• 39. 用电流表测电流实验中,如图连接电路,把电流表先后接在电路的a、b、c处,得到如下数据:   (1)从上表比较测得的数据得出结论:串联电路中电流处处______; (2)在测量并联电路的电流中,测得a处的电流为1.5A,b处电流为0.8A,那么c处的电流是______A,你得出这个结果的依据是______.
  • 39. 用电流表测电流实验中,如图连接电路,把电流表先后接在电路的a、b、c处,得到如下数据: (1)从上表比较测得的数据得出结论:串联电路中电流处处______; (2)在测量并联电路的电流中,测得a处的电流为1.5A,b处电流为0.8A,那么c处的电流是______A,你得出这个结果的依据是______. >>
  • 来源:m.7wenta.com/tiku/p31-g401-c8-j15-s5-v2-t3.html
  • 四种连接类型的作图说明: (一)看实物画电路图,关键是在看图,图看不明白,就无法作好图,中考有个内部规定,混联作图是不要求的,那么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路,一种串联,另一种是并联,串联电路非常容易识别,先找电源正极,用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。明确每个元件的位置,然后作图。顺序是:先画电池组,按元件排列顺序规范作图,横平竖直,转弯处不得有元件若有电压表要准确判断它测的是哪能一段电路的电压,在检查电路无误的情况下,将电压表并在被测电路两端。对并联电路,判断方法如下,从电源正极出
  • 四种连接类型的作图说明: (一)看实物画电路图,关键是在看图,图看不明白,就无法作好图,中考有个内部规定,混联作图是不要求的,那么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路,一种串联,另一种是并联,串联电路非常容易识别,先找电源正极,用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。明确每个元件的位置,然后作图。顺序是:先画电池组,按元件排列顺序规范作图,横平竖直,转弯处不得有元件若有电压表要准确判断它测的是哪能一段电路的电压,在检查电路无误的情况下,将电压表并在被测电路两端。对并联电路,判断方法如下,从电源正极出 >>
  • 来源:www.mofangge.com/html/qDetail/04/c0/201311/jnz5c004218508.html
  • 从理论上分析,经过电路中各个部分的电荷,不会消失,也不会无根据地增加,所以单位时间里经过串联电路各处的电流应该一样多,也就是说串联电路中电流处处相等,事实会是这样吗? 提出问题 串联电路中各处的电流有什么关系? 猜想与假设 (1)在如图所示的电路中,从电流的流向看,A点的电流可能最大,B点的电流小一些,C点的电流最小.
  • 从理论上分析,经过电路中各个部分的电荷,不会消失,也不会无根据地增加,所以单位时间里经过串联电路各处的电流应该一样多,也就是说串联电路中电流处处相等,事实会是这样吗? 提出问题 串联电路中各处的电流有什么关系? 猜想与假设 (1)在如图所示的电路中,从电流的流向看,A点的电流可能最大,B点的电流小一些,C点的电流最小. >>
  • 来源:m.anoah.com/app/sltd/?c=main&a=detail&id=11560&knowapplyid=&knowledgeid=3506
  • 在探究并联电路的电流规律实验中,某小组的同学在老师的指导下,设计了如图所示的电路图. (1)电流表在使用时必须______(填串联或并联)在被测电路中. (2)小丽把电流表接入A点,当闭合开关时,发现电流指针如图所示,出现这故障的原因是______.  (3)连接正确后,测出三点的电流并记录数据.请将电流表的读数(如图)写入表格.  数据记录:
  • 在探究并联电路的电流规律实验中,某小组的同学在老师的指导下,设计了如图所示的电路图. (1)电流表在使用时必须______(填串联或并联)在被测电路中. (2)小丽把电流表接入A点,当闭合开关时,发现电流指针如图所示,出现这故障的原因是______. (3)连接正确后,测出三点的电流并记录数据.请将电流表的读数(如图)写入表格. 数据记录: >>
  • 来源:www.1010jiajiao.com/timu_id_1238578
  • 在探究并联电路电流规律的实验中,甲是实验电路图。(6分)  (1)小明同学在测量A处的电流时,电流表的指针偏转如乙所示,原因是()。 (2)排除故障后,电流表的示数如丙所示,则电流表的示数为()。 (3)小明用三块电流表分别测出A、B、C处的电流,连接的电路如丁所示,其中有一根导线接错了,请在这根导线上打,然后画出正确的连线。
  • 在探究并联电路电流规律的实验中,甲是实验电路图。(6分) (1)小明同学在测量A处的电流时,电流表的指针偏转如乙所示,原因是()。 (2)排除故障后,电流表的示数如丙所示,则电流表的示数为()。 (3)小明用三块电流表分别测出A、B、C处的电流,连接的电路如丁所示,其中有一根导线接错了,请在这根导线上打,然后画出正确的连线。 >>
  • 来源:www.7wenta.com/topic/DED7F7EFBBF76606CDFCD9763327D6DD.html
  • 考拉网>资源市场>试题> 小明同学在“探究并联电路电阻的规律”实验中,他利用2节干电池作为电源,将电阻R2或R3分别与电阻R1并联,研究过程如图7(a)、(b)、(c)所示。请仔细观察图中的操作和现象,然后归纳得出初步结论。     (1)比较图7(a)、(b)或图7(a)、(c)可知:___________________________________。   &n
  • 考拉网>资源市场>试题> 小明同学在“探究并联电路电阻的规律”实验中,他利用2节干电池作为电源,将电阻R2或R3分别与电阻R1并联,研究过程如图7(a)、(b)、(c)所示。请仔细观察图中的操作和现象,然后归纳得出初步结论。     (1)比较图7(a)、(b)或图7(a)、(c)可知:___________________________________。   &n >>
  • 来源:www.kocla.com/exam/1119574/1d0834b70bcd11e38edf00163e021d11
  • (2013秋正定县期中)下面是两组同学探究串联电路和并联电路电流特点的实验,请您帮他们完成实验:  (一)小明组正在探究串联电路电流特点:(如图1所示) (1)小明将两只不一样的灯泡串联在同一电源上,有一只灯泡发出了很强的光,而另一只灯泡却发出较暗的光,同学们议论纷纷,你认为正确的是(
  • (2013秋正定县期中)下面是两组同学探究串联电路和并联电路电流特点的实验,请您帮他们完成实验: (一)小明组正在探究串联电路电流特点:(如图1所示) (1)小明将两只不一样的灯泡串联在同一电源上,有一只灯泡发出了很强的光,而另一只灯泡却发出较暗的光,同学们议论纷纷,你认为正确的是( >>
  • 来源:www.xuekubao.com/shiti/1524629.shtml
  • 在探究串、并联电路电压的规律的实验中,张强同学分别按图甲、乙两电路图连接电路并进行实验,他将测量的数据分别记录在表一和表二中。  (1)表二数据是根据图____(甲或乙)电路进行实验得到的数据。 (2)分析表一数据得到的结论是________________________; 分析表二数据得到的结论是________________________。
  • 在探究串、并联电路电压的规律的实验中,张强同学分别按图甲、乙两电路图连接电路并进行实验,他将测量的数据分别记录在表一和表二中。 (1)表二数据是根据图____(甲或乙)电路进行实验得到的数据。 (2)分析表一数据得到的结论是________________________; 分析表二数据得到的结论是________________________。 >>
  • 来源:www.1010jiajiao.com/timu3_id_3966882
  • 电路故障分析: 一、常见故障: 故障1:闭合开关后,灯泡忽明忽暗,两表指针来回摆动; 原因:电路某处接触不良; 排除方法:把松动的地方拧紧。 故障2:闭合开关前灯泡发光闭合开关后灯泡不亮了两表也无示数 原因:开关与电源并联导致所有东西都被短路 后果:极容易烧坏电源 故障3(也就是做题最常见的故障):闭合开关后灯泡不亮电流表几乎无示数电压表所呈示数几乎为电源电压 原因1:灯泡断路故电压表串联到了电路中 说一下啊一般判断电路时都是把电压表当做断路是应为它的电阻很大很大所以呢如果电压表与一灯泡并联而这个灯泡断路
  • 电路故障分析: 一、常见故障: 故障1:闭合开关后,灯泡忽明忽暗,两表指针来回摆动; 原因:电路某处接触不良; 排除方法:把松动的地方拧紧。 故障2:闭合开关前灯泡发光闭合开关后灯泡不亮了两表也无示数 原因:开关与电源并联导致所有东西都被短路 后果:极容易烧坏电源 故障3(也就是做题最常见的故障):闭合开关后灯泡不亮电流表几乎无示数电压表所呈示数几乎为电源电压 原因1:灯泡断路故电压表串联到了电路中 说一下啊一般判断电路时都是把电压表当做断路是应为它的电阻很大很大所以呢如果电压表与一灯泡并联而这个灯泡断路 >>
  • 来源:www.mofangge.com/html/qDetail/04/c3/201012/sl8ic30415130.html
  • 解:(1)根据电路的连接情况,结合电路连接经验可知,要想完成此实验的探究,至少需要6条导线; 由测量结果可知看出干路电流0.9A=0.5A+0.4A,所以可得出干路电流等于各支路电流之和; 但这一结论的得出并不科学,因为只测量的了次,结论具有偶然性,可做出的改进措施是换用不同规格的灯泡多做几次. (2)变阻器要选择右下方接线柱,这样滑片向右滑动时,接入电路的电阻变小,电流变大,则灯泡变亮,如图所示.  电压表内阻很大相当于断路,若电压表与电流表位置接反了,由于电压表串联在电路中,故电路中电流会非常小,接
  • 解:(1)根据电路的连接情况,结合电路连接经验可知,要想完成此实验的探究,至少需要6条导线; 由测量结果可知看出干路电流0.9A=0.5A+0.4A,所以可得出干路电流等于各支路电流之和; 但这一结论的得出并不科学,因为只测量的了次,结论具有偶然性,可做出的改进措施是换用不同规格的灯泡多做几次. (2)变阻器要选择右下方接线柱,这样滑片向右滑动时,接入电路的电阻变小,电流变大,则灯泡变亮,如图所示. 电压表内阻很大相当于断路,若电压表与电流表位置接反了,由于电压表串联在电路中,故电路中电流会非常小,接 >>
  • 来源:www.7jia3.com/OnlineDB/tmShow.asp?gc=GM,physics,E99,128,9244,357411
  • 【设计实验与进行实验】 请你用笔画线替代导线,帮他完成图乙的电路连接,要求灯L1和灯L2并联,且电流表测量灯L2中的电流(量程选择0-0.6A) 实验中,把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流如下表; 为了使得由实验数据所归纳的结论更具可靠性,在不改变电源及电路连接的基础上,还应当  ______________________  重做上述实验; 整理器材。 【分析与论证】 (5)电流表连入电路前出现上图丙所示的现象,必须要  ______________________ ; (
  • 【设计实验与进行实验】 请你用笔画线替代导线,帮他完成图乙的电路连接,要求灯L1和灯L2并联,且电流表测量灯L2中的电流(量程选择0-0.6A) 实验中,把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流如下表; 为了使得由实验数据所归纳的结论更具可靠性,在不改变电源及电路连接的基础上,还应当  ______________________  重做上述实验; 整理器材。 【分析与论证】 (5)电流表连入电路前出现上图丙所示的现象,必须要  ______________________ ; ( >>
  • 来源:www.1010jiajiao.com/timu_id_1934634/?_t=t
  • 《探究串、并联电路中的电流》探究简单电路PPT课件2 教学目标: 1.会使用电流表测串并联电流,训练连接电路基本技巧。 2.了解串并联电路电流特点。 3.会测量数据,分析归纳,得出结论。 4.养成良好习惯,事实求实精神。 复习提问 1.电流方向规定,单位换算。 2.电流表的使用细节。 .
  • 《探究串、并联电路中的电流》探究简单电路PPT课件2 教学目标: 1.会使用电流表测串并联电流,训练连接电路基本技巧。 2.了解串并联电路电流特点。 3.会测量数据,分析归纳,得出结论。 4.养成良好习惯,事实求实精神。 复习提问 1.电流方向规定,单位换算。 2.电流表的使用细节。 . >>
  • 来源:www.1ppt.com/kejian/38654.html
  • 《探究串、并联电路中电流的规律》电流和电路PPT课件 连接串联电路: 注意:接线时开关必须____,不要出现短路现象。 提问:灯泡发光,证明有_____通过。 电流的方向是怎样呢? 提出问题: 串联电路中各处的电流有什么关系呢? 我猜想……?? 流过A点的电流IA ,流过B点的电流IB ,流过C点的电流IC ,它们之间的关系如何呢? .
  • 《探究串、并联电路中电流的规律》电流和电路PPT课件 连接串联电路: 注意:接线时开关必须____,不要出现短路现象。 提问:灯泡发光,证明有_____通过。 电流的方向是怎样呢? 提出问题: 串联电路中各处的电流有什么关系呢? 我猜想……?? 流过A点的电流IA ,流过B点的电流IB ,流过C点的电流IC ,它们之间的关系如何呢? . >>
  • 来源:www.1ppt.com/kejian/38396.html
  • 如图所示,为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关,小丽同学作出以下猜想: 猜想A:电磁铁通电时有磁性,断电时没有磁性 猜想B:通过电磁铁的电流越大,它的磁性越强 猜想C:外形相同的螺线管,线圈的匝数越多,它的磁性越强  (1)为了检验上述猜想是否正确,小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案:用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕制若干圈,制成简单的电磁铁.如图所示的a.b.c.d 为实验中观察到的四种情况.根据小丽的猜想和实验,完成下面填空: 通过观察
  • 如图所示,为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关,小丽同学作出以下猜想: 猜想A:电磁铁通电时有磁性,断电时没有磁性 猜想B:通过电磁铁的电流越大,它的磁性越强 猜想C:外形相同的螺线管,线圈的匝数越多,它的磁性越强 (1)为了检验上述猜想是否正确,小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案:用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕制若干圈,制成简单的电磁铁.如图所示的a.b.c.d 为实验中观察到的四种情况.根据小丽的猜想和实验,完成下面填空: 通过观察 >>
  • 来源:www.xuekubao.com/shiti/1511454.shtml
  • 小明等3人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系,其实验过程如下:  (1)把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,将第一次测出的电流填入下表:  (2)为了防止个别偶然因素的影响,他们采用了以下两种方法之一来 重复实验,完成了第二次和第三次测量, 方法一:改变电源电压 方法二:更换其中一条支路中的灯泡(规格不同) 请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题. 在拆接电路时,开关必须
  • 小明等3人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系,其实验过程如下: (1)把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,将第一次测出的电流填入下表: (2)为了防止个别偶然因素的影响,他们采用了以下两种方法之一来 重复实验,完成了第二次和第三次测量, 方法一:改变电源电压 方法二:更换其中一条支路中的灯泡(规格不同) 请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题. 在拆接电路时,开关必须 >>
  • 来源:tiku.21cnjy.com/tiku.php?mod=quest&channel=6&xd=2&cid=255&page=27
  • (2007,江西,28)【探究名称】探究并联电路中电流的关系 【提出问题】如图所示的并联电路中,流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系? 【设计实验与进行实验】 (1)按如图所示连接电路; (2)把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入下表; (3)为了防止个别偶然因素的影响,我们可以采用以下两种方法之一,重复上面实验步骤. 方法一:改变电源电压 方法二:更换其中一条支路中的电阻(阻值不同)   【分析与论证】 (1)在拆接电路时,开关必须________; (2)上面设计的表格中
  • (2007,江西,28)【探究名称】探究并联电路中电流的关系 【提出问题】如图所示的并联电路中,流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系? 【设计实验与进行实验】 (1)按如图所示连接电路; (2)把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入下表; (3)为了防止个别偶然因素的影响,我们可以采用以下两种方法之一,重复上面实验步骤. 方法一:改变电源电压 方法二:更换其中一条支路中的电阻(阻值不同) 【分析与论证】 (1)在拆接电路时,开关必须________; (2)上面设计的表格中 >>
  • 来源:www.1010jiajiao.com/timu3_id_1340319
  • (1)实验过程中,禁止不经过用电器,直接用导线连接电源的正负极,那样会造成电源_________(选填通路、断路或者短路),电路中___________很大,会损坏电源.所以图中实物连接应该去掉导线________(选填导线序号). (2)改正上述错误以后,图还有一处连接有错误,该错误会产生的现象是:闭合开关后,电流表指针________(选填向左或者向右)偏转.
  • (1)实验过程中,禁止不经过用电器,直接用导线连接电源的正负极,那样会造成电源_________(选填通路、断路或者短路),电路中___________很大,会损坏电源.所以图中实物连接应该去掉导线________(选填导线序号). (2)改正上述错误以后,图还有一处连接有错误,该错误会产生的现象是:闭合开关后,电流表指针________(选填向左或者向右)偏转. >>
  • 来源:tiku.21cnjy.com/tiku.php?mod=quest&channel=6&xd=2&cid=255&page=34