• 制作LED流水灯任务三:识用LED流水灯    任务一:组合逻辑电路特点(1)在电路连接上,输入信号可有1个或n个,输出信号可以是1个也可n个,但没有反馈。(2)在逻辑功能上,电路的输出状态只是该时刻输入信号的函数,与该时刻以前电路的状态无关。(3)门电路是组成组合逻辑电路的基本单元组合逻辑电路的分析组合逻辑电路分析步骤如下:(1)由已知逻辑电路图,写出输出函数的逻辑表达式。(2)化简逻辑表达式,求出输出函数的最简与或表达式。(3)列真值表(4)按真值表分析、概括已知逻辑电路的逻辑功能组合逻辑电路分析举例
  • 制作LED流水灯任务三:识用LED流水灯    任务一:组合逻辑电路特点(1)在电路连接上,输入信号可有1个或n个,输出信号可以是1个也可n个,但没有反馈。(2)在逻辑功能上,电路的输出状态只是该时刻输入信号的函数,与该时刻以前电路的状态无关。(3)门电路是组成组合逻辑电路的基本单元组合逻辑电路的分析组合逻辑电路分析步骤如下:(1)由已知逻辑电路图,写出输出函数的逻辑表达式。(2)化简逻辑表达式,求出输出函数的最简与或表达式。(3)列真值表(4)按真值表分析、概括已知逻辑电路的逻辑功能组合逻辑电路分析举例 >>
  • 来源:max.book118.com/html/2017/0109/81755371.shtm
  • 组合逻辑电路的输出具有立即性,即输入发生变化时,输出立即变化。(实际电路中还要考虑器件和导线产生的延时)。  组合逻辑电路设计时应尽量避免直接或间接的反馈,以免出现不确定的状态或形成振荡。如右图设计的基本触发器,当输入~S、~R从00变为11时,无法确定Q和~Q的值。 组合逻辑电路容易出现毛刺,这是由于电路竞争-冒险产生的。如图所示,图中与门的两个输入分别由信号 A 经过不同路径传递而来。按照理想情况分 析,电路输出端应该始终为 L=A ~A =0。考虑到信号在逻辑门中的传输延迟,~
  • 组合逻辑电路的输出具有立即性,即输入发生变化时,输出立即变化。(实际电路中还要考虑器件和导线产生的延时)。 组合逻辑电路设计时应尽量避免直接或间接的反馈,以免出现不确定的状态或形成振荡。如右图设计的基本触发器,当输入~S、~R从00变为11时,无法确定Q和~Q的值。 组合逻辑电路容易出现毛刺,这是由于电路竞争-冒险产生的。如图所示,图中与门的两个输入分别由信号 A 经过不同路径传递而来。按照理想情况分 析,电路输出端应该始终为 L=A ~A =0。考虑到信号在逻辑门中的传输延迟,~ >>
  • 来源:www.jxtobo.com/922741.html
  • 。 当然,在不考虑工作速度及功耗的情况下,也可以简单地将多余输入端并接在使用端上,如图3.15所示。  图3.15 4.2 门电路输人端的扩展 当实际需要多输入端的逻辑门电路,而现有的电路输入端数目不够,或者就根本没有能满足输入端数目要求的单片逻辑门产品,这时就需要对门电路输入端进行扩展。 用多级门电路级联实现与门输入端扩展方法如图3.16所示。图3.16为用四个2输入与门级联组成5输入与门;(b)为用二个4输入与非门和一个2输入或门级联组成8输入与门;(C)为三个4输入与非门和三个反相器级联组成10输入
  • 。 当然,在不考虑工作速度及功耗的情况下,也可以简单地将多余输入端并接在使用端上,如图3.15所示。 图3.15 4.2 门电路输人端的扩展 当实际需要多输入端的逻辑门电路,而现有的电路输入端数目不够,或者就根本没有能满足输入端数目要求的单片逻辑门产品,这时就需要对门电路输入端进行扩展。 用多级门电路级联实现与门输入端扩展方法如图3.16所示。图3.16为用四个2输入与门级联组成5输入与门;(b)为用二个4输入与非门和一个2输入或门级联组成8输入与门;(C)为三个4输入与非门和三个反相器级联组成10输入 >>
  • 来源:www.ex.net.cn/news/show-38.html
  • 1.基于工作过程的情境化教学方法 课程摆脱了逐章逐节介绍知识点的授课方式,打破传统的教学顺序,重构教学内容,以任务驱动实现项目带动教学进程。所有项目都是真实工作任务,根据教学需要与任务的分解,每次课都有具体的子设计任务和要求掌握的具体技能,要求学生完全按照工程开发的实际流程,实际参与到电子产品分析调试中去,产学做相结合,让学生体验实际工程开发与生产的全过程。 2.
  • 1.基于工作过程的情境化教学方法 课程摆脱了逐章逐节介绍知识点的授课方式,打破传统的教学顺序,重构教学内容,以任务驱动实现项目带动教学进程。所有项目都是真实工作任务,根据教学需要与任务的分解,每次课都有具体的子设计任务和要求掌握的具体技能,要求学生完全按照工程开发的实际流程,实际参与到电子产品分析调试中去,产学做相结合,让学生体验实际工程开发与生产的全过程。 2. >>
  • 来源:mooc1.chaoxing.com/course/81795614.html
  •   游标卡尺的读数方法游标上哪一条刻线与尺身上的刻线对齐,那么这条刻线所表示的测量值,就是游标零线相对它左边的那条刻线向右错开的距离,即测得小数。零线左边的那条尺身上刻线所表示的量值,即为测得的整数值。具体读数方法可分为三个过程:先读整数,即游标零线以左边最近的尺身刻线所表示的数值为测量值的整毫米数;再读小数,即看游标上哪一条刻线与尺身刻线对齐,游标上对齐的那条刻线所表示的数值为测量值的小数,然后将上面的整数与小数两部分尺寸相加即为被测尺寸。读数示例如图2-31(b)所示。   游标卡尺的使用,游标卡
  •   游标卡尺的读数方法游标上哪一条刻线与尺身上的刻线对齐,那么这条刻线所表示的测量值,就是游标零线相对它左边的那条刻线向右错开的距离,即测得小数。零线左边的那条尺身上刻线所表示的量值,即为测得的整数值。具体读数方法可分为三个过程:先读整数,即游标零线以左边最近的尺身刻线所表示的数值为测量值的整毫米数;再读小数,即看游标上哪一条刻线与尺身刻线对齐,游标上对齐的那条刻线所表示的数值为测量值的小数,然后将上面的整数与小数两部分尺寸相加即为被测尺寸。读数示例如图2-31(b)所示。   游标卡尺的使用,游标卡 >>
  • 来源:www.ahlengku.com/zljs/post/2138.html
  • 。 当然,在不考虑工作速度及功耗的情况下,也可以简单地将多余输入端并接在使用端上,如图3.15所示。  图3.15 4.2 门电路输人端的扩展 当实际需要多输入端的逻辑门电路,而现有的电路输入端数目不够,或者就根本没有能满足输入端数目要求的单片逻辑门产品,这时就需要对门电路输入端进行扩展。 用多级门电路级联实现与门输入端扩展方法如图3.16所示。图3.16为用四个2输入与门级联组成5输入与门;(b)为用二个4输入与非门和一个2输入或门级联组成8输入与门;(C)为三个4输入与非门和三个反相器级联组成10输入
  • 。 当然,在不考虑工作速度及功耗的情况下,也可以简单地将多余输入端并接在使用端上,如图3.15所示。 图3.15 4.2 门电路输人端的扩展 当实际需要多输入端的逻辑门电路,而现有的电路输入端数目不够,或者就根本没有能满足输入端数目要求的单片逻辑门产品,这时就需要对门电路输入端进行扩展。 用多级门电路级联实现与门输入端扩展方法如图3.16所示。图3.16为用四个2输入与门级联组成5输入与门;(b)为用二个4输入与非门和一个2输入或门级联组成8输入与门;(C)为三个4输入与非门和三个反相器级联组成10输入 >>
  • 来源:www.ex.net.cn/news/show-38.html
  • 华中科技大学《电子线路设计、测试与实验》实验报告实验名称: SSI组合逻辑电路设计 院(系): 自动化学院 专业班级: 自实1201班 姓名: zj 学号: U2012145 时间: 2014.4.10 地点: 南一楼东306 实验成绩: 指导教师: 汪小燕 2014年4月10日SSI组合逻辑电路设计实验目的掌握用SSI(小规模数字集成电路)实现简单组合逻辑电路的方法。掌握简单数字电路的安装和调试技术。进一步熟悉数字万用表、示波器等仪器的使用方法。熟悉用VerilogHDL描述组合逻辑电路的方法,以及ED
  • 华中科技大学《电子线路设计、测试与实验》实验报告实验名称: SSI组合逻辑电路设计 院(系): 自动化学院 专业班级: 自实1201班 姓名: zj 学号: U2012145 时间: 2014.4.10 地点: 南一楼东306 实验成绩: 指导教师: 汪小燕 2014年4月10日SSI组合逻辑电路设计实验目的掌握用SSI(小规模数字集成电路)实现简单组合逻辑电路的方法。掌握简单数字电路的安装和调试技术。进一步熟悉数字万用表、示波器等仪器的使用方法。熟悉用VerilogHDL描述组合逻辑电路的方法,以及ED >>
  • 来源:max.book118.com/html/2016/1114/62930750.shtm
  • 图1 mux21a仿真波形图 由图1可知,我们可知当S1处于高电平时,COUNT输出IN1;反之,输出IN0.所以所设计的实验能够满足要求。 双2选1多路选择器  实验原理 本实验中直接利用上题的mux21a。由上题可知,mux21a由2个数据输入口(IN0,IN1),1个数据选择端(S1),一个输出口(COUTY)构成。设有两个mux21a,分别为U1和U2。为了充分利用U1和U2的数据选择端,我们将U1的输出口(COUNT)接到U2的输入口IN0,这样U2通过自身的选择端(S1)就可以选择U1的输出
  • 图1 mux21a仿真波形图 由图1可知,我们可知当S1处于高电平时,COUNT输出IN1;反之,输出IN0.所以所设计的实验能够满足要求。 双2选1多路选择器 实验原理 本实验中直接利用上题的mux21a。由上题可知,mux21a由2个数据输入口(IN0,IN1),1个数据选择端(S1),一个输出口(COUTY)构成。设有两个mux21a,分别为U1和U2。为了充分利用U1和U2的数据选择端,我们将U1的输出口(COUNT)接到U2的输入口IN0,这样U2通过自身的选择端(S1)就可以选择U1的输出 >>
  • 来源:www.lxway.com/14556464.htm
  • 第1章 电路的基本概念和基本分析方法 1.1 电路和电路模型 1.1.1 电路 1.1.2 电路模型 1.2 电路的基本物理量 1.2.1 电流及其参考方向 1.2.2 电压及其参考方向 1.2.3 电位 1.2.4 电动势 1.2.5 功率 1.3 电路的工作状态 1.3.1 开路状态(空载状态) 1.3.2 短路状态 1.3.3 负载状态 1.
  • 第1章 电路的基本概念和基本分析方法 1.1 电路和电路模型 1.1.1 电路 1.1.2 电路模型 1.2 电路的基本物理量 1.2.1 电流及其参考方向 1.2.2 电压及其参考方向 1.2.3 电位 1.2.4 电动势 1.2.5 功率 1.3 电路的工作状态 1.3.1 开路状态(空载状态) 1.3.2 短路状态 1.3.3 负载状态 1. >>
  • 来源:b2g.zxhsd.com/kgsm/ts/2014/01/09/2763245.shtml
  • 中规模组合逻辑电路集成译码器,http://www.592dz.com   译码是编码的逆过程,是将具有特定含义的一组代码翻译出它的原意,能完成译码功能的电路称为 译码器。   译码器的使用场合非常广泛,例如,数字仪表中的各种显示译码器,计算机中的地址译码器、指令译码 器,通信设备中由译码器构成的分配器,以及各种代码变换译码器等。在实际应用中,有许多译码器集成 芯片可供选择,有二进制译码器、二-十进制译码器和数字显示译码器等。   (1)3线-8线译码器74LS138   74LS138译码器电路及引脚
  • 中规模组合逻辑电路集成译码器,http://www.592dz.com   译码是编码的逆过程,是将具有特定含义的一组代码翻译出它的原意,能完成译码功能的电路称为 译码器。   译码器的使用场合非常广泛,例如,数字仪表中的各种显示译码器,计算机中的地址译码器、指令译码 器,通信设备中由译码器构成的分配器,以及各种代码变换译码器等。在实际应用中,有许多译码器集成 芯片可供选择,有二进制译码器、二-十进制译码器和数字显示译码器等。   (1)3线-8线译码器74LS138   74LS138译码器电路及引脚 >>
  • 来源:www.592dz.com/dz/jicheng5/976737.html
  • 器件,既可适应不同的教学需要,也使系统的功能和规模扩展变得更为方便。 为了方便实验操作,减少对实验仪器仪表的依赖,实验装置主板上各部分功能模块(包括一些基本功能模块和实验小工具)几乎都是相互独立的,可以根据需要选择模块进行接线。 实验装置提供扩展集成插座、面包板和部分必须的分立元件等,留有足够的接线机会,也给实验装置留有足够的机动灵活性。 4、新颖性 实验装置提供了逻辑可编程实验平台和模拟可编程实验平台,其中逻辑可编程实验平台包括CPLD/FPGA模块,模拟可编程实验平台包括ispPAC模块。不同模块使用
  • 器件,既可适应不同的教学需要,也使系统的功能和规模扩展变得更为方便。 为了方便实验操作,减少对实验仪器仪表的依赖,实验装置主板上各部分功能模块(包括一些基本功能模块和实验小工具)几乎都是相互独立的,可以根据需要选择模块进行接线。 实验装置提供扩展集成插座、面包板和部分必须的分立元件等,留有足够的接线机会,也给实验装置留有足够的机动灵活性。 4、新颖性 实验装置提供了逻辑可编程实验平台和模拟可编程实验平台,其中逻辑可编程实验平台包括CPLD/FPGA模块,模拟可编程实验平台包括ispPAC模块。不同模块使用 >>
  • 来源:www.hongniumaoyi.com/supply/20161125/389968.html
  •      查看RTL视图:               跟我在纸上画的不太一样,其实out0和out1的逻辑表达式中有一项是完全一样的,也就是说可以只用三个4输入与门,它综合成的电路总跟想象的有点其别,我估计这个跟cyclone iii的基本单元LEs有关系。   再看一下仿真波形:             符合要求。   这个编码器有他的不足就是当我输入信号同时几个为高的时候就会出错,也就是说没有优先级。在来看一下有优先级的编码器还是以4-2为例。   用行为级方式描述4-2优先级编码器: 代码
  •      查看RTL视图:               跟我在纸上画的不太一样,其实out0和out1的逻辑表达式中有一项是完全一样的,也就是说可以只用三个4输入与门,它综合成的电路总跟想象的有点其别,我估计这个跟cyclone iii的基本单元LEs有关系。   再看一下仿真波形:             符合要求。   这个编码器有他的不足就是当我输入信号同时几个为高的时候就会出错,也就是说没有优先级。在来看一下有优先级的编码器还是以4-2为例。   用行为级方式描述4-2优先级编码器: 代码 >>
  • 来源:www.cnblogs.com/zxl2431/archive/2010/09/19/1831319.html
  • 摘 要:因特网的飞速发展促进了电子商务技术的日益成熟。本文主要介绍了系统的开发环境以及开发工具,对于设计思想和设计流程也做出了全面的叙述,在数据库创建思想以及各个数据表之间的具体关联等方面也做出了详细说明,并且具体剖析了系统各个功能的实现过程以及详细设计过程,在绘制简单系统功能模块图的同时,力求更加清晰地表明设计思想以及对整个程序设计的规划及具体实现。本系统最具特色的部分:首先,实现了订单的追踪查询功能,实现了用户与管理员之间的信息交互,其次,管理员后台功能细致入微,特别是对商品的类别管理的实现,使得本系
  • 摘 要:因特网的飞速发展促进了电子商务技术的日益成熟。本文主要介绍了系统的开发环境以及开发工具,对于设计思想和设计流程也做出了全面的叙述,在数据库创建思想以及各个数据表之间的具体关联等方面也做出了详细说明,并且具体剖析了系统各个功能的实现过程以及详细设计过程,在绘制简单系统功能模块图的同时,力求更加清晰地表明设计思想以及对整个程序设计的规划及具体实现。本系统最具特色的部分:首先,实现了订单的追踪查询功能,实现了用户与管理员之间的信息交互,其次,管理员后台功能细致入微,特别是对商品的类别管理的实现,使得本系 >>
  • 来源:www.uml.org.cn/mxdx/201009033.asp
  • 。此模型假定在模拟之前金属已经充满模腔进入准稳态,也即当材料流经模具时网格时可以不用重新划分,只需要计算节点的流动速度即可。型材的挤出速度很快,但是由于型材挤出的速度不一致可能会发生弯曲,扭转或变形。使用模拟的方法可以预测这些变形并找到方法控制使变形最小。这对于模拟结果及和实际相比较从而在一定范围内优化模具的工艺参数是非常有意义的。世界上很多企业有很多工业案例对模拟结果进行了验证,其中包括了载荷,材料流动流线,型材温度和模具变形等结果。同时国际挤压模拟测试大会上对模拟软件精度也有比较综合的分析。下面是一些
  • 。此模型假定在模拟之前金属已经充满模腔进入准稳态,也即当材料流经模具时网格时可以不用重新划分,只需要计算节点的流动速度即可。型材的挤出速度很快,但是由于型材挤出的速度不一致可能会发生弯曲,扭转或变形。使用模拟的方法可以预测这些变形并找到方法控制使变形最小。这对于模拟结果及和实际相比较从而在一定范围内优化模具的工艺参数是非常有意义的。世界上很多企业有很多工业案例对模拟结果进行了验证,其中包括了载荷,材料流动流线,型材温度和模具变形等结果。同时国际挤压模拟测试大会上对模拟软件精度也有比较综合的分析。下面是一些 >>
  • 来源:www.dalilvcai.com/teach/show-htm-itemid-997.html
  •   微星Z97 MPOWER MAX AC主板属于微星旗舰级产品之一,整合大部份高端功能及选用较顶级的用料。采用Z97芯片组能够搭配现在Intel 酷睿i7-4790K及未来的Broadwell-K等处理器。其设有4组DDR3-DIMM,最高支持DDR3-3300内存以及32GB容量,提供Intel X.M.P.功能,对超频用家来说十分实用。   微星Z97 MPOWER MAX AC采用OC PCB技术设计,更采用DIGITALL POWER PWM供电设计,处理器部分提供了12相供电,选用Hi-C C
  •   微星Z97 MPOWER MAX AC主板属于微星旗舰级产品之一,整合大部份高端功能及选用较顶级的用料。采用Z97芯片组能够搭配现在Intel 酷睿i7-4790K及未来的Broadwell-K等处理器。其设有4组DDR3-DIMM,最高支持DDR3-3300内存以及32GB容量,提供Intel X.M.P.功能,对超频用家来说十分实用。   微星Z97 MPOWER MAX AC采用OC PCB技术设计,更采用DIGITALL POWER PWM供电设计,处理器部分提供了12相供电,选用Hi-C C >>
  • 来源:tech.hexun.com/2015-08-03/178021353.html
  • 组合逻辑电路是指在任何时刻,输出状态只决定于同一时刻各输入状态的组合,而与电路以前状态无关,而与其他时间的状态无关。其逻辑函数如下: Li=f(A1,A2,A3An) (i=1,2,3m) 其中,A1~An为输入变量,Li为输出变量。 组合逻辑电路的特点归纳如下:  输入、输出之间没有返馈延迟通道;  电路中无记忆单元。 对于第一个逻辑表达公式或逻辑电路,其真值表可以是惟一的,但其对应的逻辑电路或逻辑表达式可能有多种实现形式,所以,一个特定的逻辑问题,其对应的真值表是惟一的,但实现它的逻辑电路是多
  • 组合逻辑电路是指在任何时刻,输出状态只决定于同一时刻各输入状态的组合,而与电路以前状态无关,而与其他时间的状态无关。其逻辑函数如下: Li=f(A1,A2,A3An) (i=1,2,3m) 其中,A1~An为输入变量,Li为输出变量。 组合逻辑电路的特点归纳如下: 输入、输出之间没有返馈延迟通道; 电路中无记忆单元。 对于第一个逻辑表达公式或逻辑电路,其真值表可以是惟一的,但其对应的逻辑电路或逻辑表达式可能有多种实现形式,所以,一个特定的逻辑问题,其对应的真值表是惟一的,但实现它的逻辑电路是多 >>
  • 来源:baike.so.com/doc/5984263-6197229.html
  • 答案详解: 1.将一个“0”看成两个“”,则题干图形中“”的个数依次为2、3、5、8、13、(21)。构成简单和数列。 2.第一组图中的规律与第二组图中规律相似。第二组图中的三角形、黑点圆、十字圆分别对应第一组图中的正方形、空心圆和黑三角。 3.
  • 答案详解: 1.将一个“0”看成两个“”,则题干图形中“”的个数依次为2、3、5、8、13、(21)。构成简单和数列。 2.第一组图中的规律与第二组图中规律相似。第二组图中的三角形、黑点圆、十字圆分别对应第一组图中的正方形、空心圆和黑三角。 3. >>
  • 来源:taizhou.offcn.com/html/2013/07/2989.html