• 【设计实验与进行实验】 请你用笔画线替代导线,帮他完成图乙的电路连接,要求灯L1和灯L2并联,且电流表测量灯L2中的电流(量程选择0-0.6A) 实验中,把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流如下表; 为了使得由实验数据所归纳的结论更具可靠性,在不改变电源及电路连接的基础上,还应当  ______________________  重做上述实验; 整理器材。 【分析与论证】 (5)电流表连入电路前出现上图丙所示的现象,必须要  ______________________ ; (
  • 【设计实验与进行实验】 请你用笔画线替代导线,帮他完成图乙的电路连接,要求灯L1和灯L2并联,且电流表测量灯L2中的电流(量程选择0-0.6A) 实验中,把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流如下表; 为了使得由实验数据所归纳的结论更具可靠性,在不改变电源及电路连接的基础上,还应当  ______________________  重做上述实验; 整理器材。 【分析与论证】 (5)电流表连入电路前出现上图丙所示的现象,必须要  ______________________ ; ( >>
  • 来源:www.1010jiajiao.com/timu_id_1934634/?_t=t
  • (2007,江西,28)【探究名称】探究并联电路中电流的关系 【提出问题】如图所示的并联电路中,流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系? 【设计实验与进行实验】 (1)按如图所示连接电路; (2)把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入下表; (3)为了防止个别偶然因素的影响,我们可以采用以下两种方法之一,重复上面实验步骤. 方法一:改变电源电压 方法二:更换其中一条支路中的电阻(阻值不同)   【分析与论证】 (1)在拆接电路时,开关必须________; (2)上面设计的表格中
  • (2007,江西,28)【探究名称】探究并联电路中电流的关系 【提出问题】如图所示的并联电路中,流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系? 【设计实验与进行实验】 (1)按如图所示连接电路; (2)把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入下表; (3)为了防止个别偶然因素的影响,我们可以采用以下两种方法之一,重复上面实验步骤. 方法一:改变电源电压 方法二:更换其中一条支路中的电阻(阻值不同) 【分析与论证】 (1)在拆接电路时,开关必须________; (2)上面设计的表格中 >>
  • 来源:www.1010jiajiao.com/timu3_id_1340319
  • 经过分析,习题下列是某实验中的三个电路图,请仔细观察后回答.(1) 该实验探究的问题是____;(2) 你的结论是____;(3)小明同学探究出的结论是:在并联电路中,干路电流大于任何一条支路的电流。小宁的结论是:在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和。请你评估一下,谁得出的结论更加确切?
  • 经过分析,习题下列是某实验中的三个电路图,请仔细观察后回答.(1) 该实验探究的问题是____;(2) 你的结论是____;(3)小明同学探究出的结论是:在并联电路中,干路电流大于任何一条支路的电流。小宁的结论是:在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和。请你评估一下,谁得出的结论更加确切? >>
  • 来源:www.leleketang.com/lib/36380917.shtml
  • 《探究串、并联电路中的电流》探究简单电路PPT课件2 教学目标: 1.会使用电流表测串并联电流,训练连接电路基本技巧。 2.了解串并联电路电流特点。 3.会测量数据,分析归纳,得出结论。 4.养成良好习惯,事实求实精神。 复习提问 1.电流方向规定,单位换算。 2.电流表的使用细节。 .
  • 《探究串、并联电路中的电流》探究简单电路PPT课件2 教学目标: 1.会使用电流表测串并联电流,训练连接电路基本技巧。 2.了解串并联电路电流特点。 3.会测量数据,分析归纳,得出结论。 4.养成良好习惯,事实求实精神。 复习提问 1.电流方向规定,单位换算。 2.电流表的使用细节。 . >>
  • 来源:www.1ppt.com/kejian/38654.html
  • 《探究串、并联电路中电流的规律》电流和电路PPT课件 连接串联电路: 注意:接线时开关必须____,不要出现短路现象。 提问:灯泡发光,证明有_____通过。 电流的方向是怎样呢? 提出问题: 串联电路中各处的电流有什么关系呢? 我猜想……?? 流过A点的电流IA ,流过B点的电流IB ,流过C点的电流IC ,它们之间的关系如何呢? .
  • 《探究串、并联电路中电流的规律》电流和电路PPT课件 连接串联电路: 注意:接线时开关必须____,不要出现短路现象。 提问:灯泡发光,证明有_____通过。 电流的方向是怎样呢? 提出问题: 串联电路中各处的电流有什么关系呢? 我猜想……?? 流过A点的电流IA ,流过B点的电流IB ,流过C点的电流IC ,它们之间的关系如何呢? . >>
  • 来源:www.1ppt.com/kejian/38396.html
  • 如图所示,为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关,小丽同学作出以下猜想: 猜想A:电磁铁通电时有磁性,断电时没有磁性 猜想B:通过电磁铁的电流越大,它的磁性越强 猜想C:外形相同的螺线管,线圈的匝数越多,它的磁性越强  (1)为了检验上述猜想是否正确,小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案:用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕制若干圈,制成简单的电磁铁.如图所示的a.b.c.d 为实验中观察到的四种情况.根据小丽的猜想和实验,完成下面填空: 通过观察
  • 如图所示,为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关,小丽同学作出以下猜想: 猜想A:电磁铁通电时有磁性,断电时没有磁性 猜想B:通过电磁铁的电流越大,它的磁性越强 猜想C:外形相同的螺线管,线圈的匝数越多,它的磁性越强 (1)为了检验上述猜想是否正确,小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案:用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕制若干圈,制成简单的电磁铁.如图所示的a.b.c.d 为实验中观察到的四种情况.根据小丽的猜想和实验,完成下面填空: 通过观察 >>
  • 来源:www.xuekubao.com/shiti/1511454.shtml
  • 解:(1)根据电路的连接情况,结合电路连接经验可知,要想完成此实验的探究,至少需要6条导线; 由测量结果可知看出干路电流0.9A=0.5A+0.4A,所以可得出干路电流等于各支路电流之和; 但这一结论的得出并不科学,因为只测量的了次,结论具有偶然性,可做出的改进措施是换用不同规格的灯泡多做几次. (2)变阻器要选择右下方接线柱,这样滑片向右滑动时,接入电路的电阻变小,电流变大,则灯泡变亮,如图所示.  电压表内阻很大相当于断路,若电压表与电流表位置接反了,由于电压表串联在电路中,故电路中电流会非常小,接
  • 解:(1)根据电路的连接情况,结合电路连接经验可知,要想完成此实验的探究,至少需要6条导线; 由测量结果可知看出干路电流0.9A=0.5A+0.4A,所以可得出干路电流等于各支路电流之和; 但这一结论的得出并不科学,因为只测量的了次,结论具有偶然性,可做出的改进措施是换用不同规格的灯泡多做几次. (2)变阻器要选择右下方接线柱,这样滑片向右滑动时,接入电路的电阻变小,电流变大,则灯泡变亮,如图所示. 电压表内阻很大相当于断路,若电压表与电流表位置接反了,由于电压表串联在电路中,故电路中电流会非常小,接 >>
  • 来源:www.7jia3.com/OnlineDB/tmShow.asp?gc=GM,physics,E99,128,9244,357411
  • (1)实验过程中,禁止不经过用电器,直接用导线连接电源的正负极,那样会造成电源_________(选填通路、断路或者短路),电路中___________很大,会损坏电源.所以图中实物连接应该去掉导线________(选填导线序号). (2)改正上述错误以后,图还有一处连接有错误,该错误会产生的现象是:闭合开关后,电流表指针________(选填向左或者向右)偏转.
  • (1)实验过程中,禁止不经过用电器,直接用导线连接电源的正负极,那样会造成电源_________(选填通路、断路或者短路),电路中___________很大,会损坏电源.所以图中实物连接应该去掉导线________(选填导线序号). (2)改正上述错误以后,图还有一处连接有错误,该错误会产生的现象是:闭合开关后,电流表指针________(选填向左或者向右)偏转. >>
  • 来源:tiku.21cnjy.com/tiku.php?mod=quest&channel=6&xd=2&cid=255&page=34
  • 2006年白云区初中毕业班综合测试(一) 物理试题 本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)两部分,全卷共六大题,满分100分,考试时间80分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必在答题卡的第1面和第3面上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名;填写考场试室号、座位号,再用2B铅笔把对应这两个号码的标号涂黑。 2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案;不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答
  • 2006年白云区初中毕业班综合测试(一) 物理试题 本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)两部分,全卷共六大题,满分100分,考试时间80分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必在答题卡的第1面和第3面上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名;填写考场试室号、座位号,再用2B铅笔把对应这两个号码的标号涂黑。 2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案;不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答 >>
  • 来源:www.1010jiajiao.com/czwl/shiti_id_cee24afbe7b98dc9738253f954ed400b
  • .为了验证结论的普遍性,小薇可以采用的方法是换不同规格的灯泡,继续做几次实验。小敏连接了如图的实物连接图,此时,电流表测的是干路的电流。根据一个电流表在干路,一个在支路,将A的0.6接线柱改到开关的右侧接线柱即可。 考点:本题考查探究串并联电路中的电流特点实验、电流表、电压表在判断电路故障中的应用 点评:本题考查了电路故障的判断和电流表的读数等,关键是能在误差允许范围内得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系,通过此题加强了学生实验分析试验探究能力.
  • .为了验证结论的普遍性,小薇可以采用的方法是换不同规格的灯泡,继续做几次实验。小敏连接了如图的实物连接图,此时,电流表测的是干路的电流。根据一个电流表在干路,一个在支路,将A的0.6接线柱改到开关的右侧接线柱即可。 考点:本题考查探究串并联电路中的电流特点实验、电流表、电压表在判断电路故障中的应用 点评:本题考查了电路故障的判断和电流表的读数等,关键是能在误差允许范围内得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系,通过此题加强了学生实验分析试验探究能力. >>
  • 来源:www.1010jiajiao.com/czwl/shiti_id_912adbaa76fd4d6a94c2c41958876213
  • (2013秋正定县期中)下面是两组同学探究串联电路和并联电路电流特点的实验,请您帮他们完成实验:  (一)小明组正在探究串联电路电流特点:(如图1所示) (1)小明将两只不一样的灯泡串联在同一电源上,有一只灯泡发出了很强的光,而另一只灯泡却发出较暗的光,同学们议论纷纷,你认为正确的是(
  • (2013秋正定县期中)下面是两组同学探究串联电路和并联电路电流特点的实验,请您帮他们完成实验: (一)小明组正在探究串联电路电流特点:(如图1所示) (1)小明将两只不一样的灯泡串联在同一电源上,有一只灯泡发出了很强的光,而另一只灯泡却发出较暗的光,同学们议论纷纷,你认为正确的是( >>
  • 来源:www.xuekubao.com/shiti/1524629.shtml
  • 小明等3人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系,其实验过程如下:  (1)把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,将第一次测出的电流填入下表:  (2)为了防止个别偶然因素的影响,他们采用了以下两种方法之一来 重复实验,完成了第二次和第三次测量, 方法一:改变电源电压 方法二:更换其中一条支路中的灯泡(规格不同) 请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题. 在拆接电路时,开关必须
  • 小明等3人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系,其实验过程如下: (1)把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,将第一次测出的电流填入下表: (2)为了防止个别偶然因素的影响,他们采用了以下两种方法之一来 重复实验,完成了第二次和第三次测量, 方法一:改变电源电压 方法二:更换其中一条支路中的灯泡(规格不同) 请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题. 在拆接电路时,开关必须 >>
  • 来源:tiku.21cnjy.com/tiku.php?mod=quest&channel=6&xd=2&cid=255&page=27
  • 分析 (1)刻度尺的作用是为了测量物和像到镜面的距离,这两个距离是相等的; (2)平面镜成的像是虚像,不能成在光屏上. (3)为了便于确定像的位置,用透明的玻璃板代替平面镜; 选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系. 解答 解:(1)进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现,像和物的连线与玻璃板互相垂直;由直尺分别读出玻璃板到物(蜡烛A)以及玻璃板到像(蜡烛B)的距离u和v,得到的结果是:像和物到玻璃板的距离相等. (2)移去蜡烛A,并在其所在位置上放一光屏,这时,观察者直接对屏观察,看不到蜡
  • 分析 (1)刻度尺的作用是为了测量物和像到镜面的距离,这两个距离是相等的; (2)平面镜成的像是虚像,不能成在光屏上. (3)为了便于确定像的位置,用透明的玻璃板代替平面镜; 选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系. 解答 解:(1)进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现,像和物的连线与玻璃板互相垂直;由直尺分别读出玻璃板到物(蜡烛A)以及玻璃板到像(蜡烛B)的距离u和v,得到的结果是:像和物到玻璃板的距离相等. (2)移去蜡烛A,并在其所在位置上放一光屏,这时,观察者直接对屏观察,看不到蜡 >>
  • 来源:www.1010jiajiao.com/czwl/shiti_id_ddefd1bed610054b1df194e821e4057f
  • 从理论上分析,经过电路中各个部分的电荷,不会消失,也不会无根据地增加,所以单位时间里经过串联电路各处的电流应该一样多,也就是说串联电路中电流处处相等,事实会是这样吗? 提出问题 串联电路中各处的电流有什么关系? 猜想与假设 (1)在如图所示的电路中,从电流的流向看,A点的电流可能最大,B点的电流小一些,C点的电流最小.
  • 从理论上分析,经过电路中各个部分的电荷,不会消失,也不会无根据地增加,所以单位时间里经过串联电路各处的电流应该一样多,也就是说串联电路中电流处处相等,事实会是这样吗? 提出问题 串联电路中各处的电流有什么关系? 猜想与假设 (1)在如图所示的电路中,从电流的流向看,A点的电流可能最大,B点的电流小一些,C点的电流最小. >>
  • 来源:m.anoah.com/app/sltd/?c=main&a=detail&id=11560&knowapplyid=&knowledgeid=3506
  • 例 如 离 子 导 电陶瓷 的 晶粒一 晶界 导 电 区分 L ] 电极 电化 5, 学过 程 的分析 [ 等 。本 文 利用 交 流 阻 抗 谱 技术 , 3 测量 了单 时 间常数 和双 时间常 数 R 电路 的 阻抗 C 和频 率 响应特 性 , 分析 了时 间 常数 对 复 杂 RC 串 并联 电路 阻抗 谱 图的影 响规律 。  则 阻抗 的实 部 和虚部分 别为 Z 一 1 一 R C)  z ( ) 5 , () 6 由( ) 6 5 ( )两式 可 以得到相 位角 的正切 为 :  tn
  • 例 如 离 子 导 电陶瓷 的 晶粒一 晶界 导 电 区分 L ] 电极 电化 5, 学过 程 的分析 [ 等 。本 文 利用 交 流 阻 抗 谱 技术 , 3 测量 了单 时 间常数 和双 时间常 数 R 电路 的 阻抗 C 和频 率 响应特 性 , 分析 了时 间 常数 对 复 杂 RC 串 并联 电路 阻抗 谱 图的影 响规律 。 则 阻抗 的实 部 和虚部分 别为 Z 一 1 一 R C) z ( ) 5 , () 6 由( ) 6 5 ( )两式 可 以得到相 位角 的正切 为 : tn >>
  • 来源:www.23book.com/460000/457791.shtml
  • 2006年白云区初中毕业班综合测试(一) 物理试题 本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)两部分,全卷共六大题,满分100分,考试时间80分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必在答题卡的第1面和第3面上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名;填写考场试室号、座位号,再用2B铅笔把对应这两个号码的标号涂黑。 2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案;不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答
  • 2006年白云区初中毕业班综合测试(一) 物理试题 本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)两部分,全卷共六大题,满分100分,考试时间80分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必在答题卡的第1面和第3面上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名;填写考场试室号、座位号,再用2B铅笔把对应这两个号码的标号涂黑。 2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案;不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答 >>
  • 来源:www.1010jiajiao.com/czwl/shiti_id_cee24afbe7b98dc9738253f954ed400b
  • 在探究并联电路的电流规律实验中,某小组的同学在老师的指导下,设计了如图所示的电路图. (1)电流表在使用时必须______(填串联或并联)在被测电路中. (2)小丽把电流表接入A点,当闭合开关时,发现电流指针如图所示,出现这故障的原因是______.  (3)连接正确后,测出三点的电流并记录数据.请将电流表的读数(如图)写入表格.  数据记录:
  • 在探究并联电路的电流规律实验中,某小组的同学在老师的指导下,设计了如图所示的电路图. (1)电流表在使用时必须______(填串联或并联)在被测电路中. (2)小丽把电流表接入A点,当闭合开关时,发现电流指针如图所示,出现这故障的原因是______. (3)连接正确后,测出三点的电流并记录数据.请将电流表的读数(如图)写入表格. 数据记录: >>
  • 来源:www.1010jiajiao.com/timu_id_1238578