• 共21张,主要展示了新课提问、感应电动势和感应电流、探究感应电动势大小的因素、实验分析、法拉第电磁感应定律、导体作切割磁感线运动电动势计算、公式比较、小结,有讲有练,可用于该内容教学展示。   【物理】4.4《法拉第电磁感应定律》相关素材(新人教版选修3-2)   【物理】4.
  • 共21张,主要展示了新课提问、感应电动势和感应电流、探究感应电动势大小的因素、实验分析、法拉第电磁感应定律、导体作切割磁感线运动电动势计算、公式比较、小结,有讲有练,可用于该内容教学展示。   【物理】4.4《法拉第电磁感应定律》相关素材(新人教版选修3-2)   【物理】4. >>
  • 来源:wuli.ht88.com/downinfo/479995.html
  • 串联电路中各处的电流是什么 串联中电流处处相等 并联的相加等于总电流 串联电路中各处的电流相等,即( ) 并联 串联电路中,各处的电流处处相等,即I=i1=i2=i3=...;并联电路中,干路中的电流等于各支路中... 并联电路和串联电路中各处的电流大小有什么区别? 在串联电路中.各处电流都相等.
  • 串联电路中各处的电流是什么 串联中电流处处相等 并联的相加等于总电流 串联电路中各处的电流相等,即( ) 并联 串联电路中,各处的电流处处相等,即I=i1=i2=i3=...;并联电路中,干路中的电流等于各支路中... 并联电路和串联电路中各处的电流大小有什么区别? 在串联电路中.各处电流都相等. >>
  • 来源:it.da-quan.net/article.php?id=1367624669855508499
  • 力学(Mechanics):力学是物理专业最重要的课程之一,同时也是整个物理课程的前导和很多后继课程的基础,在科技、生产等各个部门中起着重要的作用,并对人类活动的各个领域产生了重大的影响。力学是全面阐述宏观机械运动的基本概念和基本规律及其应用的学科。其主要内容包括:质点运动学、动量牛顿运动定律动量守恒定律、动能和势能、角动量、万有引力定律、刚体力学,固体的弹性,振动和波以及流体力学等。
  • 力学(Mechanics):力学是物理专业最重要的课程之一,同时也是整个物理课程的前导和很多后继课程的基础,在科技、生产等各个部门中起着重要的作用,并对人类活动的各个领域产生了重大的影响。力学是全面阐述宏观机械运动的基本概念和基本规律及其应用的学科。其主要内容包括:质点运动学、动量牛顿运动定律动量守恒定律、动能和势能、角动量、万有引力定律、刚体力学,固体的弹性,振动和波以及流体力学等。 >>
  • 来源:zyjs.ycu.edu.cn/wlxtynfnkfhlyfxzy/B20110811214735.html
  • 故障判断的问题 题目:有三个用电器的电阻分别为R1、 R2、 R3,将它们与电动势为的电池组串联成如图所示的电路。若电流表示数为零。用电压表测量得Uab=0、 Ubd=E、Ucd=0,判断这三个电阻的情况(断路短路完好)  解析:由于电流表的示数为零,所以三个电阻一定有断路的。根据Ubd=E、Ucd=0,所以R2一定断路,R3可以是完好的,也可以是短路的。同理Uab=0,说明R1可以是完好的,也可以是短路的。 重难点讲解  电动势是描述电源把其它形式的能转化为电能本领的物理量。在数值上,电源电动
  • 故障判断的问题 题目:有三个用电器的电阻分别为R1、 R2、 R3,将它们与电动势为的电池组串联成如图所示的电路。若电流表示数为零。用电压表测量得Uab=0、 Ubd=E、Ucd=0,判断这三个电阻的情况(断路短路完好) 解析:由于电流表的示数为零,所以三个电阻一定有断路的。根据Ubd=E、Ucd=0,所以R2一定断路,R3可以是完好的,也可以是短路的。同理Uab=0,说明R1可以是完好的,也可以是短路的。 重难点讲解 电动势是描述电源把其它形式的能转化为电能本领的物理量。在数值上,电源电动 >>
  • 来源:www.233.com/zhongkao/wlfd/dianxue/20060930/133248180-3.html
  • 城南中学高二年级期末考试物理试卷一、单项选择题(412=48)1、下列说法中不正确的是(  )A、物质是由大量分子组成的,且分子间有间隙B、布朗运动是液体分子无规则运动的反映C、温度越高,扩散现象越显著D、分子间的引力和斥力都随分子间距离的增大而减少,且引力比斥力变化更快2、如图所示,在张紧的绳上挂了a、b、c、d4个单摆,4个单摆的摆长关系为 先让 摆摆动起来(摆角不超过10),则下列说
  • 城南中学高二年级期末考试物理试卷一、单项选择题(412=48)1、下列说法中不正确的是(  )A、物质是由大量分子组成的,且分子间有间隙B、布朗运动是液体分子无规则运动的反映C、温度越高,扩散现象越显著D、分子间的引力和斥力都随分子间距离的增大而减少,且引力比斥力变化更快2、如图所示,在张紧的绳上挂了a、b、c、d4个单摆,4个单摆的摆长关系为 先让 摆摆动起来(摆角不超过10),则下列说 >>
  • 来源:www.freezl.net/gaozhongshijuan/wuli/Index.shtml
  • 根部施肥后幼叶恢复正常。下面是施肥后根尖成熟区细胞吸收和的示意图,正确的是( )  7. 2007年3月21日,我国公布了111号元素Rg的中文名称。该元素名称及所在周期是( ) A.  第七周期		B. 镭 第七周期 C. 铼 第六周期		D. 氡 第六周期 8. 为达到预期的实验目的,下列操作正确的是( ) A.
  • 根部施肥后幼叶恢复正常。下面是施肥后根尖成熟区细胞吸收和的示意图,正确的是( ) 7. 2007年3月21日,我国公布了111号元素Rg的中文名称。该元素名称及所在周期是( ) A. 第七周期 B. 镭 第七周期 C. 铼 第六周期 D. 氡 第六周期 8. 为达到预期的实验目的,下列操作正确的是( ) A. >>
  • 来源:www2.chinaedu.com/101resource004/wenjianku/200723/101ktb/lanmu/0610/yylz0275/yylz0275.htm
  • 共143张,主要展示了知识脉络、基本概念和规律、电流、电流强度、电阻定律、欧姆定律、电功电热电功率、电动机、串并联电路的特点和性质、电路的简化、电路中有关电容器的计算、电表的改装、闭合电路的欧姆定律、闭合电路的输出功率、动态电路变化的分析、电路故障分析、电学实验基础、测电阻、测电阻率、描绘小灯泡的伏安特性曲线、测电池的电动势和内阻、多用电表的使用、测电阻的其他方法、有讲有练,可用于高考一轮复习展示。
  • 共143张,主要展示了知识脉络、基本概念和规律、电流、电流强度、电阻定律、欧姆定律、电功电热电功率、电动机、串并联电路的特点和性质、电路的简化、电路中有关电容器的计算、电表的改装、闭合电路的欧姆定律、闭合电路的输出功率、动态电路变化的分析、电路故障分析、电学实验基础、测电阻、测电阻率、描绘小灯泡的伏安特性曲线、测电池的电动势和内阻、多用电表的使用、测电阻的其他方法、有讲有练,可用于高考一轮复习展示。 >>
  • 来源:wuli.ht88.com/downinfo/479595.html
  • 【解析】(1)在串联电路中,电压的分配与电阻成正比,定值电阻由5换成10以后,由于定值电阻阻值增大,它两端的电压会比原来的变大,要使这部分电压保持不变,应让滑动变阻器分担更多的电压,所以它的滑片应向右移动。(2)两组实验都运用了控制变量的方法。分析表1数据的共同点是电压跟电流的比值是10(定值),因此可以得出的结论是:电阻一定时,导体中的电流跟电压成正比;分析表2数据的共同点是电阻跟电流的乘积是3(定值),因此可以得出的结论是:电压一定时,导体中的电流跟电阻成反比;将两个结论综合在一起就是欧姆定
  • 【解析】(1)在串联电路中,电压的分配与电阻成正比,定值电阻由5换成10以后,由于定值电阻阻值增大,它两端的电压会比原来的变大,要使这部分电压保持不变,应让滑动变阻器分担更多的电压,所以它的滑片应向右移动。(2)两组实验都运用了控制变量的方法。分析表1数据的共同点是电压跟电流的比值是10(定值),因此可以得出的结论是:电阻一定时,导体中的电流跟电压成正比;分析表2数据的共同点是电阻跟电流的乘积是3(定值),因此可以得出的结论是:电压一定时,导体中的电流跟电阻成反比;将两个结论综合在一起就是欧姆定 >>
  • 来源:www.cceschool.com/zplqla/index.asp?clbs=6hntby&id=1891
  • 新课标人教版(选修1-1)4.1《电磁波的发现》PPT课件34.1《电磁波的发现》 教学目标 知识与能力: 1、理解麦克斯韦电磁场理论的两个支柱:变化的磁场产生电场、变化的电场产生磁场。了解变化的电场和磁场相互联系形成同一的电磁场。 了解电磁场在空间传播形成电磁波。 了解麦克斯韦电磁场理论以及赫兹实验在物理学发展中的贡献。体会两位科学家研究物理问题的思想方法。 教学重点: 理解麦克斯韦电磁场理论;电磁场在空间传播形成电磁波 教学难点: 电磁场在空间传播形成电磁波 伟大的预言一、麦克斯韦的电磁场理论要点
  • 新课标人教版(选修1-1)4.1《电磁波的发现》PPT课件34.1《电磁波的发现》 教学目标 知识与能力: 1、理解麦克斯韦电磁场理论的两个支柱:变化的磁场产生电场、变化的电场产生磁场。了解变化的电场和磁场相互联系形成同一的电磁场。 了解电磁场在空间传播形成电磁波。 了解麦克斯韦电磁场理论以及赫兹实验在物理学发展中的贡献。体会两位科学家研究物理问题的思想方法。 教学重点: 理解麦克斯韦电磁场理论;电磁场在空间传播形成电磁波 教学难点: 电磁场在空间传播形成电磁波 伟大的预言一、麦克斯韦的电磁场理论要点 >>
  • 来源:www.20xk.com/html/2014041012/471170.php
  • 迈斯“医院”门禁警系统设计原理 迈斯“医院”门禁警系统产品可靠性要求 Ø 防雷效果:为避免雷雨天气室外线路引雷导致的产品损坏,要求迈斯“医院”门禁警系统中各类产品,尤其是门禁控制器的电源端口、信号端口等具备完好的防雷保护,如果因为打雷而开不了门被锁在楼里,用户是无法忍受的。(控制器防雷效果测试可参考下面的方式http://v迈斯youku迈斯com/v_show/id_XNTUyOTE2ODUy迈斯html) &Osla
  • 迈斯“医院”门禁警系统设计原理 迈斯“医院”门禁警系统产品可靠性要求 Ø 防雷效果:为避免雷雨天气室外线路引雷导致的产品损坏,要求迈斯“医院”门禁警系统中各类产品,尤其是门禁控制器的电源端口、信号端口等具备完好的防雷保护,如果因为打雷而开不了门被锁在楼里,用户是无法忍受的。(控制器防雷效果测试可参考下面的方式http://v迈斯youku迈斯com/v_show/id_XNTUyOTE2ODUy迈斯html) &Osla >>
  • 来源:www.safe10000.com/sell/mjkzq-508/33141.html
  • 新课标人教版(选修1-1)4.1《电磁波的发现》PPT课件34.1《电磁波的发现》 教学目标 知识与能力: 1、理解麦克斯韦电磁场理论的两个支柱:变化的磁场产生电场、变化的电场产生磁场。了解变化的电场和磁场相互联系形成同一的电磁场。 了解电磁场在空间传播形成电磁波。 了解麦克斯韦电磁场理论以及赫兹实验在物理学发展中的贡献。体会两位科学家研究物理问题的思想方法。 教学重点: 理解麦克斯韦电磁场理论;电磁场在空间传播形成电磁波 教学难点: 电磁场在空间传播形成电磁波 伟大的预言一、麦克斯韦的电磁场理论要点
  • 新课标人教版(选修1-1)4.1《电磁波的发现》PPT课件34.1《电磁波的发现》 教学目标 知识与能力: 1、理解麦克斯韦电磁场理论的两个支柱:变化的磁场产生电场、变化的电场产生磁场。了解变化的电场和磁场相互联系形成同一的电磁场。 了解电磁场在空间传播形成电磁波。 了解麦克斯韦电磁场理论以及赫兹实验在物理学发展中的贡献。体会两位科学家研究物理问题的思想方法。 教学重点: 理解麦克斯韦电磁场理论;电磁场在空间传播形成电磁波 教学难点: 电磁场在空间传播形成电磁波 伟大的预言一、麦克斯韦的电磁场理论要点 >>
  • 来源:www.20xk.com/html/2014041012/471170.php
  • 22. 在测定金属的电阻率实验中,某同学进行了如下测量:用毫米刻度尺测量接入电路中的被测金属丝的有效长度,测量3次,求出其平均值l.其中一次测量结果如下图1所示,金属丝的另一端与刻度尺的零刻线对齐,图中读数为______cm.用螺旋测微器测量金属丝的直径,选不同的位置测量3次,求出其平均值d.其中一次测量结果如下图2所示,图中读数为______mm.  (2)某同学准备测定一只电阻的阻值,采用的方法是: (1)用多用电表进行粗测:多用电表电阻档有3种倍率,分别是100、10、1.该同学选择
  • 22. 在测定金属的电阻率实验中,某同学进行了如下测量:用毫米刻度尺测量接入电路中的被测金属丝的有效长度,测量3次,求出其平均值l.其中一次测量结果如下图1所示,金属丝的另一端与刻度尺的零刻线对齐,图中读数为______cm.用螺旋测微器测量金属丝的直径,选不同的位置测量3次,求出其平均值d.其中一次测量结果如下图2所示,图中读数为______mm. (2)某同学准备测定一只电阻的阻值,采用的方法是: (1)用多用电表进行粗测:多用电表电阻档有3种倍率,分别是100、10、1.该同学选择 >>
  • 来源:www.7wenta.com/tiku/p19-g20301-c8-j2-v2.html
  • [器材]1.5V的干电池两节,阻值分别为10、12、15电阻三个,电流表、开关各一个,导线若干. [进行实验] (1)在拆接电流表时,开关应处于________状态; (2)把电流表分别串入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,并填入下表第一行; (3)为了防止个别偶然因素的影响,我们可以采用以下两种方法之一,重复上面实验步骤. 方法一:改变电源电压 方法二:更换其中一条支路中的电阻(阻值不同)  [分析与论证] (4)根据表格上有关数据,填上空格数据,上面表格中还有不足之处是:________;
  • [器材]1.5V的干电池两节,阻值分别为10、12、15电阻三个,电流表、开关各一个,导线若干. [进行实验] (1)在拆接电流表时,开关应处于________状态; (2)把电流表分别串入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,并填入下表第一行; (3)为了防止个别偶然因素的影响,我们可以采用以下两种方法之一,重复上面实验步骤. 方法一:改变电源电压 方法二:更换其中一条支路中的电阻(阻值不同) [分析与论证] (4)根据表格上有关数据,填上空格数据,上面表格中还有不足之处是:________; >>
  • 来源:www.1010jiajiao.com/xiti_id_815001
  • /enpproperty-->   〖设计思想〗   本课题是教材第一次出现的能较完整体现探究学习的教学内容,为了在教学中能着重体现科学探究的教学,使学生通过对本节规律的学习,尽可能完整地经历科学探究的过程,使学生通过过程的体验,感受到战胜困难、解决物理问题时的喜悦,体验到学科学的乐趣,了解科学方法,获取科学知识,初步具有科学创新意识,教学中设计了让学生尽可能充分地自主体验探究学习的过程。为了在课堂教学中使教师、学生、课程、环境等双双相互作用,并通过师生交流、教学互动,形成自组织,让学生自主建构,教学中
  • /enpproperty-->   〖设计思想〗   本课题是教材第一次出现的能较完整体现探究学习的教学内容,为了在教学中能着重体现科学探究的教学,使学生通过对本节规律的学习,尽可能完整地经历科学探究的过程,使学生通过过程的体验,感受到战胜困难、解决物理问题时的喜悦,体验到学科学的乐趣,了解科学方法,获取科学知识,初步具有科学创新意识,教学中设计了让学生尽可能充分地自主体验探究学习的过程。为了在课堂教学中使教师、学生、课程、环境等双双相互作用,并通过师生交流、教学互动,形成自组织,让学生自主建构,教学中 >>
  • 来源:www.shm.com.cn/education/2006-01/07/content_1234623.htm
  •   10A可调稳压的MSK 5012   MSK5012是一个高度可靠的可调电压regulator.Whose输出,可使用两个电阻编程。稳压器具有非常低的压差电压(0.45V @ 10A)由于使用非常低的RDS(ON)内部的一系列传递element.The MS5012 MOSFT与的,高水平的精度和纹波拒绝周围45分贝。它可在5引脚SIP封装,是从内部电路电气隔离。这给我们的自由,以适合的IC直接到散热器,这直接散热,提高散热。   说明   该电路的输出电压从1.
  •   10A可调稳压的MSK 5012   MSK5012是一个高度可靠的可调电压regulator.Whose输出,可使用两个电阻编程。稳压器具有非常低的压差电压(0.45V @ 10A)由于使用非常低的RDS(ON)内部的一系列传递element.The MS5012 MOSFT与的,高水平的精度和纹波拒绝周围45分贝。它可在5引脚SIP封装,是从内部电路电气隔离。这给我们的自由,以适合的IC直接到散热器,这直接散热,提高散热。   说明   该电路的输出电压从1. >>
  • 来源:www.hqew.com/tech/circuit/001003001_586023.html
  • (2012盐城中学期中).某研究性学习小组设计了如图所示的电路,用来研究稀盐水溶液的电阻率与浓度的关系.图中E为直流电源,K为开关,K1为单刀双掷开关,V为电压表,A为多量程电流表,R为滑动变阻器,Rx为待测稀盐水溶液液柱.  实验时,闭合K之前将R的滑片P置于  (填C或D)端;当用电流表外接法测量Rx的阻值时,K1应置于位置  (填1或2).     在一定条件下,用电流表内、外接法得到Rx的电阻率随浓度变化的两条曲线如题所示(不计由于通电导致的化学变化).
  • (2012盐城中学期中).某研究性学习小组设计了如图所示的电路,用来研究稀盐水溶液的电阻率与浓度的关系.图中E为直流电源,K为开关,K1为单刀双掷开关,V为电压表,A为多量程电流表,R为滑动变阻器,Rx为待测稀盐水溶液液柱. 实验时,闭合K之前将R的滑片P置于 (填C或D)端;当用电流表外接法测量Rx的阻值时,K1应置于位置 (填1或2).    在一定条件下,用电流表内、外接法得到Rx的电阻率随浓度变化的两条曲线如题所示(不计由于通电导致的化学变化). >>
  • 来源:www.examcoo.com/editor/do/view/id/126918/kid/128
  • 谁有过去几年的物理中考题,经典一点的!( 二、填空题(每小题7分,共84 8. 一个多边形的对角线的条数等于边数的5倍,则这个多边形是____...) 初中物理中考题经典( 解:(1)该砖块的总体积V=20cm15cm10cm=310-3m3, 材料的密度=m1 /...) 一道物理中考题,求解析和步骤.( 水桶没露出水面之前,桶中水的重力恰好等于水所受的浮力。 (这是因为,桶内外水的密度相同。所以,桶中水.
  • 谁有过去几年的物理中考题,经典一点的!( 二、填空题(每小题7分,共84 8. 一个多边形的对角线的条数等于边数的5倍,则这个多边形是____...) 初中物理中考题经典( 解:(1)该砖块的总体积V=20cm15cm10cm=310-3m3, 材料的密度=m1 /...) 一道物理中考题,求解析和步骤.( 水桶没露出水面之前,桶中水的重力恰好等于水所受的浮力。 (这是因为,桶内外水的密度相同。所以,桶中水. >>
  • 来源:zhuangshi.hui-chao.com/jiaju_225298230.htm