• 一 课程设计题目 方波、三角波发生器 二 设计内容和要求 设计一个三角波、方波发生器电路。要求:振荡频率1-10赫兹可调;方波幅度5V;三角波幅度8V,用LED发光管显示幅度的变化;电路中的各个参数和电路图由学生自己设定. 三 电路原理图 四 实验器件 电阻、电容、稳压管、集成电路uA741、LED发光二极管、 电位器、 导线、面包板.
  • 一 课程设计题目 方波、三角波发生器 二 设计内容和要求 设计一个三角波、方波发生器电路。要求:振荡频率1-10赫兹可调;方波幅度5V;三角波幅度8V,用LED发光管显示幅度的变化;电路中的各个参数和电路图由学生自己设定. 三 电路原理图 四 实验器件 电阻、电容、稳压管、集成电路uA741、LED发光二极管、 电位器、 导线、面包板. >>
  • 来源:www.51dzw.com/companynews/news_196202.html
  • 题目: (1)x05按照技术要求,提出自己的设计方案(多种,芯片不限)并进行比较; (2)x05以运算放大器为主,设计一个方波-三角波产生电路(实现方案); (3)x05根据设计的实现方案,画出电路逻辑图和装配图;要具体的 要求方波和三角波的重复频率为500Hz,方波脉冲幅度为6-6.
  • 题目: (1)x05按照技术要求,提出自己的设计方案(多种,芯片不限)并进行比较; (2)x05以运算放大器为主,设计一个方波-三角波产生电路(实现方案); (3)x05根据设计的实现方案,画出电路逻辑图和装配图;要具体的 要求方波和三角波的重复频率为500Hz,方波脉冲幅度为6-6. >>
  • 来源:www.wesiedu.com/zuoye/6119696094.html
  •   电路工作原理   ICL8038由充放电用的电流源、比较器、电桥电路、把三角转换成正弦波的8点折线近似电路构成,详细结构请参看产品样本。   本电路为电压控制振荡器,加了OP放大器A1,改善了控制电压的线性。振荡频率由控制电压和R1=R6=R及C2确定,最高频率FMAX=0.3/C3.
  •   电路工作原理   ICL8038由充放电用的电流源、比较器、电桥电路、把三角转换成正弦波的8点折线近似电路构成,详细结构请参看产品样本。   本电路为电压控制振荡器,加了OP放大器A1,改善了控制电压的线性。振荡频率由控制电压和R1=R6=R及C2确定,最高频率FMAX=0.3/C3. >>
  • 来源:data.weeqoo.com/2010/5/201052911453852091.html
  • 如图所示为性能较好的多种波形发生电路。该电路用四个高输入阻抗运算放大器,可以产生低频和超低频方波、三角波和正弦波。图中A1的作用是电压整形,A2组成积分器,积分电容由开关进行选择。A1和A2进行环状连接,构成典型的三角波、方波振荡器。A1的输出用稳压管稳定方波的幅度,同时也提高了整个振荡电路的稳定性。调节W1可以改变A2输出的三角波的峰峰值,而频率由切换积分电容进行粗调,由电位器W2进行细调。A3组成反相器,一方面将三角波缓冲输出,另一方面由W3调节幅度,以便与A4正弦波转化电路进行匹配。场效应管T处于
  • 如图所示为性能较好的多种波形发生电路。该电路用四个高输入阻抗运算放大器,可以产生低频和超低频方波、三角波和正弦波。图中A1的作用是电压整形,A2组成积分器,积分电容由开关进行选择。A1和A2进行环状连接,构成典型的三角波、方波振荡器。A1的输出用稳压管稳定方波的幅度,同时也提高了整个振荡电路的稳定性。调节W1可以改变A2输出的三角波的峰峰值,而频率由切换积分电容进行粗调,由电位器W2进行细调。A3组成反相器,一方面将三角波缓冲输出,另一方面由W3调节幅度,以便与A4正弦波转化电路进行匹配。场效应管T处于 >>
  • 来源:www.eechina.com/thread-64395-1-1.html
  • 目录学生实验守则概述实验一常用电子仪器的使用实验二单级放大器实验三放大电路的设计与仿真()实验四运算放大器的线性应用实验五运算放大器的非线性应用实验六综合设计性实验学生实验守则一、学生进入实验室必须遵守实验室的规章制度,遵守课堂纪律,保持实验室的安静和整洁,爱护实验室的一切设施。二、实验课前要认真预习实验指导书,写出实验预习报告,并经教师批阅后方可进行实验。三、实验课中要遵守操作规程,不要带电连接、更改或拆除线路。线路接好后,须经指导教师检查后,方可接通电源进行实验。四、学生实验前对实验所用仪器设备要了解
  • 目录学生实验守则概述实验一常用电子仪器的使用实验二单级放大器实验三放大电路的设计与仿真()实验四运算放大器的线性应用实验五运算放大器的非线性应用实验六综合设计性实验学生实验守则一、学生进入实验室必须遵守实验室的规章制度,遵守课堂纪律,保持实验室的安静和整洁,爱护实验室的一切设施。二、实验课前要认真预习实验指导书,写出实验预习报告,并经教师批阅后方可进行实验。三、实验课中要遵守操作规程,不要带电连接、更改或拆除线路。线路接好后,须经指导教师检查后,方可接通电源进行实验。四、学生实验前对实验所用仪器设备要了解 >>
  • 来源:max.book118.com/html/2016/1209/70177866.shtm
  • 慧聪网厂家河北德科机械科技有限公司为您提供内蒙古锡林浩特方波三角波正弦波函数发生器,模拟函数发生器,的注意事项的详细产品价格、产品图片等产品介绍信息,您可以直接联系厂家获取内蒙古锡林浩特方波三角波正弦波函数发生器,模拟函数发生器,的注意事项的具体资料,联系时请说明是在慧聪网看到的。
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  • 来源:b2b.hc360.com/supplyself/601049326.html
  • 电路CAD课程设计报告题目波形发生器学生姓名学号 学院 专业 指导教师 年月日摘要目录1设计任务..12方案选择..22.1**********************..12.2**********************..33单元电路设计..33.1**********************.
  • 电路CAD课程设计报告题目波形发生器学生姓名学号 学院 专业 指导教师 年月日摘要目录1设计任务..12方案选择..22.1**********************..12.2**********************..33单元电路设计..33.1**********************. >>
  • 来源:max.book118.com/html/2016/1216/72873169.shtm
  • 如图为稳定的方波和三角波发生电路。 <<版权声明:本文由容源电子网(www_dziuu_com)整理提供,部分内容来源于网络,如有侵犯到你的权利请与我们联系更正。》 该电路的特点是:方波和三角波的频率几乎相等,正、负向振幅对称;三角波的正、负斜率不受振幅变化的影响,而且正、负斜率可以分别调节。此外,调节基线电平时不会改变输出波形。 <<版权声明:本文由容源电子网(www_dziuu_com)整理提供,部分内容来源于网络,如有侵犯到你的权利请与我们联系更正。》 运算放大器A2为积分器
  • 如图为稳定的方波和三角波发生电路。 <<版权声明:本文由容源电子网(www_dziuu_com)整理提供,部分内容来源于网络,如有侵犯到你的权利请与我们联系更正。》 该电路的特点是:方波和三角波的频率几乎相等,正、负向振幅对称;三角波的正、负斜率不受振幅变化的影响,而且正、负斜率可以分别调节。此外,调节基线电平时不会改变输出波形。 <<版权声明:本文由容源电子网(www_dziuu_com)整理提供,部分内容来源于网络,如有侵犯到你的权利请与我们联系更正。》 运算放大器A2为积分器 >>
  • 来源:lqlkmqj.w62.mc-test.com/dz/21/2012615201245.shtml
  • 《计算机控制技术》课程设计报告学校:安徽建筑大学课题名称:基于单片机的波形发生器学号:10205900143班级:10城建电子1班学生:圣茂芳指导教师:严辉,夏巍,丁刚时间:2013年6月17日至2013年6月30日 目录第一章:引言1.1设计目的,任务和要求1.2摘要1.3波形发生器概述1.4总体方案介绍1.
  • 《计算机控制技术》课程设计报告学校:安徽建筑大学课题名称:基于单片机的波形发生器学号:10205900143班级:10城建电子1班学生:圣茂芳指导教师:严辉,夏巍,丁刚时间:2013年6月17日至2013年6月30日 目录第一章:引言1.1设计目的,任务和要求1.2摘要1.3波形发生器概述1.4总体方案介绍1. >>
  • 来源:max.book118.com/html/2016/1115/63114140.shtm
  • 基于CPLD的三相多波形函数发生器(附程序,电路原理图)(任务书,开题报告,中期报告,外文翻译,论文13000字,程序) The Design of Three Phase Multi——Signal Generator Based on CPLD 摘 要 直接数字频率合成(Direct Digital Synthesis,DDS)是20世纪60年代末出现的第三代频率合成技术,该技术从相位概念出发,以时域采样定理为基础,在时域中进行频率合成,它以可编程逻辑器件(CPLD)作为控制及
  • 基于CPLD的三相多波形函数发生器(附程序,电路原理图)(任务书,开题报告,中期报告,外文翻译,论文13000字,程序) The Design of Three Phase Multi——Signal Generator Based on CPLD 摘 要 直接数字频率合成(Direct Digital Synthesis,DDS)是20世纪60年代末出现的第三代频率合成技术,该技术从相位概念出发,以时域采样定理为基础,在时域中进行频率合成,它以可编程逻辑器件(CPLD)作为控制及 >>
  • 来源:www.think58.com/elec/24241.html
  • 通信工程学院实训报告实训名称波形发生器的设计专业班级学生姓名学号实习地点信息楼b101指导教师实习起止时间:2016年10月9日至2016年11月4日目录1.项目目的与意义及所承担工作 12.研究背景、现状及应用前景 12.1项目的研究背景 13.项目原理的简述 14.方案分析与总体设计 25.各功能模块实现原理与实现 35.
  • 通信工程学院实训报告实训名称波形发生器的设计专业班级学生姓名学号实习地点信息楼b101指导教师实习起止时间:2016年10月9日至2016年11月4日目录1.项目目的与意义及所承担工作 12.研究背景、现状及应用前景 12.1项目的研究背景 13.项目原理的简述 14.方案分析与总体设计 25.各功能模块实现原理与实现 35. >>
  • 来源:max.book118.com/html/2016/1203/67717310.shtm
  • 苏州科技学院电子与信息工程学院模拟电子技术课程设计报告课设名称模拟电子技术基础学生姓名吴森林学号1220108107同组姓名陈康学号1220108108专业班级电科1211指导老师叶晓燕设计一个正弦波-方波-三角波发生电路(1)正弦波-方波-三角波的频率在100HZ~20KHZ范围内连续可调;(2)正弦波-方波的输出信号幅值为6V。三角波输出信号幅值为0~2V连续可调(3)正弦波失真度g5%一设计实验目的(1)掌握电子系统的一般设计方法(2)掌握模拟IC器件的应用(3)会运用EDA工具对所作出的理论设计进
  • 苏州科技学院电子与信息工程学院模拟电子技术课程设计报告课设名称模拟电子技术基础学生姓名吴森林学号1220108107同组姓名陈康学号1220108108专业班级电科1211指导老师叶晓燕设计一个正弦波-方波-三角波发生电路(1)正弦波-方波-三角波的频率在100HZ~20KHZ范围内连续可调;(2)正弦波-方波的输出信号幅值为6V。三角波输出信号幅值为0~2V连续可调(3)正弦波失真度g5%一设计实验目的(1)掌握电子系统的一般设计方法(2)掌握模拟IC器件的应用(3)会运用EDA工具对所作出的理论设计进 >>
  • 来源:max.book118.com/html/2017/0114/83722169.shtm
  • 中南民族大学计算机科学学院单片机课程设计报告课程单片机课程设计设计题目中断控制多波形发生器设计年级专业学号学生姓名指导教师2015年11月8日 课程设计量化评分标准?指标 最高分 评分要素 评分 方案设计 35 方案选择合理,分析、设计正确,原理清楚,电路、程序流程图清晰,结构合理,程序简洁、正确。?
  • 中南民族大学计算机科学学院单片机课程设计报告课程单片机课程设计设计题目中断控制多波形发生器设计年级专业学号学生姓名指导教师2015年11月8日 课程设计量化评分标准?指标 最高分 评分要素 评分 方案设计 35 方案选择合理,分析、设计正确,原理清楚,电路、程序流程图清晰,结构合理,程序简洁、正确。? >>
  • 来源:max.book118.com/html/2016/1117/63728441.shtm
  • 《电子技术基础(1)(下)1346》17秋在线作业2 此答案由学翁题库网提供(http://www.openzyfd.com/) 购买答案请联系客服QQ:1359990099 一、单选题共15题,60分 第1题 欲使一路数据分配到多路装置应选用 A 编码器 B 选择器 C 分配器 D 加法器 第2题 构成四位寄存器应选用 A 1个触发器 B 2个触发器 C 3个触发器 D 4个触发器 第3题 构成同步二进制计数器一般应选用的触发器是 A D触发器 B R-S触发器 C J-K触发器 D T触发器 第4题
  • 《电子技术基础(1)(下)1346》17秋在线作业2 此答案由学翁题库网提供(http://www.openzyfd.com/) 购买答案请联系客服QQ:1359990099 一、单选题共15题,60分 第1题 欲使一路数据分配到多路装置应选用 A 编码器 B 选择器 C 分配器 D 加法器 第2题 构成四位寄存器应选用 A 1个触发器 B 2个触发器 C 3个触发器 D 4个触发器 第3题 构成同步二进制计数器一般应选用的触发器是 A D触发器 B R-S触发器 C J-K触发器 D T触发器 第4题 >>
  • 来源:www.openzyfd.com/thread-114109-1-1.html
  • 三角波电压和误差放大器的输出电压经PWM比较器比较后,产生PWM信号。三角波的斜率为正时,PWM脉冲中止。当三角波电压低于MAG时,前沿调制接通PWM信号,该时钟周期结束时,PWM信号又中止。这样,PWM脉冲刚刚中止时,就能接通同步整流器。三角形斜坡电压使输出PWM脉冲的最大占空比为50%,从而提供了内部限流。 (4)控制逻辑和输出 逻辑电路综合处理各电路的工作状态和输出电压极性。PWM信号经控制逻辑电路处理后,确定调制哪路输出,输出逻辑信号如表1所列。例如,假设基准信号处于第二象限(正值且递增),输出信
  • 三角波电压和误差放大器的输出电压经PWM比较器比较后,产生PWM信号。三角波的斜率为正时,PWM脉冲中止。当三角波电压低于MAG时,前沿调制接通PWM信号,该时钟周期结束时,PWM信号又中止。这样,PWM脉冲刚刚中止时,就能接通同步整流器。三角形斜坡电压使输出PWM脉冲的最大占空比为50%,从而提供了内部限流。 (4)控制逻辑和输出 逻辑电路综合处理各电路的工作状态和输出电压极性。PWM信号经控制逻辑电路处理后,确定调制哪路输出,输出逻辑信号如表1所列。例如,假设基准信号处于第二象限(正值且递增),输出信 >>
  • 来源:www.gwapower.com/wenzhang/128.html
  • 杨俊隆汽车电器设备第二章 交流发电机及调节器第二章交流发电机及调节器第一节  交流发电机的构造第二节  交流发电机的工作原理第三节  交流发电机的工作特性第四节  交流发电机的调节器第五节  晶体管调节器第六节  充电指示灯的控制电路第七节  汽车交流发电机实例第八节  充电系的故障诊断第九节  交流发电机的故障测试与修理第十节  调节器的测试第十一节 交流发电机与调节器的使用及维护第二章交流发电机及调节器发电机的功用发电机是汽车的主要电源,其功用是在发动机正常运转时(怠速以上),向所有用电设备(起动
  • 杨俊隆汽车电器设备第二章 交流发电机及调节器第二章交流发电机及调节器第一节  交流发电机的构造第二节  交流发电机的工作原理第三节  交流发电机的工作特性第四节  交流发电机的调节器第五节  晶体管调节器第六节  充电指示灯的控制电路第七节  汽车交流发电机实例第八节  充电系的故障诊断第九节  交流发电机的故障测试与修理第十节  调节器的测试第十一节 交流发电机与调节器的使用及维护第二章交流发电机及调节器发电机的功用发电机是汽车的主要电源,其功用是在发动机正常运转时(怠速以上),向所有用电设备(起动 >>
  • 来源:max.book118.com/html/2017/0531/110614175.shtm
  • 一直想对积分变换的内容做一个比较系统的总结和归纳,可能是源于大学对信号与系统的渣渣学习吧。 相信不管是做模拟,混合信号还是射频,《信号与系统》都是基础内容,且重要性极高,难度也很大,相信有不少从小抱着要从事IC设计这种高(搬)大(砖)上(工)专业或职业的人都栽在了学习信号与系统的道路上,侥幸拿到60分的估计考完后再也没有动力捡起来了,像我这种学渣,侥幸入了坑,才发现出来混迟早要还的。既然躲不过,那就硬着头皮从头来过咯。 借这个机会,准备把积分变换的相关内容系统的总结一下,顺便也在好好学习思考。如果单单把o
  • 一直想对积分变换的内容做一个比较系统的总结和归纳,可能是源于大学对信号与系统的渣渣学习吧。 相信不管是做模拟,混合信号还是射频,《信号与系统》都是基础内容,且重要性极高,难度也很大,相信有不少从小抱着要从事IC设计这种高(搬)大(砖)上(工)专业或职业的人都栽在了学习信号与系统的道路上,侥幸拿到60分的估计考完后再也没有动力捡起来了,像我这种学渣,侥幸入了坑,才发现出来混迟早要还的。既然躲不过,那就硬着头皮从头来过咯。 借这个机会,准备把积分变换的相关内容系统的总结一下,顺便也在好好学习思考。如果单单把o >>
  • 来源:bbs.eetop.cn/thread-630413-1-1.html