• 《探究家庭电路中电流过大的原因》安全用电PPT课件2 电功率和安全用电 一、用电不当导致的灾难 莫斯科友谊大学重大电气火灾,引发教育系统大反思,安全何在? 2003年11月24日凌晨,坐落在莫斯科西南部的俄罗斯人民友谊大学6号学生宿舍楼由于电线的过载,电线失火而引发重大火灾事故,造成38名留学生丧生,168人在医院接受冶疗。 这是莫斯科近十年来影响最广、损失最大、性质最恶劣的电气火灾。 根据电功率和电压、电流的关系式:P=UI 可以得到变形公式:I=P/U 由上式可以看出: 在家庭电路的电压U=220V
  • 《探究家庭电路中电流过大的原因》安全用电PPT课件2 电功率和安全用电 一、用电不当导致的灾难 莫斯科友谊大学重大电气火灾,引发教育系统大反思,安全何在? 2003年11月24日凌晨,坐落在莫斯科西南部的俄罗斯人民友谊大学6号学生宿舍楼由于电线的过载,电线失火而引发重大火灾事故,造成38名留学生丧生,168人在医院接受冶疗。 这是莫斯科近十年来影响最广、损失最大、性质最恶劣的电气火灾。 根据电功率和电压、电流的关系式:P=UI 可以得到变形公式:I=P/U 由上式可以看出: 在家庭电路的电压U=220V >>
  • 来源:www.1ppt.com/kejian/38432.html
  • 【探究名称】探究并联电路中电流的关系 【提出问题】如图16所示的并联电路中,流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系? 【设计实验与进行实验】 按图14所示连接电路; 把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,        填入下表; 为了防止个别偶然因素的影响,我们可以采用以下两种方法之一,重复上面实验步骤.
  • 【探究名称】探究并联电路中电流的关系 【提出问题】如图16所示的并联电路中,流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系? 【设计实验与进行实验】 按图14所示连接电路; 把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,        填入下表; 为了防止个别偶然因素的影响,我们可以采用以下两种方法之一,重复上面实验步骤. >>
  • 来源:cooco.net.cn/testdetail/2053/
  • 解:(1)根据电路的连接情况,结合电路连接经验可知,要想完成此实验的探究,至少需要6条导线; 由测量结果可知看出干路电流0.9A=0.5A+0.4A,所以可得出干路电流等于各支路电流之和; 但这一结论的得出并不科学,因为只测量的了次,结论具有偶然性,可做出的改进措施是换用不同规格的灯泡多做几次. (2)变阻器要选择右下方接线柱,这样滑片向右滑动时,接入电路的电阻变小,电流变大,则灯泡变亮,如图所示.  电压表内阻很大相当于断路,若电压表与电流表位置接反了,由于电压表串联在电路中,故电路中电流会非常小,接
  • 解:(1)根据电路的连接情况,结合电路连接经验可知,要想完成此实验的探究,至少需要6条导线; 由测量结果可知看出干路电流0.9A=0.5A+0.4A,所以可得出干路电流等于各支路电流之和; 但这一结论的得出并不科学,因为只测量的了次,结论具有偶然性,可做出的改进措施是换用不同规格的灯泡多做几次. (2)变阻器要选择右下方接线柱,这样滑片向右滑动时,接入电路的电阻变小,电流变大,则灯泡变亮,如图所示. 电压表内阻很大相当于断路,若电压表与电流表位置接反了,由于电压表串联在电路中,故电路中电流会非常小,接 >>
  • 来源:www.7jia3.com/OnlineDB/tmShow.asp?gc=GM,physics,E99,128,9244,357411
  • 在探究并联电路电流规律的实验中,甲是实验电路图。(6分)  (1)小明同学在测量A处的电流时,电流表的指针偏转如乙所示,原因是()。 (2)排除故障后,电流表的示数如丙所示,则电流表的示数为()。 (3)小明用三块电流表分别测出A、B、C处的电流,连接的电路如丁所示,其中有一根导线接错了,请在这根导线上打,然后画出正确的连线。
  • 在探究并联电路电流规律的实验中,甲是实验电路图。(6分) (1)小明同学在测量A处的电流时,电流表的指针偏转如乙所示,原因是()。 (2)排除故障后,电流表的示数如丙所示,则电流表的示数为()。 (3)小明用三块电流表分别测出A、B、C处的电流,连接的电路如丁所示,其中有一根导线接错了,请在这根导线上打,然后画出正确的连线。 >>
  • 来源:www.7wenta.com/topic/DED7F7EFBBF76606CDFCD9763327D6DD.html
  • 【设计实验与进行实验】 请你用笔画线替代导线,帮他完成图乙的电路连接,要求灯L1和灯L2并联,且电流表测量灯L2中的电流(量程选择0-0.6A) 实验中,把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流如下表; 为了使得由实验数据所归纳的结论更具可靠性,在不改变电源及电路连接的基础上,还应当  ______________________  重做上述实验; 整理器材。 【分析与论证】 (5)电流表连入电路前出现上图丙所示的现象,必须要  ______________________ ; (
  • 【设计实验与进行实验】 请你用笔画线替代导线,帮他完成图乙的电路连接,要求灯L1和灯L2并联,且电流表测量灯L2中的电流(量程选择0-0.6A) 实验中,把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流如下表; 为了使得由实验数据所归纳的结论更具可靠性,在不改变电源及电路连接的基础上,还应当  ______________________  重做上述实验; 整理器材。 【分析与论证】 (5)电流表连入电路前出现上图丙所示的现象,必须要  ______________________ ; ( >>
  • 来源:www.1010jiajiao.com/timu_id_1934634/?_t=t
  • (2007,江西,28)【探究名称】探究并联电路中电流的关系 【提出问题】如图所示的并联电路中,流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系? 【设计实验与进行实验】 (1)按如图所示连接电路; (2)把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入下表; (3)为了防止个别偶然因素的影响,我们可以采用以下两种方法之一,重复上面实验步骤. 方法一:改变电源电压 方法二:更换其中一条支路中的电阻(阻值不同)   【分析与论证】 (1)在拆接电路时,开关必须________; (2)上面设计的表格中
  • (2007,江西,28)【探究名称】探究并联电路中电流的关系 【提出问题】如图所示的并联电路中,流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系? 【设计实验与进行实验】 (1)按如图所示连接电路; (2)把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入下表; (3)为了防止个别偶然因素的影响,我们可以采用以下两种方法之一,重复上面实验步骤. 方法一:改变电源电压 方法二:更换其中一条支路中的电阻(阻值不同) 【分析与论证】 (1)在拆接电路时,开关必须________; (2)上面设计的表格中 >>
  • 来源:www.1010jiajiao.com/timu3_id_1340319
  • 经过分析,习题下列是某实验中的三个电路图,请仔细观察后回答.(1) 该实验探究的问题是____;(2) 你的结论是____;(3)小明同学探究出的结论是:在并联电路中,干路电流大于任何一条支路的电流。小宁的结论是:在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和。请你评估一下,谁得出的结论更加确切?
  • 经过分析,习题下列是某实验中的三个电路图,请仔细观察后回答.(1) 该实验探究的问题是____;(2) 你的结论是____;(3)小明同学探究出的结论是:在并联电路中,干路电流大于任何一条支路的电流。小宁的结论是:在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和。请你评估一下,谁得出的结论更加确切? >>
  • 来源:www.leleketang.com/lib/36380917.shtml
  • 小丽在欣赏节日彩灯时发现,这些小彩灯嗾使串连在一起的,其中零星地分布着不亮的几个,但其他彩灯却依然亮着.她感觉这与学过的串联电路的特点不相符.这是为什么呢?于是她找来一个标有5V 0.2A的完好的小彩灯,用图1所示的器材进行研究. (1)小丽已将部分电路连接起来,请你用笔画线代替导线帮她完成图1中实验电路的连接. (2)电路连接无误后,小丽通过实验记录的数据及现象如下表.  上表中第__________次实验的数据表明,小彩灯烧坏后会使电路处于开路状态. (3)小丽为了弄清这个小彩灯烧坏后在实际电路中的
  • 小丽在欣赏节日彩灯时发现,这些小彩灯嗾使串连在一起的,其中零星地分布着不亮的几个,但其他彩灯却依然亮着.她感觉这与学过的串联电路的特点不相符.这是为什么呢?于是她找来一个标有5V 0.2A的完好的小彩灯,用图1所示的器材进行研究. (1)小丽已将部分电路连接起来,请你用笔画线代替导线帮她完成图1中实验电路的连接. (2)电路连接无误后,小丽通过实验记录的数据及现象如下表. 上表中第__________次实验的数据表明,小彩灯烧坏后会使电路处于开路状态. (3)小丽为了弄清这个小彩灯烧坏后在实际电路中的 >>
  • 来源:g-a-p.mihanblogww.yitiku.cn/shiti/1366588.html
  • 2006年白云区初中毕业班综合测试(一) 物理试题 本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)两部分,全卷共六大题,满分100分,考试时间80分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必在答题卡的第1面和第3面上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名;填写考场试室号、座位号,再用2B铅笔把对应这两个号码的标号涂黑。 2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案;不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答
  • 2006年白云区初中毕业班综合测试(一) 物理试题 本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)两部分,全卷共六大题,满分100分,考试时间80分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必在答题卡的第1面和第3面上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名;填写考场试室号、座位号,再用2B铅笔把对应这两个号码的标号涂黑。 2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案;不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答 >>
  • 来源:www.1010jiajiao.com/czwl/shiti_id_cee24afbe7b98dc9738253f954ed400b
  •   1只有一条电流路径。   2开关控制整个电路。   3用电器互相干扰。   620)this.width=620;">   620)this.width=620;">   用电流表分别测电路各点电流:Ia,Ib,Ic   注意:   1接线时要注意开关必须处于断开的状态,不要出现短路现象。   2电流表要跟被测电路串联。   3电流表的接线要正确: 不得出现反接。   4电流表的量程要选准,要进行试触。   5读数时要认清量程和分度值。   620)this.
  •   1只有一条电流路径。   2开关控制整个电路。   3用电器互相干扰。   620)this.width=620;">   620)this.width=620;">   用电流表分别测电路各点电流:Ia,Ib,Ic   注意:   1接线时要注意开关必须处于断开的状态,不要出现短路现象。   2电流表要跟被测电路串联。   3电流表的接线要正确: 不得出现反接。   4电流表的量程要选准,要进行试触。   5读数时要认清量程和分度值。   620)this. >>
  • 来源:www.dzkfw.com.cn/jichu/dianlu/4359.html
  • 《探究串、并联电路中的电流》探究简单电路PPT课件2 教学目标: 1.会使用电流表测串并联电流,训练连接电路基本技巧。 2.了解串并联电路电流特点。 3.会测量数据,分析归纳,得出结论。 4.养成良好习惯,事实求实精神。 复习提问 1.电流方向规定,单位换算。 2.电流表的使用细节。 .
  • 《探究串、并联电路中的电流》探究简单电路PPT课件2 教学目标: 1.会使用电流表测串并联电流,训练连接电路基本技巧。 2.了解串并联电路电流特点。 3.会测量数据,分析归纳,得出结论。 4.养成良好习惯,事实求实精神。 复习提问 1.电流方向规定,单位换算。 2.电流表的使用细节。 . >>
  • 来源:www.1ppt.com/kejian/38654.html
  • 《探究串、并联电路中电流的规律》电流和电路PPT课件 连接串联电路: 注意:接线时开关必须____,不要出现短路现象。 提问:灯泡发光,证明有_____通过。 电流的方向是怎样呢? 提出问题: 串联电路中各处的电流有什么关系呢? 我猜想……?? 流过A点的电流IA ,流过B点的电流IB ,流过C点的电流IC ,它们之间的关系如何呢? .
  • 《探究串、并联电路中电流的规律》电流和电路PPT课件 连接串联电路: 注意:接线时开关必须____,不要出现短路现象。 提问:灯泡发光,证明有_____通过。 电流的方向是怎样呢? 提出问题: 串联电路中各处的电流有什么关系呢? 我猜想……?? 流过A点的电流IA ,流过B点的电流IB ,流过C点的电流IC ,它们之间的关系如何呢? . >>
  • 来源:www.1ppt.com/kejian/38396.html
  • 如图所示,为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关,小丽同学作出以下猜想: 猜想A:电磁铁通电时有磁性,断电时没有磁性 猜想B:通过电磁铁的电流越大,它的磁性越强 猜想C:外形相同的螺线管,线圈的匝数越多,它的磁性越强  (1)为了检验上述猜想是否正确,小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案:用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕制若干圈,制成简单的电磁铁.如图所示的a.b.c.d 为实验中观察到的四种情况.根据小丽的猜想和实验,完成下面填空: 通过观察
  • 如图所示,为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关,小丽同学作出以下猜想: 猜想A:电磁铁通电时有磁性,断电时没有磁性 猜想B:通过电磁铁的电流越大,它的磁性越强 猜想C:外形相同的螺线管,线圈的匝数越多,它的磁性越强 (1)为了检验上述猜想是否正确,小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案:用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕制若干圈,制成简单的电磁铁.如图所示的a.b.c.d 为实验中观察到的四种情况.根据小丽的猜想和实验,完成下面填空: 通过观察 >>
  • 来源:www.xuekubao.com/shiti/1511454.shtml
  • (1)实验过程中,禁止不经过用电器,直接用导线连接电源的正负极,那样会造成电源_________(选填通路、断路或者短路),电路中___________很大,会损坏电源.所以图中实物连接应该去掉导线________(选填导线序号). (2)改正上述错误以后,图还有一处连接有错误,该错误会产生的现象是:闭合开关后,电流表指针________(选填向左或者向右)偏转.
  • (1)实验过程中,禁止不经过用电器,直接用导线连接电源的正负极,那样会造成电源_________(选填通路、断路或者短路),电路中___________很大,会损坏电源.所以图中实物连接应该去掉导线________(选填导线序号). (2)改正上述错误以后,图还有一处连接有错误,该错误会产生的现象是:闭合开关后,电流表指针________(选填向左或者向右)偏转. >>
  • 来源:tiku.21cnjy.com/tiku.php?mod=quest&channel=6&xd=2&cid=255&page=34
  • 在学习了串联电路的特点后,小明、小华和小红通过实验继续探究并联电路的特点,他们的电路图如图所示。探究电压的特点时,应用电压表分别测出电源电压、AC和________两点的电压(选填AB、CD或BD)。 他们首先探究了并联电路电压的特点,得出并联电路中各支路两端的电压都相等的结论。接着他们采用相同的电源分别进行实验,探究并联电路电流的特点,并记录了各自实验中两小灯的亮暗情况,实验现象及数据如下表所示。(a)分析比较小明、小华或小红的实验数据可得出结论:并联电路中,干路电____________
  • 在学习了串联电路的特点后,小明、小华和小红通过实验继续探究并联电路的特点,他们的电路图如图所示。探究电压的特点时,应用电压表分别测出电源电压、AC和________两点的电压(选填AB、CD或BD)。 他们首先探究了并联电路电压的特点,得出并联电路中各支路两端的电压都相等的结论。接着他们采用相同的电源分别进行实验,探究并联电路电流的特点,并记录了各自实验中两小灯的亮暗情况,实验现象及数据如下表所示。(a)分析比较小明、小华或小红的实验数据可得出结论:并联电路中,干路电____________ >>
  • 来源:www.koolearn.com/shiti/st-1-1514373.html
  • 小明等3人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系,其实验过程如下:  (1)把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,将第一次测出的电流填入下表:  (2)为了防止个别偶然因素的影响,他们采用了以下两种方法之一来 重复实验,完成了第二次和第三次测量, 方法一:改变电源电压 方法二:更换其中一条支路中的灯泡(规格不同) 请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题. 在拆接电路时,开关必须
  • 小明等3人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系,其实验过程如下: (1)把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,将第一次测出的电流填入下表: (2)为了防止个别偶然因素的影响,他们采用了以下两种方法之一来 重复实验,完成了第二次和第三次测量, 方法一:改变电源电压 方法二:更换其中一条支路中的灯泡(规格不同) 请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题. 在拆接电路时,开关必须 >>
  • 来源:tiku.21cnjy.com/tiku.php?mod=quest&channel=6&xd=2&cid=255&page=27
  • 2006年白云区初中毕业班综合测试(一) 物理试题 本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)两部分,全卷共六大题,满分100分,考试时间80分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必在答题卡的第1面和第3面上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名;填写考场试室号、座位号,再用2B铅笔把对应这两个号码的标号涂黑。 2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案;不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答
  • 2006年白云区初中毕业班综合测试(一) 物理试题 本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)两部分,全卷共六大题,满分100分,考试时间80分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必在答题卡的第1面和第3面上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名;填写考场试室号、座位号,再用2B铅笔把对应这两个号码的标号涂黑。 2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案;不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答 >>
  • 来源:www.1010jiajiao.com/czwl/shiti_id_cee24afbe7b98dc9738253f954ed400b