有一个由低到高的过程,而运行过程是自动变速来保持室内温度,从开机到关机中间不停机.而是达到设定温度后就降到最小功率运行,所以比较省电.阅读上述介绍后,探究以下说法中合理的是(  ). A.变频空调节能,运行中不遵守能量守恒定律 B.变频空调运行中做功少,转化能量多 >>
  • 来源:ceshi.dezhi.com/gpaper/2971/000000000000_2
  • 04010 5号电池盒 初中物理电学实验器材 教学仪器 物理实验必备隶属于郑州中天实验仪器有限公司旗下销售的一款产品,该产品自从2014-09-13上线大拇指商务网站以来,每天接到大量的订单咨询.更有源源不断的客户要求上门看货/发货。作为优质的[标签:b标题]服务提供商.我们将一如即往的做好04010 5号电池盒 初中物理电学实验器材 教学仪器 物理实验必备的销售和售后服务工作。以致谢多年来支持我们的客户和新老朋友。目前,公司将大拇指商务网作为04010 5号电池盒 初中物理电学实验器材 教学仪器 物理实
  • 04010 5号电池盒 初中物理电学实验器材 教学仪器 物理实验必备隶属于郑州中天实验仪器有限公司旗下销售的一款产品,该产品自从2014-09-13上线大拇指商务网站以来,每天接到大量的订单咨询.更有源源不断的客户要求上门看货/发货。作为优质的[标签:b标题]服务提供商.我们将一如即往的做好04010 5号电池盒 初中物理电学实验器材 教学仪器 物理实验必备的销售和售后服务工作。以致谢多年来支持我们的客户和新老朋友。目前,公司将大拇指商务网作为04010 5号电池盒 初中物理电学实验器材 教学仪器 物理实 >>
  • 来源:www.damuzzz.com/b2b/show-1356115.html
  • 指针式多用表是实验室中常用的测量仪器,请完成下列问题: (1)在使用多用电表测量时,指针的位置如图(a)所示,若选择开关拨至1挡,则测量的结果为_________;若选择开关拨至50mA挡,则测量结果为__________。 (2)多用电表测未知电阻阻值的电路如图(b)所示,电池的电动势为
  • 指针式多用表是实验室中常用的测量仪器,请完成下列问题: (1)在使用多用电表测量时,指针的位置如图(a)所示,若选择开关拨至1挡,则测量的结果为_________;若选择开关拨至50mA挡,则测量结果为__________。 (2)多用电表测未知电阻阻值的电路如图(b)所示,电池的电动势为 >>
  • 来源:gzwl.cooco.net.cn/p/21228/4/
  • 小明同学在初中物理探究实验时发现:  (1)当要研究的物理量不易直接测量时,都要想办法把它们的大小间接表示出来.这种研究方法的名称叫转换法.如:图甲的实验是通过______,间接的比较物体动能的大小;图乙的实验是通过______,间接比较两个电阻丝产生的热量的多少. (2)当要研究的物理量与多个因素有关时,都要采用控制变量法. 如:图甲的实验中,使用同一个球就是为了探究动能大小与______的关系;图乙中将两个电阻串联起来,就是为了探究电流产生的热量与______的关系. (3)有些实验装置经过适当的改进
  • 小明同学在初中物理探究实验时发现: (1)当要研究的物理量不易直接测量时,都要想办法把它们的大小间接表示出来.这种研究方法的名称叫转换法.如:图甲的实验是通过______,间接的比较物体动能的大小;图乙的实验是通过______,间接比较两个电阻丝产生的热量的多少. (2)当要研究的物理量与多个因素有关时,都要采用控制变量法. 如:图甲的实验中,使用同一个球就是为了探究动能大小与______的关系;图乙中将两个电阻串联起来,就是为了探究电流产生的热量与______的关系. (3)有些实验装置经过适当的改进 >>
  • 来源:www.1010jiajiao.com/czwl/shiti_id_699f70967ab175be4fdfa330cba50fc3
  • 我校唐思文、孙一平、梅枫渔等三位同学在上海市青少年物理实验竞赛中取得了优异成绩,获得了二等奖,金丹红、杨贇豪、陈未、严嘉琪、孙正文、孙家悦、冯天真、夏顺顺、朱侃浩、陆秋忆、蒋怡 沁、邓京华、沈雁宇、方园等14位同学获得了三等奖。指导老师是毛翠伟、钱冰洁、杨冬英,徐永存、姜炜星。 特此祝贺!
  • 我校唐思文、孙一平、梅枫渔等三位同学在上海市青少年物理实验竞赛中取得了优异成绩,获得了二等奖,金丹红、杨贇豪、陈未、严嘉琪、孙正文、孙家悦、冯天真、夏顺顺、朱侃浩、陆秋忆、蒋怡 沁、邓京华、沈雁宇、方园等14位同学获得了三等奖。指导老师是毛翠伟、钱冰洁、杨冬英,徐永存、姜炜星。 特此祝贺! >>
  • 来源:jszx.jsedu.sh.cn/p/436.html