• 共21张,主要展示了新课提问、感应电动势和感应电流、探究感应电动势大小的因素、实验分析、法拉第电磁感应定律、导体作切割磁感线运动电动势计算、公式比较、小结,有讲有练,可用于该内容教学展示。   【物理】4.4《法拉第电磁感应定律》相关素材(新人教版选修3-2)   【物理】4.
  • 共21张,主要展示了新课提问、感应电动势和感应电流、探究感应电动势大小的因素、实验分析、法拉第电磁感应定律、导体作切割磁感线运动电动势计算、公式比较、小结,有讲有练,可用于该内容教学展示。   【物理】4.4《法拉第电磁感应定律》相关素材(新人教版选修3-2)   【物理】4. >>
  • 来源:wuli.ht88.com/downinfo/479995.html
  • 串联电路中各处的电流是什么 串联中电流处处相等 并联的相加等于总电流 串联电路中各处的电流相等,即( ) 并联 串联电路中,各处的电流处处相等,即I=i1=i2=i3=...;并联电路中,干路中的电流等于各支路中... 并联电路和串联电路中各处的电流大小有什么区别? 在串联电路中.各处电流都相等.
  • 串联电路中各处的电流是什么 串联中电流处处相等 并联的相加等于总电流 串联电路中各处的电流相等,即( ) 并联 串联电路中,各处的电流处处相等,即I=i1=i2=i3=...;并联电路中,干路中的电流等于各支路中... 并联电路和串联电路中各处的电流大小有什么区别? 在串联电路中.各处电流都相等. >>
  • 来源:it.da-quan.net/article.php?id=1367624669855508499
  • 力学(Mechanics):力学是物理专业最重要的课程之一,同时也是整个物理课程的前导和很多后继课程的基础,在科技、生产等各个部门中起着重要的作用,并对人类活动的各个领域产生了重大的影响。力学是全面阐述宏观机械运动的基本概念和基本规律及其应用的学科。其主要内容包括:质点运动学、动量牛顿运动定律动量守恒定律、动能和势能、角动量、万有引力定律、刚体力学,固体的弹性,振动和波以及流体力学等。
  • 力学(Mechanics):力学是物理专业最重要的课程之一,同时也是整个物理课程的前导和很多后继课程的基础,在科技、生产等各个部门中起着重要的作用,并对人类活动的各个领域产生了重大的影响。力学是全面阐述宏观机械运动的基本概念和基本规律及其应用的学科。其主要内容包括:质点运动学、动量牛顿运动定律动量守恒定律、动能和势能、角动量、万有引力定律、刚体力学,固体的弹性,振动和波以及流体力学等。 >>
  • 来源:zyjs.ycu.edu.cn/wlxtynfnkfhlyfxzy/B20110811214735.html
  • =0.2s时刻的波形为图中虚线所示,则( )  	A. 波的传播方向一定向右 	B. 波的周期可能为 	C. 波的频率可能为Hz 	D. 波的传播速度可能为20m/s 20. 示波器是一种电子仪器,用它来观察电信号随时间变化的情况。示波器的核心部件是示波管,由电子枪、偏转电极和荧光屏组成,其原理图如图甲所示,图乙是从右向左看到的荧光屏的平面图。在偏转电极XX、YY上都不加电压时,电子束将打在荧光屏的中心点,下列是有关运用偏转电场实现对电子束的控制的方法 	让亮斑沿OY向上
  • =0.2s时刻的波形为图中虚线所示,则( ) A. 波的传播方向一定向右 B. 波的周期可能为 C. 波的频率可能为Hz D. 波的传播速度可能为20m/s 20. 示波器是一种电子仪器,用它来观察电信号随时间变化的情况。示波器的核心部件是示波管,由电子枪、偏转电极和荧光屏组成,其原理图如图甲所示,图乙是从右向左看到的荧光屏的平面图。在偏转电极XX、YY上都不加电压时,电子束将打在荧光屏的中心点,下列是有关运用偏转电场实现对电子束的控制的方法 让亮斑沿OY向上 >>
  • 来源:www2.chinaedu.com/101resource004/wenjianku/200817/101ktb/lanmu/4.11/YYLZ0319/YYLZ0319.htm
  • 1510 电流模式 PWM 电池充电器是最小、最简单和最高效的解决方案,可对包括锂离子 (Li-Ion)、镍氢 (NiMH) 和镍镉 (NiCd) 等需要恒定电流和 / 或恒定电压充电的新式可再充电电池进行快速充电。内部开关能够提供 1.5A DC 电流 (2A 峰值电流)。0.1Ω 内置电流检测电阻器使充电电流的设置非常简单易行。需要一个电阻器 (或一个由 DAC 提供的编程电流) 将满充电电流 (1.
  • 1510 电流模式 PWM 电池充电器是最小、最简单和最高效的解决方案,可对包括锂离子 (Li-Ion)、镍氢 (NiMH) 和镍镉 (NiCd) 等需要恒定电流和 / 或恒定电压充电的新式可再充电电池进行快速充电。内部开关能够提供 1.5A DC 电流 (2A 峰值电流)。0.1Ω 内置电流检测电阻器使充电电流的设置非常简单易行。需要一个电阻器 (或一个由 DAC 提供的编程电流) 将满充电电流 (1. >>
  • 来源:www.linear.com.cn/product/lt1510
  • 。经控制后的有害生物密度越小,所需的防治成本越高,价值越大;反之,经控制后的有害生物密度越大,所需的防治成本越低,价值越小,因此,曲线表示防治成本,曲线表示作物价值。作物价值高于防治成本才有收益,B点时作物价值与防治成本差值最大,所以该点收益最大。通过食物链进行生物防治可以减轻农药对环境的污染。粪便中的有机物经分解者分解为无机物,为水稻生长提高养料。 答案: (1)随机取样 ; 16 (2) ; B (3)农药 ; 分解者 (或:细菌、真菌等) ; 无机物 题27 某二倍体植物宽叶(M)对窄叶(m)为
  • 。经控制后的有害生物密度越小,所需的防治成本越高,价值越大;反之,经控制后的有害生物密度越大,所需的防治成本越低,价值越小,因此,曲线表示防治成本,曲线表示作物价值。作物价值高于防治成本才有收益,B点时作物价值与防治成本差值最大,所以该点收益最大。通过食物链进行生物防治可以减轻农药对环境的污染。粪便中的有机物经分解者分解为无机物,为水稻生长提高养料。 答案: (1)随机取样 ; 16 (2) ; B (3)农药 ; 分解者 (或:细菌、真菌等) ; 无机物 题27 某二倍体植物宽叶(M)对窄叶(m)为 >>
  • 来源:www.jxteacher.com/xkbsw/column34285/071c038d-c29f-4ccc-8c7d-7cf5c06c8977.html
  • 城南中学高二年级期末考试物理试卷一、单项选择题(412=48)1、下列说法中不正确的是(  )A、物质是由大量分子组成的,且分子间有间隙B、布朗运动是液体分子无规则运动的反映C、温度越高,扩散现象越显著D、分子间的引力和斥力都随分子间距离的增大而减少,且引力比斥力变化更快2、如图所示,在张紧的绳上挂了a、b、c、d4个单摆,4个单摆的摆长关系为 先让 摆摆动起来(摆角不超过10),则下列说
  • 城南中学高二年级期末考试物理试卷一、单项选择题(412=48)1、下列说法中不正确的是(  )A、物质是由大量分子组成的,且分子间有间隙B、布朗运动是液体分子无规则运动的反映C、温度越高,扩散现象越显著D、分子间的引力和斥力都随分子间距离的增大而减少,且引力比斥力变化更快2、如图所示,在张紧的绳上挂了a、b、c、d4个单摆,4个单摆的摆长关系为 先让 摆摆动起来(摆角不超过10),则下列说 >>
  • 来源:www.freezl.net/gaozhongshijuan/wuli/Index.shtml
  • 新课标人教版(选修1-1)4.1《电磁波的发现》PPT课件34.1《电磁波的发现》 教学目标 知识与能力: 1、理解麦克斯韦电磁场理论的两个支柱:变化的磁场产生电场、变化的电场产生磁场。了解变化的电场和磁场相互联系形成同一的电磁场。 了解电磁场在空间传播形成电磁波。 了解麦克斯韦电磁场理论以及赫兹实验在物理学发展中的贡献。体会两位科学家研究物理问题的思想方法。 教学重点: 理解麦克斯韦电磁场理论;电磁场在空间传播形成电磁波 教学难点: 电磁场在空间传播形成电磁波 伟大的预言一、麦克斯韦的电磁场理论要点
  • 新课标人教版(选修1-1)4.1《电磁波的发现》PPT课件34.1《电磁波的发现》 教学目标 知识与能力: 1、理解麦克斯韦电磁场理论的两个支柱:变化的磁场产生电场、变化的电场产生磁场。了解变化的电场和磁场相互联系形成同一的电磁场。 了解电磁场在空间传播形成电磁波。 了解麦克斯韦电磁场理论以及赫兹实验在物理学发展中的贡献。体会两位科学家研究物理问题的思想方法。 教学重点: 理解麦克斯韦电磁场理论;电磁场在空间传播形成电磁波 教学难点: 电磁场在空间传播形成电磁波 伟大的预言一、麦克斯韦的电磁场理论要点 >>
  • 来源:www.20xk.com/html/2014041012/471170.php
  •   10A可调稳压的MSK 5012   MSK5012是一个高度可靠的可调电压regulator.Whose输出,可使用两个电阻编程。稳压器具有非常低的压差电压(0.45V @ 10A)由于使用非常低的RDS(ON)内部的一系列传递element.The MS5012 MOSFT与的,高水平的精度和纹波拒绝周围45分贝。它可在5引脚SIP封装,是从内部电路电气隔离。这给我们的自由,以适合的IC直接到散热器,这直接散热,提高散热。   说明   该电路的输出电压从1.
  •   10A可调稳压的MSK 5012   MSK5012是一个高度可靠的可调电压regulator.Whose输出,可使用两个电阻编程。稳压器具有非常低的压差电压(0.45V @ 10A)由于使用非常低的RDS(ON)内部的一系列传递element.The MS5012 MOSFT与的,高水平的精度和纹波拒绝周围45分贝。它可在5引脚SIP封装,是从内部电路电气隔离。这给我们的自由,以适合的IC直接到散热器,这直接散热,提高散热。   说明   该电路的输出电压从1. >>
  • 来源:www.hqew.com/tech/circuit/001003001_586023.html
  • 22. 在测定金属的电阻率实验中,某同学进行了如下测量:用毫米刻度尺测量接入电路中的被测金属丝的有效长度,测量3次,求出其平均值l.其中一次测量结果如下图1所示,金属丝的另一端与刻度尺的零刻线对齐,图中读数为______cm.用螺旋测微器测量金属丝的直径,选不同的位置测量3次,求出其平均值d.其中一次测量结果如下图2所示,图中读数为______mm.  (2)某同学准备测定一只电阻的阻值,采用的方法是: (1)用多用电表进行粗测:多用电表电阻档有3种倍率,分别是100、10、1.该同学选择
  • 22. 在测定金属的电阻率实验中,某同学进行了如下测量:用毫米刻度尺测量接入电路中的被测金属丝的有效长度,测量3次,求出其平均值l.其中一次测量结果如下图1所示,金属丝的另一端与刻度尺的零刻线对齐,图中读数为______cm.用螺旋测微器测量金属丝的直径,选不同的位置测量3次,求出其平均值d.其中一次测量结果如下图2所示,图中读数为______mm. (2)某同学准备测定一只电阻的阻值,采用的方法是: (1)用多用电表进行粗测:多用电表电阻档有3种倍率,分别是100、10、1.该同学选择 >>
  • 来源:www.7wenta.com/tiku/p19-g20301-c8-j2-v2.html
  • (2012盐城中学期中).某研究性学习小组设计了如图所示的电路,用来研究稀盐水溶液的电阻率与浓度的关系.图中E为直流电源,K为开关,K1为单刀双掷开关,V为电压表,A为多量程电流表,R为滑动变阻器,Rx为待测稀盐水溶液液柱.  实验时,闭合K之前将R的滑片P置于  (填C或D)端;当用电流表外接法测量Rx的阻值时,K1应置于位置  (填1或2).     在一定条件下,用电流表内、外接法得到Rx的电阻率随浓度变化的两条曲线如题所示(不计由于通电导致的化学变化).
  • (2012盐城中学期中).某研究性学习小组设计了如图所示的电路,用来研究稀盐水溶液的电阻率与浓度的关系.图中E为直流电源,K为开关,K1为单刀双掷开关,V为电压表,A为多量程电流表,R为滑动变阻器,Rx为待测稀盐水溶液液柱. 实验时,闭合K之前将R的滑片P置于 (填C或D)端;当用电流表外接法测量Rx的阻值时,K1应置于位置 (填1或2).    在一定条件下,用电流表内、外接法得到Rx的电阻率随浓度变化的两条曲线如题所示(不计由于通电导致的化学变化). >>
  • 来源:www.examcoo.com/editor/do/view/id/126918/kid/128
  • 谁有过去几年的物理中考题,经典一点的!( 二、填空题(每小题7分,共84 8. 一个多边形的对角线的条数等于边数的5倍,则这个多边形是____...) 初中物理中考题经典( 解:(1)该砖块的总体积V=20cm15cm10cm=310-3m3, 材料的密度=m1 /...) 一道物理中考题,求解析和步骤.( 水桶没露出水面之前,桶中水的重力恰好等于水所受的浮力。 (这是因为,桶内外水的密度相同。所以,桶中水.
  • 谁有过去几年的物理中考题,经典一点的!( 二、填空题(每小题7分,共84 8. 一个多边形的对角线的条数等于边数的5倍,则这个多边形是____...) 初中物理中考题经典( 解:(1)该砖块的总体积V=20cm15cm10cm=310-3m3, 材料的密度=m1 /...) 一道物理中考题,求解析和步骤.( 水桶没露出水面之前,桶中水的重力恰好等于水所受的浮力。 (这是因为,桶内外水的密度相同。所以,桶中水. >>
  • 来源:zhuangshi.hui-chao.com/jiaju_225298230.htm
  • 分子 C. 胞嘧啶是由C、H、N、O四种元素组成 D. 胞嘧啶的相对分子质量为43 18.如图所示为人体的泌尿系统示意图,其中能形成尿液的器官是( ) A. 肾脏 B. 输尿管 C. 膀胱 D. 尿道 19.现有铬、铜和银三种金属,将金属铬和银分别放入硫酸铜溶液中,观察到铬表面有红色物质析出,银表面无明显现象,则这三种金属活动性顺序由强到弱排列的是( ) A.
  • 分子 C. 胞嘧啶是由C、H、N、O四种元素组成 D. 胞嘧啶的相对分子质量为43 18.如图所示为人体的泌尿系统示意图,其中能形成尿液的器官是( ) A. 肾脏 B. 输尿管 C. 膀胱 D. 尿道 19.现有铬、铜和银三种金属,将金属铬和银分别放入硫酸铜溶液中,观察到铬表面有红色物质析出,银表面无明显现象,则这三种金属活动性顺序由强到弱排列的是( ) A. >>
  • 来源:www.zhongkaoti.com/shijuandetail-6342.html
  • =0.2s时刻的波形为图中虚线所示,则( )  	A. 波的传播方向一定向右 	B. 波的周期可能为 	C. 波的频率可能为Hz 	D. 波的传播速度可能为20m/s 20. 示波器是一种电子仪器,用它来观察电信号随时间变化的情况。示波器的核心部件是示波管,由电子枪、偏转电极和荧光屏组成,其原理图如图甲所示,图乙是从右向左看到的荧光屏的平面图。在偏转电极XX、YY上都不加电压时,电子束将打在荧光屏的中心点,下列是有关运用偏转电场实现对电子束的控制的方法 	让亮斑沿OY向上
  • =0.2s时刻的波形为图中虚线所示,则( ) A. 波的传播方向一定向右 B. 波的周期可能为 C. 波的频率可能为Hz D. 波的传播速度可能为20m/s 20. 示波器是一种电子仪器,用它来观察电信号随时间变化的情况。示波器的核心部件是示波管,由电子枪、偏转电极和荧光屏组成,其原理图如图甲所示,图乙是从右向左看到的荧光屏的平面图。在偏转电极XX、YY上都不加电压时,电子束将打在荧光屏的中心点,下列是有关运用偏转电场实现对电子束的控制的方法 让亮斑沿OY向上 >>
  • 来源:www2.chinaedu.com/101resource004/wenjianku/200817/101ktb/lanmu/4.11/YYLZ0319/YYLZ0319.htm
  • (2012盐城中学期中).某研究性学习小组设计了如图所示的电路,用来研究稀盐水溶液的电阻率与浓度的关系.图中E为直流电源,K为开关,K1为单刀双掷开关,V为电压表,A为多量程电流表,R为滑动变阻器,Rx为待测稀盐水溶液液柱.  实验时,闭合K之前将R的滑片P置于  (填C或D)端;当用电流表外接法测量Rx的阻值时,K1应置于位置  (填1或2).     在一定条件下,用电流表内、外接法得到Rx的电阻率随浓度变化的两条曲线如题所示(不计由于通电导致的化学变化).
  • (2012盐城中学期中).某研究性学习小组设计了如图所示的电路,用来研究稀盐水溶液的电阻率与浓度的关系.图中E为直流电源,K为开关,K1为单刀双掷开关,V为电压表,A为多量程电流表,R为滑动变阻器,Rx为待测稀盐水溶液液柱. 实验时,闭合K之前将R的滑片P置于 (填C或D)端;当用电流表外接法测量Rx的阻值时,K1应置于位置 (填1或2).    在一定条件下,用电流表内、外接法得到Rx的电阻率随浓度变化的两条曲线如题所示(不计由于通电导致的化学变化). >>
  • 来源:www.examcoo.com/editor/do/view/id/126918/kid/128
  • [器材]1.5V的干电池两节,阻值分别为10、12、15电阻三个,电流表、开关各一个,导线若干. [进行实验] (1)在拆接电流表时,开关应处于________状态; (2)把电流表分别串入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,并填入下表第一行; (3)为了防止个别偶然因素的影响,我们可以采用以下两种方法之一,重复上面实验步骤. 方法一:改变电源电压 方法二:更换其中一条支路中的电阻(阻值不同)  [分析与论证] (4)根据表格上有关数据,填上空格数据,上面表格中还有不足之处是:________;
  • [器材]1.5V的干电池两节,阻值分别为10、12、15电阻三个,电流表、开关各一个,导线若干. [进行实验] (1)在拆接电流表时,开关应处于________状态; (2)把电流表分别串入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,并填入下表第一行; (3)为了防止个别偶然因素的影响,我们可以采用以下两种方法之一,重复上面实验步骤. 方法一:改变电源电压 方法二:更换其中一条支路中的电阻(阻值不同) [分析与论证] (4)根据表格上有关数据,填上空格数据,上面表格中还有不足之处是:________; >>
  • 来源:www.1010jiajiao.com/xiti_id_815001
  • 新课标人教版(选修1-1)4.1《电磁波的发现》PPT课件34.1《电磁波的发现》 教学目标 知识与能力: 1、理解麦克斯韦电磁场理论的两个支柱:变化的磁场产生电场、变化的电场产生磁场。了解变化的电场和磁场相互联系形成同一的电磁场。 了解电磁场在空间传播形成电磁波。 了解麦克斯韦电磁场理论以及赫兹实验在物理学发展中的贡献。体会两位科学家研究物理问题的思想方法。 教学重点: 理解麦克斯韦电磁场理论;电磁场在空间传播形成电磁波 教学难点: 电磁场在空间传播形成电磁波 伟大的预言一、麦克斯韦的电磁场理论要点
  • 新课标人教版(选修1-1)4.1《电磁波的发现》PPT课件34.1《电磁波的发现》 教学目标 知识与能力: 1、理解麦克斯韦电磁场理论的两个支柱:变化的磁场产生电场、变化的电场产生磁场。了解变化的电场和磁场相互联系形成同一的电磁场。 了解电磁场在空间传播形成电磁波。 了解麦克斯韦电磁场理论以及赫兹实验在物理学发展中的贡献。体会两位科学家研究物理问题的思想方法。 教学重点: 理解麦克斯韦电磁场理论;电磁场在空间传播形成电磁波 教学难点: 电磁场在空间传播形成电磁波 伟大的预言一、麦克斯韦的电磁场理论要点 >>
  • 来源:www.20xk.com/html/2014041012/471170.php