•   导读:临近中考,不少同学在物理这门学科上面非常的紧张,对于物理考试,我们一定要做好准备,将知识点的运用、公式的积累和逻辑思维(即做题能力)相结合,将学过的知识点复习到位。下面是新东方长沙学校为大家整理的关于中考欧姆定律练习题(二),欧姆定律的简述是:在同一电路中,通过某段导体的电流跟这段导体两端的电压成正比,跟这段导体的电阻成反比。    延伸阅读:
  •   导读:临近中考,不少同学在物理这门学科上面非常的紧张,对于物理考试,我们一定要做好准备,将知识点的运用、公式的积累和逻辑思维(即做题能力)相结合,将学过的知识点复习到位。下面是新东方长沙学校为大家整理的关于中考欧姆定律练习题(二),欧姆定律的简述是:在同一电路中,通过某段导体的电流跟这段导体两端的电压成正比,跟这段导体的电阻成反比。 延伸阅读: >>
  • 来源:cs.xdf.cn/zk/cszsdwl/201805/048408316_all.html
  • 1. 匀速直线运动的速度一定不变。只要是匀速直线运动,则速度一定是一个定值。 2. 平均速度只能是总路程除以总时间。求某段路上的平均速度,不是速度的平均值,只能是总路程除以这段路程上花费的所有时间,包含中间停的时间。 3.密度不是一定不变的。密度是物质的属性,和质量体积无关,但和温度有关,尤其是气体密度跟随温度的变化比较明显。 4.
  • 1. 匀速直线运动的速度一定不变。只要是匀速直线运动,则速度一定是一个定值。 2. 平均速度只能是总路程除以总时间。求某段路上的平均速度,不是速度的平均值,只能是总路程除以这段路程上花费的所有时间,包含中间停的时间。 3.密度不是一定不变的。密度是物质的属性,和质量体积无关,但和温度有关,尤其是气体密度跟随温度的变化比较明显。 4. >>
  • 来源:www.tuxi.com.cn/55-11203-112032386.html
  • 电磁铁在我们的生活中有很广泛的应用,遍布我们生活的大大小小各个方面。精品学习网初中频道为大家整理了电磁铁的应用知识点,希望对大家有帮助! 知识点 1.电磁起重机:电磁铁在实际中的应用很多,最直接的应用就是电磁起重机。把电磁铁安装在吊车上,通电后吸起大量钢铁,移动到另一位置后切断电流,把钢铁放下。大型电磁起重机一次可以吊起几吨钢材。 2.
  • 电磁铁在我们的生活中有很广泛的应用,遍布我们生活的大大小小各个方面。精品学习网初中频道为大家整理了电磁铁的应用知识点,希望对大家有帮助! 知识点 1.电磁起重机:电磁铁在实际中的应用很多,最直接的应用就是电磁起重机。把电磁铁安装在吊车上,通电后吸起大量钢铁,移动到另一位置后切断电流,把钢铁放下。大型电磁起重机一次可以吊起几吨钢材。 2. >>
  • 来源:www.51edu.com/chuzhong/chusan/wuli/zhishidian/5769658.html
  • 【摘要】初三就是到了冲刺的阶段,大家在大量练习习题的时候,也不要忘记巩固知识点,只有很好的掌握知识点,才能运用到解题中。接下来是小编为大家总结的内能的改变表现与方法,希望大家喜欢。 1、内能改变的外部表现: 物体温度升高(降低)--物体内能增大(减小)。 2、改变内能的方法:做功和热传递。 A、做功改变物体的内能: 做功可以改变内能:对物体做功物体内能会增加。物体对外做功物体内能会减少。 做功改变内能的实质是内能和其他形式的能的相互转化 解释事例:图15。2-5甲看到棉花燃烧起来了,这是因为活塞压缩空
  • 【摘要】初三就是到了冲刺的阶段,大家在大量练习习题的时候,也不要忘记巩固知识点,只有很好的掌握知识点,才能运用到解题中。接下来是小编为大家总结的内能的改变表现与方法,希望大家喜欢。 1、内能改变的外部表现: 物体温度升高(降低)--物体内能增大(减小)。 2、改变内能的方法:做功和热传递。 A、做功改变物体的内能: 做功可以改变内能:对物体做功物体内能会增加。物体对外做功物体内能会减少。 做功改变内能的实质是内能和其他形式的能的相互转化 解释事例:图15。2-5甲看到棉花燃烧起来了,这是因为活塞压缩空 >>
  • 来源:3g.51edu.com/31848/3780927.html
  • 带电粒子在匀强电场中类平抛的偏转问题。      如果带电粒子以初速度v0垂直于场强方向射入匀强电场,不计重力,电场力使带电粒子产生加速度,作类平抛运动,分析时,仍采用力学中分析平抛运动的方法:把运动分解为垂直于电场方向上的一个分运动匀速直线运动:      应注意的问题:      1、电场强度E和电势U仅仅由场本身决定,与是否在场中放入电荷,以及放入什么样的检验电荷无关。      而电场力F和电势能两个量,不仅与电场有关,还与放入场中的检验电荷有关。      2、一般情况下,带电粒子在电场中的运
  • 带电粒子在匀强电场中类平抛的偏转问题。      如果带电粒子以初速度v0垂直于场强方向射入匀强电场,不计重力,电场力使带电粒子产生加速度,作类平抛运动,分析时,仍采用力学中分析平抛运动的方法:把运动分解为垂直于电场方向上的一个分运动匀速直线运动:      应注意的问题:      1、电场强度E和电势U仅仅由场本身决定,与是否在场中放入电荷,以及放入什么样的检验电荷无关。      而电场力F和电势能两个量,不仅与电场有关,还与放入场中的检验电荷有关。      2、一般情况下,带电粒子在电场中的运 >>
  • 来源:www.zxxk.com/pad/ArticleInfo.aspx?InfoID=283205
  •   实验教学是物理教学的重要组成部分。下面是学习啦小编网络整理的初三物理实验计划以供大家学习。  初三物理实验计划(一)  物理是一门以实验为基础的自然学科,从物理科学的形成和发展来看,物理实验起到了十分重要的作用。物理实验对于提高物理教学......
  •   实验教学是物理教学的重要组成部分。下面是学习啦小编网络整理的初三物理实验计划以供大家学习。  初三物理实验计划(一)  物理是一门以实验为基础的自然学科,从物理科学的形成和发展来看,物理实验起到了十分重要的作用。物理实验对于提高物理教学...... >>
  • 来源:www.dfbhcd.com/read/dy96K1lWMTdrY0FhRk44WG16MHk.html
  •   2017上海嘉定区初三二模考试时间确定为4月17日-4月18日。   新东方中考网会在考后第一时间整理2017嘉定区初三物理二模试题及答案,供大家参考。也欢迎广大师生关注新东方中考网官方微信:XDF初中学习(微信号:xdfzkxx),方便届时查看。预祝各位考生2017中考一模顺利!    相关历年上海各区县模拟试题及答案推荐:   
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  • 来源:zhongkao.xdf.cn/201801/10748584_all.html
  • 如果S2也闭合,会的,电源没短路,但L2短路了, 解释一下短路,对于某电路元件,两端被一电阻很小(可忽略不计)的导线直接相连,就可以说是短路了.如果元件是电源短路的话,是很危险的,会烧坏电源.如果是元件是电灯泡的话,它就不会亮.
  • 如果S2也闭合,会的,电源没短路,但L2短路了, 解释一下短路,对于某电路元件,两端被一电阻很小(可忽略不计)的导线直接相连,就可以说是短路了.如果元件是电源短路的话,是很危险的,会烧坏电源.如果是元件是电灯泡的话,它就不会亮. >>
  • 来源:www.zuoyesou.com/question/cswldl1594197.html
  • 专业: 初中物理 简介: 教龄27年,县骨干教师,河北师范大学毕业,有17年九年级中考经验。教学认真、循循善诱、耐心 细致。有8篇论文先后在《少年智力开发报》、《农村青少年科学探究》、《实验教学与仪器》等省级国家级报刊上发表,多篇被人大报刊复印系列刊物全文转载。自制教具连续4年获市级奖励,课件声波的产生与传播,被第十五届全国大赛评为三等奖,实验教学说课被评为县级一等奖,多年被评为中考先进个人。 查看完整简介>> 评分:
  • 专业: 初中物理 简介: 教龄27年,县骨干教师,河北师范大学毕业,有17年九年级中考经验。教学认真、循循善诱、耐心 细致。有8篇论文先后在《少年智力开发报》、《农村青少年科学探究》、《实验教学与仪器》等省级国家级报刊上发表,多篇被人大报刊复印系列刊物全文转载。自制教具连续4年获市级奖励,课件声波的产生与传播,被第十五届全国大赛评为三等奖,实验教学说课被评为县级一等奖,多年被评为中考先进个人。 查看完整简介>> 评分: >>
  • 来源:dayi.prcedu.com/question_2694364
  • 专业: 初中物理 简介: 长期一线教学,二十多年中考毕业把关,教学经验丰富,统考成绩多为全县前茅(一次第一,三次第二 ,其余均在前五或前十)。在省、市、县级报刊发表教学论文和与教学有关的文章近百篇,湖南教育类核心期刊《初中生》特邀撰稿人,市优秀教师。 查看完整简介>> 评分:
  • 专业: 初中物理 简介: 长期一线教学,二十多年中考毕业把关,教学经验丰富,统考成绩多为全县前茅(一次第一,三次第二 ,其余均在前五或前十)。在省、市、县级报刊发表教学论文和与教学有关的文章近百篇,湖南教育类核心期刊《初中生》特邀撰稿人,市优秀教师。 查看完整简介>> 评分: >>
  • 来源:dayi.prcedu.com/question_2313723
  • 思路引导 首先分析各选项电路图的连接方式,然后根据欧姆定律判断图中的电压表和电流表以及灯泡的亮暗能否反应R1和R2的阻值大小,进而得出正确选项. 详细解答 免费注册查看更多答案,注册即可免费提问>>
  • 思路引导 首先分析各选项电路图的连接方式,然后根据欧姆定律判断图中的电压表和电流表以及灯泡的亮暗能否反应R1和R2的阻值大小,进而得出正确选项. 详细解答 免费注册查看更多答案,注册即可免费提问>> >>
  • 来源:dayi.prcedu.com/question_2693006
  •   一、选择题   1.(13北京)下列实例中,通过做功的方式改变物体内能的是   A、两手相互摩擦,手的温度升高   B、用煤气炉给水加热,水的温度升高   C、把蔬菜放进冰箱,蔬菜的温度降低   D、在阳光照射下,公园里石凳的温度升高   2.(13温州)木工师傅做家具时,来回拉动锯条锯木头。锯条温度将升高。该过程主要通过 B   A.
  •   一、选择题   1.(13北京)下列实例中,通过做功的方式改变物体内能的是   A、两手相互摩擦,手的温度升高   B、用煤气炉给水加热,水的温度升高   C、把蔬菜放进冰箱,蔬菜的温度降低   D、在阳光照射下,公园里石凳的温度升高   2.(13温州)木工师傅做家具时,来回拉动锯条锯木头。锯条温度将升高。该过程主要通过 B   A. >>
  • 来源:www.ruiwen.com/kejian/1224796.html
  • 来源:高中物理老师 原标题:5张思维导图,高考物理知识点全掌握! so easy    高中物理学习的重点应该是搞清知识点之间的内在联系,梳清条理;以重要概念或规律为线索,串联相关内容,形成思维图线。纵向贯通,横向联系,勾勒出知识结构网络,把学科知识和综合能力结合起来,提高综合运用知识的能力。 其实想要巧记物理知识点,思维导图是最好的一个记忆方式,自行归纳总结的同时,将知识点串成系统,提高大脑对知识再现速度和准确性,提高复习效率。 第一:运动    第二:能量    第三:场    第四:路    第五:
  • 来源:高中物理老师 原标题:5张思维导图,高考物理知识点全掌握! so easy    高中物理学习的重点应该是搞清知识点之间的内在联系,梳清条理;以重要概念或规律为线索,串联相关内容,形成思维图线。纵向贯通,横向联系,勾勒出知识结构网络,把学科知识和综合能力结合起来,提高综合运用知识的能力。 其实想要巧记物理知识点,思维导图是最好的一个记忆方式,自行归纳总结的同时,将知识点串成系统,提高大脑对知识再现速度和准确性,提高复习效率。 第一:运动    第二:能量    第三:场    第四:路    第五: >>
  • 来源:www.wenxue24.com/zxzx/ksbm/13238.html
  • 专业: 初中物理 简介: 教学经验:1997年参加工作,有近18年的初中物理教学经验。教学特点:语言精练、风趣幽默; 教法循循善诱,因材施教,擅长以生活实例激发学生学习兴趣,让学生活学活用。所获荣誉:获县政府嘉奖;在国家级教育报刊多次发表教育教学论文;多次荣获市、县物理优质课评比一等奖;长期从事毕业班物理教学工作,教学成绩多次获得全县一等或二等奖。教学理念:以生为本;传授学生解决问题的方法;只有善于思考、勤于实践,才会收获更多、更好的学习效果。 查看完整简介>> 评分:
  • 专业: 初中物理 简介: 教学经验:1997年参加工作,有近18年的初中物理教学经验。教学特点:语言精练、风趣幽默; 教法循循善诱,因材施教,擅长以生活实例激发学生学习兴趣,让学生活学活用。所获荣誉:获县政府嘉奖;在国家级教育报刊多次发表教育教学论文;多次荣获市、县物理优质课评比一等奖;长期从事毕业班物理教学工作,教学成绩多次获得全县一等或二等奖。教学理念:以生为本;传授学生解决问题的方法;只有善于思考、勤于实践,才会收获更多、更好的学习效果。 查看完整简介>> 评分: >>
  • 来源:dayi.prcedu.com/question_2667034
  • 专业: 初中物理 简介: 至今从事初中物理教学工作18余年,具备丰富的教学经验,对中考复习、专题讲解具有高超本领。 长期研究课堂目标教学,小组合作,当堂达标模式。 曾获山东省物理优秀教师市教学能手市优质课一等奖市骨干教师等称号。 查看完整简介>> 评分:
  • 专业: 初中物理 简介: 至今从事初中物理教学工作18余年,具备丰富的教学经验,对中考复习、专题讲解具有高超本领。 长期研究课堂目标教学,小组合作,当堂达标模式。 曾获山东省物理优秀教师市教学能手市优质课一等奖市骨干教师等称号。 查看完整简介>> 评分: >>
  • 来源:dayi.prcedu.com/question_2334562
  • 精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。
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  • 2018年1月5日上午8:00,重庆育才中学初2018级初三物理组进行了生活物理课研讨活动和中考试题专题研究活动。   课堂教学研讨活动       上午8:00,初三物理组年轻的刘莉老师为我们带来了一堂精彩的《电生磁》公开课。刘老师从复习电与磁的基本性质入手,提问电与磁之间的相互联系从而引入新课内容。整个课堂层层递进,过渡自然。刘老师注重引导与培养学生的动手探究能力与思维的发散性,巧妙的设计了多组对比实验,课堂的实效性得到了很好的落实,实为亮点,使学生参与度高,积极认真的思考。通过构造实物的绕线方式,加
  • 2018年1月5日上午8:00,重庆育才中学初2018级初三物理组进行了生活物理课研讨活动和中考试题专题研究活动。   课堂教学研讨活动       上午8:00,初三物理组年轻的刘莉老师为我们带来了一堂精彩的《电生磁》公开课。刘老师从复习电与磁的基本性质入手,提问电与磁之间的相互联系从而引入新课内容。整个课堂层层递进,过渡自然。刘老师注重引导与培养学生的动手探究能力与思维的发散性,巧妙的设计了多组对比实验,课堂的实效性得到了很好的落实,实为亮点,使学生参与度高,积极认真的思考。通过构造实物的绕线方式,加 >>
  • 来源:www.wlqlw.com/Item/1933.aspx