• 相关热词搜索: 篇一:初中物理教案:探究串并联电路中电压的规律 新华中学初三 授课教师:李涛 主备教师: 李涛备课时间: 2013 年10月 31 日 No. 23 篇二:初二物理串联和并联教案 第三节 串联和并联 教学目标 一、知识目标 1.知道串联、并联电路的特点。 2.会读、会画简单的串、并联电路。 3.知道生活、生产中采用简单的串联或并联电路的实例。 二、能力目标 1.通过探究,用实验的方法了解串、并联电路的区别,从而培养学生对实际问题的探究能力,分析问题和解决问题的能力。 2.通过让学生举出生活
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  • 解:(1)从图中可看出,所示仪器中,箭头所示名称为集气瓶; (2)加热氯酸钾和二氧化锰固体制取氧气,二氧化锰能加快氯酸钾分解产生氧气的速率,而本身的质量和化学性质都没有改变,所以二氧化锰在此反应中作催化剂,;实验室用高锰酸钾制取氧气,是固固加热型,选择;收集氧气可用排水法或向上排空气法,故选择或; (3)用高锰酸钾制氧气的步骤主要有七步: 连接仪器并检查装置气密性(查);将高锰酸钾装入大试管(装);塞上橡皮塞并将大试管固定在铁架台上,注意要在试管口放一团棉花,试管口要略向下倾斜(定);点燃酒精
  • 解:(1)从图中可看出,所示仪器中,箭头所示名称为集气瓶; (2)加热氯酸钾和二氧化锰固体制取氧气,二氧化锰能加快氯酸钾分解产生氧气的速率,而本身的质量和化学性质都没有改变,所以二氧化锰在此反应中作催化剂,;实验室用高锰酸钾制取氧气,是固固加热型,选择;收集氧气可用排水法或向上排空气法,故选择或; (3)用高锰酸钾制氧气的步骤主要有七步: 连接仪器并检查装置气密性(查);将高锰酸钾装入大试管(装);塞上橡皮塞并将大试管固定在铁架台上,注意要在试管口放一团棉花,试管口要略向下倾斜(定);点燃酒精 >>
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  • 2 .TCS230识别颜色的原理 由上面的介绍可知,这种可编程的彩色光到频率转换器适合于色度计测量应用领域,如彩色打印、医疗诊断、计算机彩色监视器校准以及油漆、纺织品、化妆品和印刷材料的过程控制和色彩配合。下面以TCS230在液体颜色识别中的应用为例,介绍它的具体使用。首先了解一些光与颜色的知识。 (1)三原色的感应原理 通常所看到的物体颜色,实际上是物体表面吸收了照射到它上面的白光(日光)中的一部分有色成分,而反射出的另一部分有色光在人眼中的反应。白色是由各种频率的可见光混合在一起构成的,也就是说白光中
  • 2 .TCS230识别颜色的原理 由上面的介绍可知,这种可编程的彩色光到频率转换器适合于色度计测量应用领域,如彩色打印、医疗诊断、计算机彩色监视器校准以及油漆、纺织品、化妆品和印刷材料的过程控制和色彩配合。下面以TCS230在液体颜色识别中的应用为例,介绍它的具体使用。首先了解一些光与颜色的知识。 (1)三原色的感应原理 通常所看到的物体颜色,实际上是物体表面吸收了照射到它上面的白光(日光)中的一部分有色成分,而反射出的另一部分有色光在人眼中的反应。白色是由各种频率的可见光混合在一起构成的,也就是说白光中 >>
  • 来源:www.saxmcu.com/TCS230.htm
  •   注意事项 (1)干电池电源要带电池夹和接线柱,小灯泡也应带灯座和接线柱,以便与导线连接。 (2)开关在接电路前,应放在“断开”位置。在电路检查无误后,进行实验和观察时才可以将开关接通。不观察时应及时断开开关,不要让小灯泡一直亮着,以节约用电。在连接电路时,不能将开关两接线柱直接接到电源的正、负板上,以防止电源被短路造成损坏。 (3)本实验直流电源电压最多用3伏,不允许将别组的电源取来与本组电源串接使用,以防烧坏小灯泡。 (4)用小刀削刮接线的接头时,用力要适当,削刮要
  •   注意事项 (1)干电池电源要带电池夹和接线柱,小灯泡也应带灯座和接线柱,以便与导线连接。 (2)开关在接电路前,应放在“断开”位置。在电路检查无误后,进行实验和观察时才可以将开关接通。不观察时应及时断开开关,不要让小灯泡一直亮着,以节约用电。在连接电路时,不能将开关两接线柱直接接到电源的正、负板上,以防止电源被短路造成损坏。 (3)本实验直流电源电压最多用3伏,不允许将别组的电源取来与本组电源串接使用,以防烧坏小灯泡。 (4)用小刀削刮接线的接头时,用力要适当,削刮要 >>
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  • http://auto.qingdaonews.com/images/attachement/jpg/site1/20160517/d4bed95c07f018a4cc9038.jpg /enpproperty-->   记得当初和朋友们谈起普锐斯的时候,大家都把它当成传统汽车与纯电动车的私生子看待:虽然创意很好,但就是不喜欢。当2005年第二代普锐斯国产时,国内的私家车普及率还没有现在这么夸张。大家选车时更在意的是车辆的动力以及排量,对环保的认知并没有现在这样深刻。所以直到09年停产时,第二代普锐斯在
  • http://auto.qingdaonews.com/images/attachement/jpg/site1/20160517/d4bed95c07f018a4cc9038.jpg /enpproperty-->   记得当初和朋友们谈起普锐斯的时候,大家都把它当成传统汽车与纯电动车的私生子看待:虽然创意很好,但就是不喜欢。当2005年第二代普锐斯国产时,国内的私家车普及率还没有现在这么夸张。大家选车时更在意的是车辆的动力以及排量,对环保的认知并没有现在这样深刻。所以直到09年停产时,第二代普锐斯在 >>
  • 来源:auto.qingdaonews.com/content/2016-05/17/content_11605535_all.htm
  • [摘 要] 技工短缺问题已经给中国制造带来巨大影响。就修正的波特五力模型对技工短缺问题进行系统分析后看到,技 工短缺不是单一环节出现了问题,而是整个系统出现了协调发展问题。技工短缺的背后其实隐藏着巨大的转化无效 性或低效性,在不改变整个培养和用工体系的相互关系情况下,增加技工培养的有效性是解决当前技工短缺问题的 较好选择。制造业产业结构的升级导致制造业单位产值劳动需求量减少,从而导致技术工人供求矛盾进一步加剧,建 议当地政府在就业总量和结构上采取系统协调的对策。   [关键词] 五力模型;技工短缺;
  • [摘 要] 技工短缺问题已经给中国制造带来巨大影响。就修正的波特五力模型对技工短缺问题进行系统分析后看到,技 工短缺不是单一环节出现了问题,而是整个系统出现了协调发展问题。技工短缺的背后其实隐藏着巨大的转化无效 性或低效性,在不改变整个培养和用工体系的相互关系情况下,增加技工培养的有效性是解决当前技工短缺问题的 较好选择。制造业产业结构的升级导致制造业单位产值劳动需求量减少,从而导致技术工人供求矛盾进一步加剧,建 议当地政府在就业总量和结构上采取系统协调的对策。   [关键词] 五力模型;技工短缺; >>
  • 来源:www.govyi.com/lunwen/2009/200910/343598.shtml
  • 教学目标 〔知识与能力〕 通过本课的学习,使学生初步了解唐朝开元时期政治经济的发展情况。主要内容有:开元之治,农业生产的发展,手工业技术的提高,商业的繁荣及城市的发展等一系列史实。通过对历史现象的归纳和分析,培养学生归纳问题的能力,利用实物模型、图片等直观教具辅助教学,培养学生观察能力与用古诗、史料等历史信息,培养学生的想象能力和收集历史资料的能力,通过唐玄宗前后期的统治变化,培养学生客观地评价历史人物的能力。 〔情感态度与价值观〕 通过学生对唐朝全盛时期有关知识的学习,培养爱国主义情感和民族自豪感,对
  • 教学目标 〔知识与能力〕 通过本课的学习,使学生初步了解唐朝开元时期政治经济的发展情况。主要内容有:开元之治,农业生产的发展,手工业技术的提高,商业的繁荣及城市的发展等一系列史实。通过对历史现象的归纳和分析,培养学生归纳问题的能力,利用实物模型、图片等直观教具辅助教学,培养学生观察能力与用古诗、史料等历史信息,培养学生的想象能力和收集历史资料的能力,通过唐玄宗前后期的统治变化,培养学生客观地评价历史人物的能力。 〔情感态度与价值观〕 通过学生对唐朝全盛时期有关知识的学习,培养爱国主义情感和民族自豪感,对 >>
  • 来源:www.pep.com.cn/czls/js/tbjx/sj/7x/u1/201008/t20100825_738427.htm
  • (2007,江西,28)【探究名称】探究并联电路中电流的关系 【提出问题】如图所示的并联电路中,流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系? 【设计实验与进行实验】 (1)按如图所示连接电路; (2)把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入下表; (3)为了防止个别偶然因素的影响,我们可以采用以下两种方法之一,重复上面实验步骤. 方法一:改变电源电压 方法二:更换其中一条支路中的电阻(阻值不同)   【分析与论证】 (1)在拆接电路时,开关必须________; (2)上面设计的表格中
  • (2007,江西,28)【探究名称】探究并联电路中电流的关系 【提出问题】如图所示的并联电路中,流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系? 【设计实验与进行实验】 (1)按如图所示连接电路; (2)把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入下表; (3)为了防止个别偶然因素的影响,我们可以采用以下两种方法之一,重复上面实验步骤. 方法一:改变电源电压 方法二:更换其中一条支路中的电阻(阻值不同) 【分析与论证】 (1)在拆接电路时,开关必须________; (2)上面设计的表格中 >>
  • 来源:www.1010jiajiao.com/timu3_id_1340319
  • 初中物理安装串并联电路实验 注意事项 (1)干电池电源要带电池夹和接线柱,小灯泡也应带灯座和接线柱,以便与导线连接。 (2)开关在接电路前,应放在“断开”位置。在电路检查无误后,进行实验和观察时才可以将开关接通。不观察时应及时断开开关,不要让小灯泡一直亮着,以节约用电。在连接电路时,不能将开关两接线柱直接接到电源的正、负板上,以防止电源被短路造成损坏。 (3)本实验直流电源电压最多用3伏,不允许将别组的电源取来与本组电源串接使用,以防烧坏小灯泡。 (4)用小刀削刮接线的接头时,用力
  • 初中物理安装串并联电路实验 注意事项 (1)干电池电源要带电池夹和接线柱,小灯泡也应带灯座和接线柱,以便与导线连接。 (2)开关在接电路前,应放在“断开”位置。在电路检查无误后,进行实验和观察时才可以将开关接通。不观察时应及时断开开关,不要让小灯泡一直亮着,以节约用电。在连接电路时,不能将开关两接线柱直接接到电源的正、负板上,以防止电源被短路造成损坏。 (3)本实验直流电源电压最多用3伏,不允许将别组的电源取来与本组电源串接使用,以防烧坏小灯泡。 (4)用小刀削刮接线的接头时,用力 >>
  • 来源:wuli.chazidian.com/s4392/
  • 乐清市沃川防爆电气科技有限公司位于中国电器之都浙江省乐清市柳市镇,公司拥有丰富的电器资源优势,国内外各大品牌电器产品都能在很短的时间内采购到客户所需要的元件产品,缩短供货周期;同时公司拥有得天雄厚的地理优势,柳市的物流资源丰富,每天都有发往全国各地的直达物流,以满足供货需求。 公司集产品经营、研究开发、工程技术(设计、安装、调试)与售后服务于一体的高新科技企业。公司拥有一批高素质的科技精英,长期从事防爆电器的开发设计工作,有着丰富的工程施工和服务经验 公司产品主要销往国内各大企业,我公司在全国范围内供货
  • 乐清市沃川防爆电气科技有限公司位于中国电器之都浙江省乐清市柳市镇,公司拥有丰富的电器资源优势,国内外各大品牌电器产品都能在很短的时间内采购到客户所需要的元件产品,缩短供货周期;同时公司拥有得天雄厚的地理优势,柳市的物流资源丰富,每天都有发往全国各地的直达物流,以满足供货需求。 公司集产品经营、研究开发、工程技术(设计、安装、调试)与售后服务于一体的高新科技企业。公司拥有一批高素质的科技精英,长期从事防爆电器的开发设计工作,有着丰富的工程施工和服务经验 公司产品主要销往国内各大企业,我公司在全国范围内供货 >>
  • 来源:www.afzhan.com/offer_sale/detail/3817704.html
  • 结构特点: KI6A+PTC自持式电流温度双重保护器跳脱后,只有切断电源后才能接通保护器。具有延时保护功能。热保护器与PTC形成并联电路,然后与电机(马达)串联,电机正常运转时PTC不会产生高温;当电机异常工作(产生高温或大电流),此时PTC元件会迅速产生高温(PTC的高温会使热保护器一直处于断路状态),电机停止运行。当电源被手动断开后,PTC开始降温,当温度降至保护器复位温度后热保护器触点复位,再次接通电源,电机运转。 应用特点: 1、具有断电保护、延时保护功能 2、为有转动件的设备提供更高级别的保护
  • 结构特点: KI6A+PTC自持式电流温度双重保护器跳脱后,只有切断电源后才能接通保护器。具有延时保护功能。热保护器与PTC形成并联电路,然后与电机(马达)串联,电机正常运转时PTC不会产生高温;当电机异常工作(产生高温或大电流),此时PTC元件会迅速产生高温(PTC的高温会使热保护器一直处于断路状态),电机停止运行。当电源被手动断开后,PTC开始降温,当温度降至保护器复位温度后热保护器触点复位,再次接通电源,电机运转。 应用特点: 1、具有断电保护、延时保护功能 2、为有转动件的设备提供更高级别的保护 >>
  • 来源:www.safety-ele.com/product/yuanjiang_154.html
  • ;因为装置B适合固体与液体反应且不需加热的,因而可用来制取氢气.为了去除氢气中含有的氯化氢气体和水蒸气杂质,收集一瓶干燥的氢气,气体从发生装置中出来后应先通过NaOH溶液除去氯化氢气体,再通过浓硫酸除去水蒸气,干燥后再用F装置收集.即:气体从发生装置中出来以后的流向是从cdabhg; (4)由于装置A是用来加热固体物质制取气体的,所以实验室用氯化铵和熟石灰加热反应制备氨气时,应选 A;由于氨气易溶于水,密度在常温下比空气小所以若用F装置来收集氨气时,气体应该从导管 h 端进入.检验氨气已经收集满
  • ;因为装置B适合固体与液体反应且不需加热的,因而可用来制取氢气.为了去除氢气中含有的氯化氢气体和水蒸气杂质,收集一瓶干燥的氢气,气体从发生装置中出来后应先通过NaOH溶液除去氯化氢气体,再通过浓硫酸除去水蒸气,干燥后再用F装置收集.即:气体从发生装置中出来以后的流向是从cdabhg; (4)由于装置A是用来加热固体物质制取气体的,所以实验室用氯化铵和熟石灰加热反应制备氨气时,应选 A;由于氨气易溶于水,密度在常温下比空气小所以若用F装置来收集氨气时,气体应该从导管 h 端进入.检验氨气已经收集满 >>
  • 来源:www.1010jiajiao.com/czhx/shiti_id_0132244f73d01d51e415479a515e2233
  • http://auto.qingdaonews.com/images/attachement/jpg/site1/20160517/d4bed95c07f018a4cc9038.jpg /enpproperty-->   记得当初和朋友们谈起普锐斯的时候,大家都把它当成传统汽车与纯电动车的私生子看待:虽然创意很好,但就是不喜欢。当2005年第二代普锐斯国产时,国内的私家车普及率还没有现在这么夸张。大家选车时更在意的是车辆的动力以及排量,对环保的认知并没有现在这样深刻。所以直到09年停产时,第二代普锐斯在
  • http://auto.qingdaonews.com/images/attachement/jpg/site1/20160517/d4bed95c07f018a4cc9038.jpg /enpproperty-->   记得当初和朋友们谈起普锐斯的时候,大家都把它当成传统汽车与纯电动车的私生子看待:虽然创意很好,但就是不喜欢。当2005年第二代普锐斯国产时,国内的私家车普及率还没有现在这么夸张。大家选车时更在意的是车辆的动力以及排量,对环保的认知并没有现在这样深刻。所以直到09年停产时,第二代普锐斯在 >>
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  • 分析尽在5068初中网。   一、教学目标   1.在现实背景下,理解代数式的值的意义.   2.掌握求代数式的值的方法.   3.通过代数式求值,培养学生的程序思想并渗透有一般到特殊的辩证唯物主义思想.   二、教法设计   观察、启发、讨论分析   三、教学重点及难点   教学重点:求代数式的值的方法   教学难点:理解代数式的值的背景意义   四、课时安排   1课时   五、师生互动活动设计   情景教学,合作学习.
  • 分析尽在5068初中网。   一、教学目标   1.在现实背景下,理解代数式的值的意义.   2.掌握求代数式的值的方法.   3.通过代数式求值,培养学生的程序思想并渗透有一般到特殊的辩证唯物主义思想.   二、教法设计   观察、启发、讨论分析   三、教学重点及难点   教学重点:求代数式的值的方法   教学难点:理解代数式的值的背景意义   四、课时安排   1课时   五、师生互动活动设计   情景教学,合作学习. >>
  • 来源:ms.5068.com/lsa/sxja/13654.html
  • BDL防爆电铃 防爆电铃 BDL 适用于1区、2区危险场地。 适用于IIA、IIB、IIC类,温度组别为T1-T6的爆炸性气体环境。   产品特点 壳体采用铝合金压铸成型,表面高压静电喷塑; 铃碗表面镀铍青铜,敲击时不会发生火花; 产品结构紧凑,外形美观,便于用户安装、维护; 电缆或钢管布线。
  • BDL防爆电铃 防爆电铃 BDL 适用于1区、2区危险场地。 适用于IIA、IIB、IIC类,温度组别为T1-T6的爆炸性气体环境。   产品特点 壳体采用铝合金压铸成型,表面高压静电喷塑; 铃碗表面镀铍青铜,敲击时不会发生火花; 产品结构紧凑,外形美观,便于用户安装、维护; 电缆或钢管布线。 >>
  • 来源:www.afzhan.com/offer_sale/Detail/2918814.html
  • 解答:解:(1)A发酵粉的主要成分之一,碳酸钠会转化成A,所以A是碳酸氢钠,C是常见的无色液体,C、氧气和铁会生成铁锈,所以C是水,B是气体,B和水反应会生成有机物和氧气,所以该反应是光合作用,B是二氧化碳,二氧化碳和水通过光合作用生成葡萄糖和氧气,所以D是葡萄糖,碳酸钠、水和二氧化碳会生成碳酸氢钠,水和二氧化碳通过光合作用会生成葡萄糖和氧气,铁、氧气和水反应会使铁生锈,推出的各种物质均满足题中的转化关系,推导正确,所以反应是光合作用,D的化学式为:C
  • 解答:解:(1)A发酵粉的主要成分之一,碳酸钠会转化成A,所以A是碳酸氢钠,C是常见的无色液体,C、氧气和铁会生成铁锈,所以C是水,B是气体,B和水反应会生成有机物和氧气,所以该反应是光合作用,B是二氧化碳,二氧化碳和水通过光合作用生成葡萄糖和氧气,所以D是葡萄糖,碳酸钠、水和二氧化碳会生成碳酸氢钠,水和二氧化碳通过光合作用会生成葡萄糖和氧气,铁、氧气和水反应会使铁生锈,推出的各种物质均满足题中的转化关系,推导正确,所以反应是光合作用,D的化学式为:C >>
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  • 第一章 可编程控制器概况 可编程控制器(PROGRAMMABLE CONTROLLER,简称PC)。与个人计算机的PC相区别,用PLC表示。 PLC是在传统的顺序控制器的基础上引入了微电子技术、计算机技术、自动控制技术和通讯技术而形成的一代新型工业控制装置,目的是用来取代继电器、执行逻辑、记时、计数等顺序控制功能,建立柔性的程控系统。国际电工委员会(IEC)颁布了对PLC的规定:可编程控制器是一种数字运算操作的电子系统,专为在工业环境下应用而设计。它采用可编程序的存贮器,用来在其内部存贮执行逻辑运算、顺序
  • 第一章 可编程控制器概况 可编程控制器(PROGRAMMABLE CONTROLLER,简称PC)。与个人计算机的PC相区别,用PLC表示。 PLC是在传统的顺序控制器的基础上引入了微电子技术、计算机技术、自动控制技术和通讯技术而形成的一代新型工业控制装置,目的是用来取代继电器、执行逻辑、记时、计数等顺序控制功能,建立柔性的程控系统。国际电工委员会(IEC)颁布了对PLC的规定:可编程控制器是一种数字运算操作的电子系统,专为在工业环境下应用而设计。它采用可编程序的存贮器,用来在其内部存贮执行逻辑运算、顺序 >>
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