• 1、什么是化工原理、化工工艺类教学实训设备?   答:化工原理类教学实训设备是指化工原理和化工工艺及化工生产单元、过程装备与控制过程工艺的教学实训设备。    化学工程学及其进展化学工程学专业, 是以化学、物理和数学原理为基础,研究物料在工业规模条件下,它所发生物理或化学状态变化的工业过程及这类工业过程所用装置的设计和操作的一门技术学科。化学工程学的进展:三阶段:单元操作:20世纪初期。单元操作的物理化学原理及定量计算方法,奠定了化学工程做为一门独立工程学科的基础。 "三传一反"概念:20世纪
  • 1、什么是化工原理、化工工艺类教学实训设备?   答:化工原理类教学实训设备是指化工原理和化工工艺及化工生产单元、过程装备与控制过程工艺的教学实训设备。    化学工程学及其进展化学工程学专业, 是以化学、物理和数学原理为基础,研究物料在工业规模条件下,它所发生物理或化学状态变化的工业过程及这类工业过程所用装置的设计和操作的一门技术学科。化学工程学的进展:三阶段:单元操作:20世纪初期。单元操作的物理化学原理及定量计算方法,奠定了化学工程做为一门独立工程学科的基础。 "三传一反"概念:20世纪 >>
  • 来源:www.huagongmoxing.com/product/3245/
  • 模拟电路实验箱是以《高等工业学校电子技术基础 课程教学基本要求》中确定的教学实验要求为基础,包括了《模拟电子技术基础》课程全部实验内容,是专为各大专院校、中等专业学校和电大、职大等学生学习电子技术、电子线路等课程开发的最新型实验设备。 主要特点 实验箱中的实验电路采用单元电路方式设计,单元电路即基本实验电路,再外接其他元件为该电路参数,或与其他的单元电路组合,完成不同的实验要求。每个实验的电路原理图都印刷在实验板表面,学生可按照各个实验的原理图自已搭建电路, 既培养了学生的独立思维能力及动手能力,也增强
  • 模拟电路实验箱是以《高等工业学校电子技术基础 课程教学基本要求》中确定的教学实验要求为基础,包括了《模拟电子技术基础》课程全部实验内容,是专为各大专院校、中等专业学校和电大、职大等学生学习电子技术、电子线路等课程开发的最新型实验设备。 主要特点 实验箱中的实验电路采用单元电路方式设计,单元电路即基本实验电路,再外接其他元件为该电路参数,或与其他的单元电路组合,完成不同的实验要求。每个实验的电路原理图都印刷在实验板表面,学生可按照各个实验的原理图自已搭建电路, 既培养了学生的独立思维能力及动手能力,也增强 >>
  • 来源:www.dinbon.com/news/11235.html
  • 1、实验板 (1)母板采用2mm厚印制线路板制成,正面有元器件图形符号及相应的连线,反面为印刷线路,并焊好相关的元器件。 (2)母板上设有8P 2只、14P 1只、40P 1只高可靠圆脚集成块插座,还设有200多根可靠的镀银长紫铜管,供插电阻、电容、电位器和三极管等。母板上的固定实验器件有三端稳压块(如7815、7915、LM317等)、电容器、三极管(如3DG6、3DG12、3CG12等)、场效应管、可控硅、单结晶体管、12V信号灯、整流桥堆、二极管、稳压管(2CW54等)、功率电阻、振荡线圈、扬声器、
  • 1、实验板 (1)母板采用2mm厚印制线路板制成,正面有元器件图形符号及相应的连线,反面为印刷线路,并焊好相关的元器件。 (2)母板上设有8P 2只、14P 1只、40P 1只高可靠圆脚集成块插座,还设有200多根可靠的镀银长紫铜管,供插电阻、电容、电位器和三极管等。母板上的固定实验器件有三端稳压块(如7815、7915、LM317等)、电容器、三极管(如3DG6、3DG12、3CG12等)、场效应管、可控硅、单结晶体管、12V信号灯、整流桥堆、二极管、稳压管(2CW54等)、功率电阻、振荡线圈、扬声器、 >>
  • 来源:www.shsgo.com/product/56/2016/0515/1203.html
  • 实验箱中的实验电路采用单元电路方式设计,单元电路即基本实验电路,再外接其他元件为该电路参数,或与其他的单元电路组合,完成不同的实验要求。每个实验的电路原理图都印刷在实验板表面,学生可按照各个实验的原理图自已搭建电路, 既培养了学生的独立思维能力及动手能力,也增强了该实验箱的适用性、扩展性。大部分元器件安装在实验板正面,增加了学生的感性认识;采用锁紧式镀金插孔将实验连线引出,连接可靠,维修方便、简捷;实验箱由一体型铅合金型材制成, 箱体牢固可靠,不变形,重量轻,绝缘安全性能好,开关箱盖方便可靠,外型美观,造
  • 实验箱中的实验电路采用单元电路方式设计,单元电路即基本实验电路,再外接其他元件为该电路参数,或与其他的单元电路组合,完成不同的实验要求。每个实验的电路原理图都印刷在实验板表面,学生可按照各个实验的原理图自已搭建电路, 既培养了学生的独立思维能力及动手能力,也增强了该实验箱的适用性、扩展性。大部分元器件安装在实验板正面,增加了学生的感性认识;采用锁紧式镀金插孔将实验连线引出,连接可靠,维修方便、简捷;实验箱由一体型铅合金型材制成, 箱体牢固可靠,不变形,重量轻,绝缘安全性能好,开关箱盖方便可靠,外型美观,造 >>
  • 来源:www.bcsxsb.com/567.html
  • JGXD-A1模拟电路实验箱 JGXD-A1模拟电路实验箱是以《高等工业学校电子技术基础 课程教学基本要求》中确定的教学实验要求为基础,包括了《模拟电子技术基础》课程全部实验内容,是专为各大专院校、中等专业学校和电大、职大等学生学习电子技术、电子线路等课程开发的zui新型实验设备。 主要特点;本产品是北京京工科业公司提供详见北京京工科业公司 实验箱中的实验电路采用单元电路方式设计,单元电路即基本实验电路,再外接其他元件为该电路参数,或与其他的单元电路组合,完成不同的实验要求。每个实验的电路原理图都印刷在实
  • JGXD-A1模拟电路实验箱 JGXD-A1模拟电路实验箱是以《高等工业学校电子技术基础 课程教学基本要求》中确定的教学实验要求为基础,包括了《模拟电子技术基础》课程全部实验内容,是专为各大专院校、中等专业学校和电大、职大等学生学习电子技术、电子线路等课程开发的zui新型实验设备。 主要特点;本产品是北京京工科业公司提供详见北京京工科业公司 实验箱中的实验电路采用单元电路方式设计,单元电路即基本实验电路,再外接其他元件为该电路参数,或与其他的单元电路组合,完成不同的实验要求。每个实验的电路原理图都印刷在实 >>
  • 来源:www.afzhan.com/st181143/product_10756972.html
  • 数字、模拟电路实验箱是根据zui新的教学大纲中确定的教学实验要求为基础,汲取了众多专业教师的教学经验,并综合了众多同类产品的优点而设计的。它函盖了《模拟电子技术基础》及《数字电路基础》课程大部分的实验内容,既为初学者提供了验证性实验电路,又为课程设计提供了扩展平台。 一、系统特点: 1、扩展性强。实验箱主板配置有数电、模电实验时经常用到的电源、信号源、输入接口,输出显示接口、测量单元、实验扩展区,及实验模块电路,以完成不同的实验,也可以进行课程设计实验,大大增强了该实验箱的适用性、扩展性。 2、实验原理
  • 数字、模拟电路实验箱是根据zui新的教学大纲中确定的教学实验要求为基础,汲取了众多专业教师的教学经验,并综合了众多同类产品的优点而设计的。它函盖了《模拟电子技术基础》及《数字电路基础》课程大部分的实验内容,既为初学者提供了验证性实验电路,又为课程设计提供了扩展平台。 一、系统特点: 1、扩展性强。实验箱主板配置有数电、模电实验时经常用到的电源、信号源、输入接口,输出显示接口、测量单元、实验扩展区,及实验模块电路,以完成不同的实验,也可以进行课程设计实验,大大增强了该实验箱的适用性、扩展性。 2、实验原理 >>
  • 来源:www.chem17.com/st266630/product_29435195.html
  • JD-GP高频模拟学习机将所有高频电路和模拟电路实验模块、电源、信号源、电压源、电位器组等合并在一块线路板上,结构紧凑合理,使用方便,可完成高频电路和模拟电路课程中规定的各种实验。   该学习机工艺精良美观,正面浅色烤漆,印有原理图及符号,反面为印制导线,并焊有相应元器件,连接部分采用镀金.
  • JD-GP高频模拟学习机将所有高频电路和模拟电路实验模块、电源、信号源、电压源、电位器组等合并在一块线路板上,结构紧凑合理,使用方便,可完成高频电路和模拟电路课程中规定的各种实验。   该学习机工艺精良美观,正面浅色烤漆,印有原理图及符号,反面为印制导线,并焊有相应元器件,连接部分采用镀金. >>
  • 来源:china.makepolo.com/product-picture/100476149788_0.html
  • 目录Introduction(绪论) Lab 1 Common-Emitter Voltage Amplifier(实验一共射极电压放大器) Lab 2 Negative Feedback Amplifier(实验二负反馈放大器) Lab 3 Differential Amplifier(实验三差分放大器) Lab 4 Integrated Power Amplifier(实验四集成功率放大器) Lab 5 RC Active Voltage Amplifier(实验五有源RC电压放大器) Lab 6 I
  • 目录Introduction(绪论) Lab 1 Common-Emitter Voltage Amplifier(实验一共射极电压放大器) Lab 2 Negative Feedback Amplifier(实验二负反馈放大器) Lab 3 Differential Amplifier(实验三差分放大器) Lab 4 Integrated Power Amplifier(实验四集成功率放大器) Lab 5 RC Active Voltage Amplifier(实验五有源RC电压放大器) Lab 6 I >>
  • 来源:product.dangdang.com/1022584527.html
  • 人民网天津9月28日电 (唐玉洁)9月28日,在中新天津生态城开工建设十周年之际, 清华大学天津电子信息研究院(以下简称:清华电子院)实验平台启动活动在生态城科技园启发大厦举行。天津市委常委、滨海新区区委书记张玉卓,清华大学副校长王希勤出席活动。 张玉卓指出,清华电子院创建虽然只有短短三年,但取得了日新月异的发展。此次建设的三大实验平台真正代表了电子信息领域高端、高水平、世界级的技术水平,也体现了天津市滨海新区在电子信息领域着力发展的主要方向。清华电子院的高端、高效率与天津市滨海新区,特别是中新天津生态城
  • 人民网天津9月28日电 (唐玉洁)9月28日,在中新天津生态城开工建设十周年之际, 清华大学天津电子信息研究院(以下简称:清华电子院)实验平台启动活动在生态城科技园启发大厦举行。天津市委常委、滨海新区区委书记张玉卓,清华大学副校长王希勤出席活动。 张玉卓指出,清华电子院创建虽然只有短短三年,但取得了日新月异的发展。此次建设的三大实验平台真正代表了电子信息领域高端、高水平、世界级的技术水平,也体现了天津市滨海新区在电子信息领域着力发展的主要方向。清华电子院的高端、高效率与天津市滨海新区,特别是中新天津生态城 >>
  • 来源:web72-49400.87.xiniuyun.com/news_view.aspx?TypeId=4&Id=253&Fid=t2:4:2
  • 电路实验箱中的实验电路采用单元电路方式设计,单元电路即基本实验电路,再外接其他元件为该电路参数,或与其他的单元电路组合,完成不同的实验要求。每个实验的电路原理图都印刷在实验板表面,学生可按照各个实验的原理图自已搭建电路, 既培养了学生的独立思维能力及动手能力,也增强了该实验箱的适用性、扩展性。大部分元器件安装在实验板正面,增加了学生的感性认识;采用锁紧式镀金插孔将实验连线引出,连接可靠,维修方便、简捷;实验箱由一体型铅合金型材制成, 箱体牢固可靠,不变形,重量轻,绝缘安全性能好,开关箱盖方便可靠,外型美观
  • 电路实验箱中的实验电路采用单元电路方式设计,单元电路即基本实验电路,再外接其他元件为该电路参数,或与其他的单元电路组合,完成不同的实验要求。每个实验的电路原理图都印刷在实验板表面,学生可按照各个实验的原理图自已搭建电路, 既培养了学生的独立思维能力及动手能力,也增强了该实验箱的适用性、扩展性。大部分元器件安装在实验板正面,增加了学生的感性认识;采用锁紧式镀金插孔将实验连线引出,连接可靠,维修方便、简捷;实验箱由一体型铅合金型材制成, 箱体牢固可靠,不变形,重量轻,绝缘安全性能好,开关箱盖方便可靠,外型美观 >>
  • 来源:www.bocaikj.com/proshow.asp?id=633
  • ZY8643型程控交换综合实验箱(价格:6000元) 简述:ZY8643型程控综合实验箱为适应电信新技术新业务而新近研制的既能面向教学又能紧跟实际的新型电信交换实验系统。实验系统将交换网络单元设计成插拔式模块,以便学生用不同方式开发实现交换功能(配有:空分交换模块、MT8980时分交换模块)。实验系统不仅能完成传统交换实验箱仅有话路交换,更能实现电信新技术如:数据分组交换、语音平台、共路信令(SS7)分析等实验内容。实验系统备有市话接口,在接上市话线后实验箱即可成为用户小交换机;增设了电信业务数据输出接口
  • ZY8643型程控交换综合实验箱(价格:6000元) 简述:ZY8643型程控综合实验箱为适应电信新技术新业务而新近研制的既能面向教学又能紧跟实际的新型电信交换实验系统。实验系统将交换网络单元设计成插拔式模块,以便学生用不同方式开发实现交换功能(配有:空分交换模块、MT8980时分交换模块)。实验系统不仅能完成传统交换实验箱仅有话路交换,更能实现电信新技术如:数据分组交换、语音平台、共路信令(SS7)分析等实验内容。实验系统备有市话接口,在接上市话线后实验箱即可成为用户小交换机;增设了电信业务数据输出接口 >>
  • 来源:www.zyjxyq.com/Templates/014i.htm
  • DICE-KM2型数字模拟实验箱 DICE-KM2数字模拟综合实验箱侧重于培养学生的思维能力、动手能力和创新意识。与KM1型相比增加了数字电路实验所需的信号资源、和其它常用电路。实验仪以《高等工业学校电子技术基础》中确定的教学实验要求为基础,包括了《模拟电子技术基础》《电子技术》课程全部实验内容,是专为各大专院校、中等专业学校和电大、职大等学生学习电子技术、电子线路等课程开发的实验设备。系统特点: 根据常规的模拟电路和数字电路提供了多种直流电源,信号源、交直流电压源、等基本配置,以及有供自助选用的独立开
  • DICE-KM2型数字模拟实验箱 DICE-KM2数字模拟综合实验箱侧重于培养学生的思维能力、动手能力和创新意识。与KM1型相比增加了数字电路实验所需的信号资源、和其它常用电路。实验仪以《高等工业学校电子技术基础》中确定的教学实验要求为基础,包括了《模拟电子技术基础》《电子技术》课程全部实验内容,是专为各大专院校、中等专业学校和电大、职大等学生学习电子技术、电子线路等课程开发的实验设备。系统特点: 根据常规的模拟电路和数字电路提供了多种直流电源,信号源、交直流电压源、等基本配置,以及有供自助选用的独立开 >>
  • 来源:www.dice.com.cn/km2.html
  • YUY-A2模拟电路实验箱教学实验箱是以《高等工业学校电子技术基础课程教学基本要求》中确定的教学实验要求为基础,包括了《模拟电子技术基础》课程全部实验内容,是专为各大专院校、中等专业学校和电大、职大等学生学习电子技术、电子线路等课程开发的zui新型实验设备。 一、YUY-A2模拟电路实验箱教学实验箱主要特点 实验箱中的实验电路采用单元电路方式设计,单元电路即基本实验电路,再外接其他元件为该电路参数,或与其他的单元电路组合,完成不同的实验要求。每个实验的电路原理图都印刷在实验板表面,学生可按照各个实验的
  • YUY-A2模拟电路实验箱教学实验箱是以《高等工业学校电子技术基础课程教学基本要求》中确定的教学实验要求为基础,包括了《模拟电子技术基础》课程全部实验内容,是专为各大专院校、中等专业学校和电大、职大等学生学习电子技术、电子线路等课程开发的zui新型实验设备。 一、YUY-A2模拟电路实验箱教学实验箱主要特点 实验箱中的实验电路采用单元电路方式设计,单元电路即基本实验电路,再外接其他元件为该电路参数,或与其他的单元电路组合,完成不同的实验要求。每个实验的电路原理图都印刷在实验板表面,学生可按照各个实验的 >>
  • 来源:www.chem17.com/st335914/product_26796922.html
  • SB-A8模拟电路实验箱 SB-A8模拟电路实验箱是根据最新的《高等工业学校电子技术基础》教学大纲中确定的教学实验要求为基础,汲取了众多专业教师的教学经验,并综合了众多同类产品的优点而设计的。它函盖了《模拟电子技术基础》课程全部实验内容,既为初学者提供了验证性实验电路,又为课程设计提供了扩展平台。  一、系统特点 1、扩展性强。实验电路采用单元电路方式设计,单元电路即基本实验电路,再外接其他元件为该电路参数,或与其他的单元电路组合,完成不同的实验要求。 2、实验原理图都印刷在实验板表面,实验电路由学生按照
  • SB-A8模拟电路实验箱 SB-A8模拟电路实验箱是根据最新的《高等工业学校电子技术基础》教学大纲中确定的教学实验要求为基础,汲取了众多专业教师的教学经验,并综合了众多同类产品的优点而设计的。它函盖了《模拟电子技术基础》课程全部实验内容,既为初学者提供了验证性实验电路,又为课程设计提供了扩展平台。 一、系统特点 1、扩展性强。实验电路采用单元电路方式设计,单元电路即基本实验电路,再外接其他元件为该电路参数,或与其他的单元电路组合,完成不同的实验要求。 2、实验原理图都印刷在实验板表面,实验电路由学生按照 >>
  • 来源:www.sbjxyq.com/plus/view.php?aid=986
  • SB-A2模拟电路实验箱 SB-A2模拟电路实验箱是以《高等工业学校电子技术基础 课程教学基本要求》中确定的教学实验要求为基础,包括了《模拟电子技术基础》课程全部实验内容,是专为各大专院校、中等专业学校和电大、职大等学生学习电子技术、电子线路等课程开发的最新型实验设备。  实验箱组成 实验箱中的实验电路采用单元电路方式设计,单元电路即基本实验电路,再外接其他元件为该电路参数,或与其他的单元电路组合,完成不同的实验要求。每个实验的电路原理图都印刷在实验板表面,学生可按照各个实验的原理图自已搭建电路, 既培养
  • SB-A2模拟电路实验箱 SB-A2模拟电路实验箱是以《高等工业学校电子技术基础 课程教学基本要求》中确定的教学实验要求为基础,包括了《模拟电子技术基础》课程全部实验内容,是专为各大专院校、中等专业学校和电大、职大等学生学习电子技术、电子线路等课程开发的最新型实验设备。 实验箱组成 实验箱中的实验电路采用单元电路方式设计,单元电路即基本实验电路,再外接其他元件为该电路参数,或与其他的单元电路组合,完成不同的实验要求。每个实验的电路原理图都印刷在实验板表面,学生可按照各个实验的原理图自已搭建电路, 既培养 >>
  • 来源:www.qcpxsb.com/plus/view.php?aid=995
  • 高频模拟电路实验箱将所有高频电路和模拟电路实验模块、电源、信号源、电压源、电位器组等合并在一块线路板上,结构紧凑合理,使用方便,可完成高频电路和模拟电路课程中规定的各种实验。该学习机工艺精良美观,正面浅色烤漆,印有原理图及符号,反面为印制导线,并焊有相应元器件,连接部分采用镀金孔,设有测试点,直观可靠,维修方便。
  • 高频模拟电路实验箱将所有高频电路和模拟电路实验模块、电源、信号源、电压源、电位器组等合并在一块线路板上,结构紧凑合理,使用方便,可完成高频电路和模拟电路课程中规定的各种实验。该学习机工艺精良美观,正面浅色烤漆,印有原理图及符号,反面为印制导线,并焊有相应元器件,连接部分采用镀金孔,设有测试点,直观可靠,维修方便。 >>
  • 来源:www.shkaihang.com/content/?656.html
  • 模拟电子实验室,占地约110平方米,800元以上实验设备近140余台件,主要包括25台模拟电路实验箱、25台函数信号发生器、25台数字示波器等,总价值近40万元,可以完成相关课程教学所需要实验近20个,包括:单管放大电路、两级放大电路、负反馈放大电路、射极跟随器、差动放大器等实验。每个实验台根据实验需要设置实验设备,主要由模拟电路实验箱、函数信号发生器、双踪示波器、晶体管毫伏表等设备组成。能够较好满足本专科实验教学要求。
  • 模拟电子实验室,占地约110平方米,800元以上实验设备近140余台件,主要包括25台模拟电路实验箱、25台函数信号发生器、25台数字示波器等,总价值近40万元,可以完成相关课程教学所需要实验近20个,包括:单管放大电路、两级放大电路、负反馈放大电路、射极跟随器、差动放大器等实验。每个实验台根据实验需要设置实验设备,主要由模拟电路实验箱、函数信号发生器、双踪示波器、晶体管毫伏表等设备组成。能够较好满足本专科实验教学要求。 >>
  • 来源:wuli.caztc.edu.cn/szdw/sysjs/5340.shtml