• 学习数学的思维需要靠做题来锻炼,所以多做题是对我们有益处的哦!这篇全国初中数学竞赛辅导:绝对值 是精品小编特地为大家准备的,希望有助于同学们奥数能力的提升。  怎么样?是不是也没有那么难呢?希望大家可以通过这篇全国初中数学竞赛辅导:绝对值 喜欢上奥数。 相关推荐:
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  • 来源:www.51edu.com/chuzhong/aoshu/zhuanxiang/shishu/3836729.html
  •   宁波中考网讯 全国数学联赛是一个全国性的数学大赛。第一试着重基础知识和基本技能,题型为选择题6题、填空题4题,共70分。第二试着重分析问题和解决问题的能力,题型为三道解答题,内容分为代数题、几何题、几何代数综合题或杂题,共70分,两试合计共140分。在初中各校还是比较收关注。现小编将历届试题整理下分享给大家。 1999年全国初中数学联赛试题及答案解析
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  • 来源:nb.zhongkao.com/e/20130822/521616d54ead7.shtml
  • 1999年全国初中数学联赛试题预览:  1999年全国初中数学联赛试题摘要: 2. 三角形ABC的周长是24,M是AB的中点,MC=MA=5,则三角形ABC的面积是( )。 一. 某班参加一次智力竞赛,共a、b、c三题,每题或者得满分或者得0分。其中题a满分20分,题b、c满分分别为25分。竞赛结果,每个学生至少答对了一道题,三题全部答对的有1人,答对其中两道题的有15人,答对题a的人数与答对题b的人数之和为29,答对题a的人数与答对题c的人数之和为25,问这个班的平均成绩是多少分?
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  • 来源:www.chenhui.org/papers/2085-1999-quanguo-shulian/
  •   2014咸阳二模数学考试已经结束。本次考试是咸阳市对高三考生一次重要的诊断性摸底考试,旨在了解学生目前所具有的实际水平。   本次考试是2014年高考前非常重要的一次模拟考试,它结合了2014年高考大纲的最新规定的内容与要求,请广大考生引起重视。   推荐阅读:
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  • 来源:gaokao.eol.cn/sx_2888/20140324/t20140324_1089637_6.shtml
  • 2014年第二十四届全国初中应用物理竞赛(巨人杯)复赛试题 注意事项: 1.请在密封线内填写所在地区、学校、姓名和考号。 2.用蓝色或黑色钢笔、园珠笔书写。 3.本试卷共6大题,满分100分。 4.答题时间2014年4月13日(星期日)上午9:30~11:10 一、请利用现有器材……
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  • 来源:www.wuliok.com/a/shitishijuan/zhongkaoaosai/2014/1202/1760.html
  • 在2008年全国初中数学联合竞赛中我校陈科帆(指导教师 陈发兵)、胡孝铨(指导教师 杨 莉)两位同学获得了全国二等奖的好成绩! 另外,郑 皖 张畇彬 姚 弛 李聃枫 曾宇航 杨浩宇 沙文军 史率克 严孰语 廖 劼 白昊明 余 睿 胡 凌 向书剑获得全国三等奖。姜文豪 周思睿 段祥睿 邬浩然 李 郑 朱煜彬 邓钦元 李寒月 罗 伟 陈阿体 李树明 唐 皓 余 蕾 李嘉冀获得 四川省三等奖。 740)this.
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  • 来源:www.yzjb.com/news/ShowArticle.asp?ArticleID=550
  • 三校生 飞行员 小语种 国防生 艺术体育 艺术特长生 艺术类招生简章 高水平运动员 文理分科 大学招生简章 高校动态 高考录取查询 全国生物联赛 全国化学联赛 白猫杯 东华杯 全国物理竞赛 高二物理TI杯 高一物理TI杯 全国数学联赛 数学希望杯 数学IMO杯 数学TI杯 数学新知杯 港澳台招生 高考备考 高考饮食 高考满分作文 志愿填报 专业大全 高校招生简章 上海高考政策 学业水平考 高中竞赛 保送生 自主招生面试 自荐信 自主招生试题 自主招生 上海高中试题
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  • 来源:sh.gaokao.com/e/20110819/4e4dd4ad61942.shtml
  • 〖教学目标〗   1.知识与技能:经历观察、分析、判断等数学活动,能准确迅速地确定一个单项式及多项式的系数和次数,了解整式的概念。   2.数学思考:通过对单项式等概念的探索,发展学生的抽象思维。   3.解决问题:在概念的探索过程中体会由特殊到一般、一般到特殊的数学学习方法及分类的方法,培养学生学数学、用数学的意识。   4.情感与态度:通过对实际问题的探讨,体会数学与生活的密切联系,在数学学习活动中获得成功的体验,建立自信心。 〖教材分析〗   整式的有关概念是前面相关知识的深化和发展,也是进一步学习
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  • 来源:www.1230.org/Article/Class8/Class11/200610/9974.html
  •   下面是数学名师吴国平老师总结的初中数学关于统计初步知识点,供考生参考学习:         四、频率分布   1、有关概念   (1)分组:将一组数据按照统一的标准分成若干组称为分组,当数据在100个以内时,通常分成5-12组。   (2)频数:每个小组内的数据的个数叫做该组的频数。各个小组的频数之和等于数据总数n。   (3)频率:每个小组的频数与数据总数n的比值叫做这一小组的频率,各小组频率之和为l。   (4)频率分布表:将一组数据的分组及各组相应的频数、频率所列成的表格叫做频率分布表。   
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  • 来源:zk.qhyedu.com/qhy/20150305/60904.html
  • 数学周报杯2009年全国初中数学竞赛试题今天早上9:30至11:30,已经考试完毕,应老师之请求,特发表图片版,让大家抢鲜,由于用手机拍摄,不够清晰,请见谅!word版与答案过几天一定上传,请大家稍等!
  • 数学周报杯2009年全国初中数学竞赛试题今天早上9:30至11:30,已经考试完毕,应老师之请求,特发表图片版,让大家抢鲜,由于用手机拍摄,不够清晰,请见谅!word版与答案过几天一定上传,请大家稍等! >>
  • 来源:www.jydoc.com/article/1643434.html
  • 2011年全国数学高中联赛河南省预赛高一试题答案 谁有,快来一份,急用 1、(-,2)2、(-1,20】3、(4,6)(-6,-法範瘁既诓焕搭唯但沥4)4(8,32)6、-4 7、2 8、46 9、7/16 10、-1 热心网友 2011-5-20 相关内容      谁有2011年全国高中数学联赛河南省预赛高一试题的答案啊?
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  • 来源:baby.bao-jian.net/ertong-havwxeacj.htm
  • (1)实验装置完成的实验是______ ,实验装置的集气瓶中装入的试剂是_________。 (2)实验装置还可用于制取的气体是______ ,用实验装置收集该气体,其中水的作用是______ ;实验装置的集气瓶中预先加入了少量水,其作用是______ 。 (3)通过、两个实验,结合课堂学习,你认为在“集气瓶中进行燃烧的实验”应该注意的问题是(说出两点即可) ______  ______。 36.(11分)李庄的大明家有三袋化肥。包装上的字已模糊不清,难以便认。只
  • (1)实验装置完成的实验是______ ,实验装置的集气瓶中装入的试剂是_________。 (2)实验装置还可用于制取的气体是______ ,用实验装置收集该气体,其中水的作用是______ ;实验装置的集气瓶中预先加入了少量水,其作用是______ 。 (3)通过、两个实验,结合课堂学习,你认为在“集气瓶中进行燃烧的实验”应该注意的问题是(说出两点即可) ______ ______。 36.(11分)李庄的大明家有三袋化肥。包装上的字已模糊不清,难以便认。只 >>
  • 来源:ty.zhongkao.com/e/20120927/506413c6f1bac_6.shtml
  •   2016年第三届“鹏程杯”数学邀请赛考试已结束,小编为各位整理了2016年第三届鹏程杯数学邀请赛初中一年级试题及答案,现在对以往试题的熟悉,有助于孩子们参加比赛,所谓知己知彼百战百胜,通过练习掌握希望的提醒和做法,查找自己在某些知识的遗漏,及时补上,这样大家2017年鹏程杯获奖的希望就会大很多的了!
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  • 来源:sz.jiajiaoban.com/e/20160321/56ef9fb4357bc.shtml
  • 历届初中物理竞赛复赛试题 求历届初中物理竞赛复赛试题。 让我自己找的滚!      6MPa水压。相信你一定能帮助该厂完成以下工作,S为量程选择开关。为了能从灵敏电流表上直接读出待测电阻的阻值、发射功率低,水平位置相对水塔内的水面高度差的范围应是多少? (2)请说出这种材料的两个可能的应用实例、的位置、直木棍和针线包中缝衣服用的针和细线,阀门I。A?
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  • 来源:zhuangshi.hui-chao.com/jiaju_24040584.htm
  • 〖教学目标〗   1.知识与技能:通过推导完全平方公式,使学生了解公式的几何背景,掌握公式的结构特征,并能进行简单计算。   2.数学思考、解决问题:学生在经历探索完全平方公式的过程中,体会数形结合的思想,进一步发展符号感和推理能力,通过观察、实验、验证获得结论。   3.情感与态度:学生在探索完全平方公式的学习活动中,感受成功、建立自信,并在学习活动中尝到与人合作、交流的乐趣。 〖教材分析〗   教科书通过计算和比较试验田的面积首先引出公式:   (a+b)^2=a^2+2ab+b^2,由于试验田的总面
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  • 来源:www.1230.org/Article/Class8/Class11/201008/16516.html
  •   欢迎关注中考网微信(ID:zhongkao_com),备战中考从这里开始,中考真题、作文、查分、分数线、填报志愿、录取等应有尽有!如孩子学习和升学遇到难题请关注家长帮微信(ID:eduujzb)进行提问,特约老师为您解答。      有孩子问我们,如何在初三快速提高数学成绩,今天先教大家选择题的解读方法!同时,文后再次附上了初中数学知识点需要熟记的内容,如果这些内容还没记住的话,那不需要再问助手如何提高成绩,先把那些知识点熟记了再说!   选择题的解法   选择题是给出条件和结论,要求根据一定的关系找
  •   欢迎关注中考网微信(ID:zhongkao_com),备战中考从这里开始,中考真题、作文、查分、分数线、填报志愿、录取等应有尽有!如孩子学习和升学遇到难题请关注家长帮微信(ID:eduujzb)进行提问,特约老师为您解答。      有孩子问我们,如何在初三快速提高数学成绩,今天先教大家选择题的解读方法!同时,文后再次附上了初中数学知识点需要熟记的内容,如果这些内容还没记住的话,那不需要再问助手如何提高成绩,先把那些知识点熟记了再说!   选择题的解法   选择题是给出条件和结论,要求根据一定的关系找 >>
  • 来源:guangdong.beijing518.com/2015/1028/701725.html
  • 激发和引导学生不断地探索、不断反思改进知识建构。一方面将自己的思路整理成思维导图并不断修正,另一方面与教师提供的专家思维导图参照,在对比差距的同时,通过思维导图认知工具的关联特性,整合自己的知识图示,完善自己的思维导图,形成知识关联,构建知识块。理解的程度是由联系的数目和强度来确定的。说一个数学的概念、方法或事实是彻底地理解了,是指它和现有的网络是由更强的或更多的联系联结着。这是初中代数知识的思维导图。
  • 激发和引导学生不断地探索、不断反思改进知识建构。一方面将自己的思路整理成思维导图并不断修正,另一方面与教师提供的专家思维导图参照,在对比差距的同时,通过思维导图认知工具的关联特性,整合自己的知识图示,完善自己的思维导图,形成知识关联,构建知识块。理解的程度是由联系的数目和强度来确定的。说一个数学的概念、方法或事实是彻底地理解了,是指它和现有的网络是由更强的或更多的联系联结着。这是初中代数知识的思维导图。 >>
  • 来源:www.cflms.cn/xxkt/xxkt/ShowArticle.asp?ArticleID=643