• 电子设计自动化(EDA)技术,是解决电子系统最基本、最底层硬件实现问题的技术,已成为电子工程设计的极为重要的手段,作为一个公用的高级实验平台,EDA实验室提供了电子电路仿真软件Multisim9.0、电子电路辅助设计软件PROTEL99SE、可编程逻辑器件开发软件MAX+PLUS、ispEXPERT、课件制作软件PowerPoint和MATLAB软件等。可以完成电工电子基础课程和《CPLD与FPGA技术及应用》、《工控组态软件应用》、《嵌入式系统设计》等专业课程的实验教学任务和课程设计任务。
  • 电子设计自动化(EDA)技术,是解决电子系统最基本、最底层硬件实现问题的技术,已成为电子工程设计的极为重要的手段,作为一个公用的高级实验平台,EDA实验室提供了电子电路仿真软件Multisim9.0、电子电路辅助设计软件PROTEL99SE、可编程逻辑器件开发软件MAX+PLUS、ispEXPERT、课件制作软件PowerPoint和MATLAB软件等。可以完成电工电子基础课程和《CPLD与FPGA技术及应用》、《工控组态软件应用》、《嵌入式系统设计》等专业课程的实验教学任务和课程设计任务。 >>
  • 来源:syzx.ccu.edu.cn/dgdz/show.asp?id=339
  • 电机拆装调试实训室   电机拆装调试实训室主要用于三相鼠笼式异步电动机定子绕线、嵌线,定子绕组断头及相间绝缘、绑扎处理,电机绕组接地、短路、断路故障的检测,电机内部个别线圈或极组嵌反或接错的检查,三相绕组头尾接反的检测,绕组嵌线后的耐压测试,绝缘浸漆处理,电机轴承装配及清洗,定、转子气隙配合的检测,电刷装置装配。  电气装配实训室   电气装配实训室主要用于低压电气元件结构及原理,直流电机、变频调速控制,异步电动机接触器自锁控制线路,三相电路功率的测量、双重联锁的三相异步电动机正反转控制线路,异步电动机接
  • 电机拆装调试实训室   电机拆装调试实训室主要用于三相鼠笼式异步电动机定子绕线、嵌线,定子绕组断头及相间绝缘、绑扎处理,电机绕组接地、短路、断路故障的检测,电机内部个别线圈或极组嵌反或接错的检查,三相绕组头尾接反的检测,绕组嵌线后的耐压测试,绝缘浸漆处理,电机轴承装配及清洗,定、转子气隙配合的检测,电刷装置装配。 电气装配实训室   电气装配实训室主要用于低压电气元件结构及原理,直流电机、变频调速控制,异步电动机接触器自锁控制线路,三相电路功率的测量、双重联锁的三相异步电动机正反转控制线路,异步电动机接 >>
  • 来源:www.gsjdxy.com/Item/4404_2.aspx
  • 中瓯牌电工电子电拖技能与考核实验室设备,实训电路中涵盖开关、音频、信号发生、计数、译码、显示、测量、控制等实训内容。电工技能实训通过安全用电,常用工具及仪表的使用,电工基本技能训练,电动机的安装、维护与故障处理,电动机基本控制线路的安装、调试维修,常用生产机械电气控制线路的故障分析与处理等项目系统训练,可达到劳动及社会保障职业技能鉴定中级以上水平。本设备实训内容分为几个层次和若干模块,不同学制,不同生源的学校可根据自己的实际情况选择实训项目。该设备具有科学性、验证性、实用性、趣味性,是高等、中专、职业学校
  • 中瓯牌电工电子电拖技能与考核实验室设备,实训电路中涵盖开关、音频、信号发生、计数、译码、显示、测量、控制等实训内容。电工技能实训通过安全用电,常用工具及仪表的使用,电工基本技能训练,电动机的安装、维护与故障处理,电动机基本控制线路的安装、调试维修,常用生产机械电气控制线路的故障分析与处理等项目系统训练,可达到劳动及社会保障职业技能鉴定中级以上水平。本设备实训内容分为几个层次和若干模块,不同学制,不同生源的学校可根据自己的实际情况选择实训项目。该设备具有科学性、验证性、实用性、趣味性,是高等、中专、职业学校 >>
  • 来源:www.chinazojy.com/ProductShow.asp?ArticleID=31
  • 第1章 緒論 1.1 電路基礎實驗課的開設意義及目的 1.2 本課程的學習方法及要求 1.2.1 實驗要求 1.2.2 本課程與其他相關課程的聯繫和區別 1.2.3 實驗課的學習方法 1.3 預習報告及實驗報告的要求及編寫 1.3.1 預習報告的編寫與要求 1.3.2 實驗報告的編寫與要求 討論與思考 第2章 實驗基礎知識 2.
  • 第1章 緒論 1.1 電路基礎實驗課的開設意義及目的 1.2 本課程的學習方法及要求 1.2.1 實驗要求 1.2.2 本課程與其他相關課程的聯繫和區別 1.2.3 實驗課的學習方法 1.3 預習報告及實驗報告的要求及編寫 1.3.1 預習報告的編寫與要求 1.3.2 實驗報告的編寫與要求 討論與思考 第2章 實驗基礎知識 2. >>
  • 来源:www.e8.com.cn/big/890140822.html
  • SBXDT-18B通用电工电子实验室设备 电工电子实验室设备是根据职业学校、技工学校、中等专业学校的电工技术基础、电工技能训练、电工学等有关教学大纲的要求而设计的。电工电子实训设备内容有直流电路、交流电路、正弦与正弦电路、磁与电磁、拖动控制电路。电工电子技能实训设备用劳动部、机电部颁发的中级技术工人考核标准电工技能实训部分的应知内容,电工电子技能实训设备是理论学习、实验验证、技能训练为一体的现代化电工电子实验室成套设备。   九孔底板  电工电子储存板、电机    一、电工电子产品的特点: 电工电子实验室
  • SBXDT-18B通用电工电子实验室设备 电工电子实验室设备是根据职业学校、技工学校、中等专业学校的电工技术基础、电工技能训练、电工学等有关教学大纲的要求而设计的。电工电子实训设备内容有直流电路、交流电路、正弦与正弦电路、磁与电磁、拖动控制电路。电工电子技能实训设备用劳动部、机电部颁发的中级技术工人考核标准电工技能实训部分的应知内容,电工电子技能实训设备是理论学习、实验验证、技能训练为一体的现代化电工电子实验室成套设备。 九孔底板 电工电子储存板、电机 一、电工电子产品的特点: 电工电子实验室 >>
  • 来源:www.qcpxsb.com/news/2018/0708/1706.html
  • 产品说明: 一、产品概述 (1)概述 电路分析实验箱是根据目前我国《电路原理》、《电路分析》、《电工学》等教学大纲的要求而研发的新一代实验装置。本实验装置采用积木式结构,设计新颖、外形美观大方,布局合理,使用方便灵活。  将电路分析、模拟电子、数字电子所需的各种公用电源设计为一个公共平台,平台上提供各种所需的电源和仪表,其具体实验模块以插卡形式插在主实验板上,以便各学校根据自己的教学要求安排做任意扩展,所有模块与公共平台之间通过香蕉头自锁紧插件连接。  可靠性好,性能稳定,测试结果准确,可让学生自主实验
  • 产品说明: 一、产品概述 (1)概述 电路分析实验箱是根据目前我国《电路原理》、《电路分析》、《电工学》等教学大纲的要求而研发的新一代实验装置。本实验装置采用积木式结构,设计新颖、外形美观大方,布局合理,使用方便灵活。 将电路分析、模拟电子、数字电子所需的各种公用电源设计为一个公共平台,平台上提供各种所需的电源和仪表,其具体实验模块以插卡形式插在主实验板上,以便各学校根据自己的教学要求安排做任意扩展,所有模块与公共平台之间通过香蕉头自锁紧插件连接。 可靠性好,性能稳定,测试结果准确,可让学生自主实验 >>
  • 来源:www.23book.com/490000/489660.shtml
  • 电工电子实验室创建于2006年,主要承担的实践教学有:电工电子技术、电路原理、模拟电路、数字电路、电工技术等实验实训的教学工作。现有设备可开出实验项目(包括综合性、设计性实验)十多个,还担负机电、电气等专业的课程设计、职业技能大赛等实验室锻炼的任务。电工电子实验室坚持启发引导严谨治学的作风,坚持培养学生的独立思考、独立操作和独立分析问题的能力,培养学生运用基本理论和知识分析、处理实际问题的方法。
  • 电工电子实验室创建于2006年,主要承担的实践教学有:电工电子技术、电路原理、模拟电路、数字电路、电工技术等实验实训的教学工作。现有设备可开出实验项目(包括综合性、设计性实验)十多个,还担负机电、电气等专业的课程设计、职业技能大赛等实验室锻炼的任务。电工电子实验室坚持启发引导严谨治学的作风,坚持培养学生的独立思考、独立操作和独立分析问题的能力,培养学生运用基本理论和知识分析、处理实际问题的方法。 >>
  • 来源:sxzx.ahcbxy.cn/DocHtml/2/Article_201733012742.html
  • 为了帮助有志于学习电工电子技术的人员解决入门困难的问题,特组织编写了本套丛书。本套丛书各分册内容均从最基本的基础知识开始,编写过程中力图将难于理解的知识化为相对简单的知识,力图使学习本丛书的过程成为相对轻松的过程,从而为读者进一步的实际应用打下坚实的基础。因此,本书可以作为初学者自学电工电子技术的入门教材,也可以作为从事电工电子行业的技术工人阅读,还可以作为本、专科院校.技校学生学习电气技术的参考书。 本书为丛书中的一本,主要内容为电路最基本内容。本书共分八章。第一章介绍电路及其基本概念,第二章介绍直流电
  • 为了帮助有志于学习电工电子技术的人员解决入门困难的问题,特组织编写了本套丛书。本套丛书各分册内容均从最基本的基础知识开始,编写过程中力图将难于理解的知识化为相对简单的知识,力图使学习本丛书的过程成为相对轻松的过程,从而为读者进一步的实际应用打下坚实的基础。因此,本书可以作为初学者自学电工电子技术的入门教材,也可以作为从事电工电子行业的技术工人阅读,还可以作为本、专科院校.技校学生学习电气技术的参考书。 本书为丛书中的一本,主要内容为电路最基本内容。本书共分八章。第一章介绍电路及其基本概念,第二章介绍直流电 >>
  • 来源:b2g.zxhsd.com/kgsm/ts/2008/09/04/1379920.shtml
  • 本软件用于焊接训练的3D虚拟辅助教学,方便学生课外自学和课堂演示教学,结合万用板的焊接向初学者讲解焊接训练关键内容,如:常用元器件和工具3D展示与使用教学,项目简介、元件布局、电路布线、焊接演示、通电测试等内容。虚拟软件可以重复性操作,学生熟悉各项内容后再进行实体实验,减少初学者造成的耗材浪费和仪器工具损坏,大大提高了教学效果,目前正在进行实习课程的CDIO模块化改革,更多电子实习虚拟辅助项目同步开发中。  开设课程为电工电子实习I、II、III,开设专业有13个:电子信息工程、电气工程及其自动化、光电信
  • 本软件用于焊接训练的3D虚拟辅助教学,方便学生课外自学和课堂演示教学,结合万用板的焊接向初学者讲解焊接训练关键内容,如:常用元器件和工具3D展示与使用教学,项目简介、元件布局、电路布线、焊接演示、通电测试等内容。虚拟软件可以重复性操作,学生熟悉各项内容后再进行实体实验,减少初学者造成的耗材浪费和仪器工具损坏,大大提高了教学效果,目前正在进行实习课程的CDIO模块化改革,更多电子实习虚拟辅助项目同步开发中。 开设课程为电工电子实习I、II、III,开设专业有13个:电子信息工程、电气工程及其自动化、光电信 >>
  • 来源:eelab.gzhu.edu.cn/showxn.aspx?id=562
  • ATSE的发展趋向主要包括两个方面:其一是开关主体,具备很高的抗冲击电流能力,并且可频繁转换;具有可靠的机械联锁,确保任何状态下两路电源不能并列运行;不允许带熔丝或脱跳装置,以防止双电源开关因过载而造成输出端无电现象;具备0位功能,并且隔离距离大,以便能够承受更高的冲击电压(8KV)以上;四级开关具备N级先合后分的功能,以防止ATSE在切换时,不同系统中 N线上电位漂移,使电流走向不一致或分流,造成剩余电流保护装置误动作。 其二是控制器,采用微处理器智能化产品,检测模块应具有较高的检测精度和宽的参数设定
  • ATSE的发展趋向主要包括两个方面:其一是开关主体,具备很高的抗冲击电流能力,并且可频繁转换;具有可靠的机械联锁,确保任何状态下两路电源不能并列运行;不允许带熔丝或脱跳装置,以防止双电源开关因过载而造成输出端无电现象;具备0位功能,并且隔离距离大,以便能够承受更高的冲击电压(8KV)以上;四级开关具备N级先合后分的功能,以防止ATSE在切换时,不同系统中 N线上电位漂移,使电流走向不一致或分流,造成剩余电流保护装置误动作。 其二是控制器,采用微处理器智能化产品,检测模块应具有较高的检测精度和宽的参数设定 >>
  • 来源:www.kuyibu.com/c_dianchi2051557818/p55567195.html
  • 随着近几年来的高校教学观念和就业形势变化的发展,对工科类专业的人才来说,动手实践能力越来越被用人单位所重视。大连交通大学通信工程教研室教师经过大量的调研,借鉴其他高校的先进经验并结合我校实际情况,认为成立以培养学生实践动手能力、开拓学生视野为主要目的,缩小学生实际能力和用人单位要求差距的电子学社迫在眉睫。在大连交通大学团委、电气信息学院、教务处等单位的大力支持下,电气信息学院通信工程教研室和通信与电子信息实验中心于2007年5月联合创办了我校第一个创新实践社团大连交通大学电子学社。学社以为全
  • 随着近几年来的高校教学观念和就业形势变化的发展,对工科类专业的人才来说,动手实践能力越来越被用人单位所重视。大连交通大学通信工程教研室教师经过大量的调研,借鉴其他高校的先进经验并结合我校实际情况,认为成立以培养学生实践动手能力、开拓学生视野为主要目的,缩小学生实际能力和用人单位要求差距的电子学社迫在眉睫。在大连交通大学团委、电气信息学院、教务处等单位的大力支持下,电气信息学院通信工程教研室和通信与电子信息实验中心于2007年5月联合创办了我校第一个创新实践社团大连交通大学电子学社。学社以为全 >>
  • 来源:dxxy.djtu.edu.cn/e-lab/jdjieshao.asp
  • ” 是本公司在总结国内电工实验设备基础上采用成熟的技术推出的新型实验装置,综合了目前我国大学本科、专科、中专及职校 “ 电路分析 ” 、 “ 电工基础 ” 、 “ 电工学 ”“电子学” 、 “ 与电机控制 ” 、 “ 继电接触控制 ” 及 “ 电力拖动、PLC控制 ” 等课程实验大纲的要求而研制,特别适用于高等院校现有实验设备的
  • ” 是本公司在总结国内电工实验设备基础上采用成熟的技术推出的新型实验装置,综合了目前我国大学本科、专科、中专及职校 “ 电路分析 ” 、 “ 电工基础 ” 、 “ 电工学 ”“电子学” 、 “ 与电机控制 ” 、 “ 继电接触控制 ” 及 “ 电力拖动、PLC控制 ” 等课程实验大纲的要求而研制,特别适用于高等院校现有实验设备的 >>
  • 来源:www.aiav.com.cn/dldz/DBG-1C.html
  • "模拟电子电路实验课程是电类专业的必修课程,类似课程名有模拟电路实验、电子电路实验、电子线路实验等等,一般在大二或大三开设,课内学时为32,覆盖专业有电气工程、信息工程、电子工程、自动化、仪器工程、机电工程、医学电子工程、计算机工程等。 模拟电子电路实验在线课程以项目内容工程性、知识应用综合性、实现方法多样性、实践过程探索性为特征构建实践项目,通过实验举例、设计仿真、在线自主实验和实验报告撰写等多个环节,着重培养学习者模拟电子电路的实验技能、设计能力以及发现问题、分析问题、解
  • "模拟电子电路实验课程是电类专业的必修课程,类似课程名有模拟电路实验、电子电路实验、电子线路实验等等,一般在大二或大三开设,课内学时为32,覆盖专业有电气工程、信息工程、电子工程、自动化、仪器工程、机电工程、医学电子工程、计算机工程等。 模拟电子电路实验在线课程以项目内容工程性、知识应用综合性、实现方法多样性、实践过程探索性为特征构建实践项目,通过实验举例、设计仿真、在线自主实验和实验报告撰写等多个环节,着重培养学习者模拟电子电路的实验技能、设计能力以及发现问题、分析问题、解 >>
  • 来源:www.icourse163.org/course/preview/SEU-1001774002/?tid=1001861006
  • 学生实验桌:一桌为两座,桌的左右各有一个柜,柜中存放元器件及贮存板,中间抽屉存放工具、万用表、导线等;实验台控制面板采用金属双面喷塑;桌面周边采用2mm厚的兰色PVC塑料带热熔胶封边,外观美观、坚固、耐用;尺寸:16007001070mm。
  • 学生实验桌:一桌为两座,桌的左右各有一个柜,柜中存放元器件及贮存板,中间抽屉存放工具、万用表、导线等;实验台控制面板采用金属双面喷塑;桌面周边采用2mm厚的兰色PVC塑料带热熔胶封边,外观美观、坚固、耐用;尺寸:16007001070mm。 >>
  • 来源:www.cnbhjy.com/pshow.asp?id=727
  • 上海中人科教仪器有限公司是专业从事教学模型生产、加工、销售的企业。本公司自成立之年,在激烈的市场竞争环境下,以一流技术,一流服务,客户至尊为原则,抓住商机,勇于开拓,销售业绩蒸蒸日上,在教学设备领域树立起了良好的信誉和精英形象。公司拥有一批先进技术的专业人才,在普教、职教、高教、幼教、医教、教学设备等领域积累了丰富的经验,在同行业居领先地位。目前,企业已通过ISO9001—2000国际质量管理体系认证,形成集人力资源、市场追踪、产品开发、经营决策和服务网络为一体的科学管理体系,增强了可持续发展
  • 上海中人科教仪器有限公司是专业从事教学模型生产、加工、销售的企业。本公司自成立之年,在激烈的市场竞争环境下,以一流技术,一流服务,客户至尊为原则,抓住商机,勇于开拓,销售业绩蒸蒸日上,在教学设备领域树立起了良好的信誉和精英形象。公司拥有一批先进技术的专业人才,在普教、职教、高教、幼教、医教、教学设备等领域积累了丰富的经验,在同行业居领先地位。目前,企业已通过ISO9001—2000国际质量管理体系认证,形成集人力资源、市场追踪、产品开发、经营决策和服务网络为一体的科学管理体系,增强了可持续发展 >>
  • 来源:www.caigou.com.cn/c56478/product_685466.shtml
  • 奥鹏作业学习网提供免费奥鹏作业答案,代做奥鹏在线作业答案,奥鹏离线作业答案,奥鹏考查课试题答案,奥鹏考试答案,实践报告及毕业论文代写,奥鹏教育大工、北航、南开、东财、中医大、东师、西交、北语、东大、中石油、浙大等作业答案在线辅导
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  • 来源:www.aopeng123.cn/aopengzaixianzuoye/16073.html
  • 10道填空6*10,6道大题13-17分不等。填空题实在不愿去费脑子回忆了,唉,人老了记性不行了。 一、用节点电压法求出i1,i2,i3,计算受控源的功率。 二、求R为何值时最大功率,并求最大功率。 三、C1=0.0001F,is=1A,U=10+14.1cos(100t+30°)+8cos(2000t+45°),i=1.41cos(1000t+30°),R中直流电流为0.
  • 10道填空6*10,6道大题13-17分不等。填空题实在不愿去费脑子回忆了,唉,人老了记性不行了。 一、用节点电压法求出i1,i2,i3,计算受控源的功率。 二、求R为何值时最大功率,并求最大功率。 三、C1=0.0001F,is=1A,U=10+14.1cos(100t+30°)+8cos(2000t+45°),i=1.41cos(1000t+30°),R中直流电流为0. >>
  • 来源:school.freekaoyan.com/js/seu/ziliao/20131205/1386202620220710.shtml