• 两端的电压. 解答:解:当开关S断开、滑片P位于变阻器的b端时,等效电路图如图1所示; 当开关S闭合、滑片P位于变阻器的中点c时,等效电路图如图2所示; 当开关S断开、滑片P在变阻器的a端时,等效电路图如图3所示.
  • 两端的电压. 解答:解:当开关S断开、滑片P位于变阻器的b端时,等效电路图如图1所示; 当开关S闭合、滑片P位于变阻器的中点c时,等效电路图如图2所示; 当开关S断开、滑片P在变阻器的a端时,等效电路图如图3所示. >>
  • 来源:www.koolearn.com/shijuan/sj-16124-6.html
  •   2017上海嘉定区初三二模考试时间确定为4月17日-4月18日。   新东方中考网会在考后第一时间整理2017嘉定区初三物理二模试题及答案,供大家参考。也欢迎广大师生关注新东方中考网官方微信:XDF初中学习(微信号:xdfzkxx),方便届时查看。预祝各位考生2017中考一模顺利!    相关历年上海各区县模拟试题及答案推荐:   
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  • 来源:zhongkao.xdf.cn/201801/10748584_all.html
  • 贤从智中取,智从学中求,物理实验考验同学们的综合应用能力,今天总结了初中物理恒电学部分的关于电阻的初三物理电学实验讲解,希望对大家有所帮助。  电学是物理中的重难点,很多问题都要仔细谨慎,初三物理电学实验讲解讲的是关于电阻率的,希望对于同学们学习和理解电荷、电流、电压、等物理概念和实际做题有所帮助!
  • 贤从智中取,智从学中求,物理实验考验同学们的综合应用能力,今天总结了初中物理恒电学部分的关于电阻的初三物理电学实验讲解,希望对大家有所帮助。 电学是物理中的重难点,很多问题都要仔细谨慎,初三物理电学实验讲解讲的是关于电阻率的,希望对于同学们学习和理解电荷、电流、电压、等物理概念和实际做题有所帮助! >>
  • 来源:www.51edu.com/chuzhong/chusan/wuli/zhishidian/5515626.html
  • 专业: 初中物理 简介: 至今从事初中物理教学工作18余年,具备丰富的教学经验,对中考复习、专题讲解具有高超本领。 长期研究课堂目标教学,小组合作,当堂达标模式。 曾获山东省物理优秀教师市教学能手市优质课一等奖市骨干教师等称号。 查看完整简介>> 评分:
  • 专业: 初中物理 简介: 至今从事初中物理教学工作18余年,具备丰富的教学经验,对中考复习、专题讲解具有高超本领。 长期研究课堂目标教学,小组合作,当堂达标模式。 曾获山东省物理优秀教师市教学能手市优质课一等奖市骨干教师等称号。 查看完整简介>> 评分: >>
  • 来源:dayi.prcedu.com/question_2334562
  • 初三物理的电路图(电压表和电流表)怎样看它测哪个灯泡? 补充:我要的方法不要只是针对于某一道题的(图2)  初三物理的电路图(电压表和电流表)怎样看它测哪个灯泡? 补充:我要的方法不要只是针对于某一道题的(图4)  初三物理的电路图(电压表和电流表)怎样看它测哪个灯泡? 补充:我要的方法不要只是针对于某一道题的(图6)  初三物理的电路图(电压表和电流表)怎样看它测哪个灯泡? 补充:我要的方法不要只是针对于某一道题的(图8)  初三物理的电路图(电压表和电流表)怎样看它测哪个灯泡? 补充:我要的方法不要
  • 初三物理的电路图(电压表和电流表)怎样看它测哪个灯泡? 补充:我要的方法不要只是针对于某一道题的(图2) 初三物理的电路图(电压表和电流表)怎样看它测哪个灯泡? 补充:我要的方法不要只是针对于某一道题的(图4) 初三物理的电路图(电压表和电流表)怎样看它测哪个灯泡? 补充:我要的方法不要只是针对于某一道题的(图6) 初三物理的电路图(电压表和电流表)怎样看它测哪个灯泡? 补充:我要的方法不要只是针对于某一道题的(图8) 初三物理的电路图(电压表和电流表)怎样看它测哪个灯泡? 补充:我要的方法不要 >>
  • 来源:www.tuxi.com.cn/viewb-49782-497822899.html
  • 2017年9月14日下午,初三物理组全体教师在实验室303进行集体备课。此次教研活动由丁忠平老师主持,内容是下周的《机械效率》。丁老师首先讲了自己备课思路,并演示了几种机械的效率实验,然后对得出的数据进行分析。最后大家就实验中存在的误差,及如何改进实验装置和方案进行热烈地讨论。
  • 2017年9月14日下午,初三物理组全体教师在实验室303进行集体备课。此次教研活动由丁忠平老师主持,内容是下周的《机械效率》。丁老师首先讲了自己备课思路,并演示了几种机械的效率实验,然后对得出的数据进行分析。最后大家就实验中存在的误差,及如何改进实验装置和方案进行热烈地讨论。 >>
  • 来源:www.suzhoulida.com/m/view.php?aid=43286
  • 【解析】分析:与凸透镜成像对比,人的眼球中的晶状体相当于凸透镜,视网膜相当于光屏,近视眼是由于晶状体折光能力太强,使远处物体射来的光会聚在视网膜前,近视要用凹透镜来矫正,凹透镜对光线有发散的作用, 解答:解:(1)近视眼镜的镜片是凹透镜,对光有发散作用. 故答案为:凹;发散. (2)如图是人的眼球结构图,与凸透镜成像对比,人的眼球中的晶状体相当于 凸透镜,视网膜相当于光屏. 故答案为:凸透镜;光屏. (3)根据材料一和材料二中的实验可知,近视眼看不清楚远处物体的原因是晶状体折光能力太强,使远处物体射来的光
  • 【解析】分析:与凸透镜成像对比,人的眼球中的晶状体相当于凸透镜,视网膜相当于光屏,近视眼是由于晶状体折光能力太强,使远处物体射来的光会聚在视网膜前,近视要用凹透镜来矫正,凹透镜对光线有发散的作用, 解答:解:(1)近视眼镜的镜片是凹透镜,对光有发散作用. 故答案为:凹;发散. (2)如图是人的眼球结构图,与凸透镜成像对比,人的眼球中的晶状体相当于 凸透镜,视网膜相当于光屏. 故答案为:凸透镜;光屏. (3)根据材料一和材料二中的实验可知,近视眼看不清楚远处物体的原因是晶状体折光能力太强,使远处物体射来的光 >>
  • 来源:www.koolearn.com/shijuan/sj-15749-6.html
  •   导读:临近中考,不少同学在物理这门学科上面非常的紧张,对于物理考试,我们一定要做好准备,将知识点的运用、公式的积累和逻辑思维(即做题能力)相结合,将学过的知识点复习到位。下面是新东方长沙学校为大家整理的关于中考欧姆定律练习题(二),欧姆定律的简述是:在同一电路中,通过某段导体的电流跟这段导体两端的电压成正比,跟这段导体的电阻成反比。    延伸阅读:
  •   导读:临近中考,不少同学在物理这门学科上面非常的紧张,对于物理考试,我们一定要做好准备,将知识点的运用、公式的积累和逻辑思维(即做题能力)相结合,将学过的知识点复习到位。下面是新东方长沙学校为大家整理的关于中考欧姆定律练习题(二),欧姆定律的简述是:在同一电路中,通过某段导体的电流跟这段导体两端的电压成正比,跟这段导体的电阻成反比。 延伸阅读: >>
  • 来源:cs.xdf.cn/zk/cszsdwl/201805/048408316_all.html
  •   一、加强学习,不断提高思想业务素质。   学海无涯,教无止境,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,一直以来我都积极学习。本学期,结合课程改革,确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来,我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外,我还利用书籍、网络认真学习了物理新课程标准,以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。平时有机会还
  •   一、加强学习,不断提高思想业务素质。   学海无涯,教无止境,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,一直以来我都积极学习。本学期,结合课程改革,确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来,我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外,我还利用书籍、网络认真学习了物理新课程标准,以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。平时有机会还 >>
  • 来源:www.pincai.com/article/1211072.htm
  • 专业: 初中物理 简介: 长期一线教学,二十多年中考毕业把关,教学经验丰富,统考成绩多为全县前茅(一次第一,三次第二 ,其余均在前五或前十)。在省、市、县级报刊发表教学论文和与教学有关的文章近百篇,湖南教育类核心期刊《初中生》特邀撰稿人,市优秀教师。 查看完整简介>> 评分:
  • 专业: 初中物理 简介: 长期一线教学,二十多年中考毕业把关,教学经验丰富,统考成绩多为全县前茅(一次第一,三次第二 ,其余均在前五或前十)。在省、市、县级报刊发表教学论文和与教学有关的文章近百篇,湖南教育类核心期刊《初中生》特邀撰稿人,市优秀教师。 查看完整简介>> 评分: >>
  • 来源:dayi.prcedu.com/question_2313723
  • 2016年12月15日下午,初三年级王娟老师在初三11班教室开设公开课,开设的课题为《电功率》。课上,学生动手操作使用生活中的用电器,懂得不同的烧水壶为什么烧水快慢不同;学会了区别不同小灯泡的电功率。这堂课充分体现了物理课堂从生活走向物理,从物理走向社会的理念。随后物理组开课和听课教师分别交流分享了各自的心得体会。
  • 2016年12月15日下午,初三年级王娟老师在初三11班教室开设公开课,开设的课题为《电功率》。课上,学生动手操作使用生活中的用电器,懂得不同的烧水壶为什么烧水快慢不同;学会了区别不同小灯泡的电功率。这堂课充分体现了物理课堂从生活走向物理,从物理走向社会的理念。随后物理组开课和听课教师分别交流分享了各自的心得体会。 >>
  • 来源:www.suzhoulida.com/m/view.php?aid=42800
  • 专业: 初中物理 简介: 教龄27年,县骨干教师,河北师范大学毕业,有17年九年级中考经验。教学认真、循循善诱、耐心 细致。有8篇论文先后在《少年智力开发报》、《农村青少年科学探究》、《实验教学与仪器》等省级国家级报刊上发表,多篇被人大报刊复印系列刊物全文转载。自制教具连续4年获市级奖励,课件声波的产生与传播,被第十五届全国大赛评为三等奖,实验教学说课被评为县级一等奖,多年被评为中考先进个人。 查看完整简介>> 评分:
  • 专业: 初中物理 简介: 教龄27年,县骨干教师,河北师范大学毕业,有17年九年级中考经验。教学认真、循循善诱、耐心 细致。有8篇论文先后在《少年智力开发报》、《农村青少年科学探究》、《实验教学与仪器》等省级国家级报刊上发表,多篇被人大报刊复印系列刊物全文转载。自制教具连续4年获市级奖励,课件声波的产生与传播,被第十五届全国大赛评为三等奖,实验教学说课被评为县级一等奖,多年被评为中考先进个人。 查看完整简介>> 评分: >>
  • 来源:dayi.prcedu.com/question_2699049
  • 思路引导 两灯组成并联电路。A测干路电流,A1测灯L2的电流,干路电流大于支路电流,所以第一空填A。 滑片向左移动,接入电路电阻减小,通过L1支路电流增大,总电流相应增大,所以第二空格填增大。 由于不断移动滑片,使L1电流不断增大,最后L1灯丝烧断熄灭,成为断路,移动滑片对电路不再产生影响,只剩下L2发光,电流表A示数保持不变。 详细解答 免费注册查看更多答案,注册即可免费提问>>
  • 思路引导 两灯组成并联电路。A测干路电流,A1测灯L2的电流,干路电流大于支路电流,所以第一空填A。 滑片向左移动,接入电路电阻减小,通过L1支路电流增大,总电流相应增大,所以第二空格填增大。 由于不断移动滑片,使L1电流不断增大,最后L1灯丝烧断熄灭,成为断路,移动滑片对电路不再产生影响,只剩下L2发光,电流表A示数保持不变。 详细解答 免费注册查看更多答案,注册即可免费提问>> >>
  • 来源:dayi.prcedu.com/question_2694368
  • 一般电路图的考题大概分为以下几个方面:1、看实物画出电路图。2、看图连元件作图。3、根据要求设计电路。4、识别错误电路,并画出正确的图。这些既是电学考试的重点也是难点,随着教学软件的不断进步,所有这些问题也可以通过软件来完成,下面就通过NB物理实验软件来分析一下这几种题型。 1、看实物画出电路图。看实物画电路图,关键是在看图,图看不明白,就无法作好图。中考基本不会考到混联,所以实际上只有串联和并联两种方式。串联电路非常容易识别,先找电源正极,用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。对于并联电路,从电源
  • 一般电路图的考题大概分为以下几个方面:1、看实物画出电路图。2、看图连元件作图。3、根据要求设计电路。4、识别错误电路,并画出正确的图。这些既是电学考试的重点也是难点,随着教学软件的不断进步,所有这些问题也可以通过软件来完成,下面就通过NB物理实验软件来分析一下这几种题型。 1、看实物画出电路图。看实物画电路图,关键是在看图,图看不明白,就无法作好图。中考基本不会考到混联,所以实际上只有串联和并联两种方式。串联电路非常容易识别,先找电源正极,用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。对于并联电路,从电源 >>
  • 来源:www.kuaihou.com/soft/314042.html
  • 2016年12月15日下午,初三年级王娟老师在初三11班教室开设公开课,开设的课题为《电功率》。课上,学生动手操作使用生活中的用电器,懂得不同的烧水壶为什么烧水快慢不同;学会了区别不同小灯泡的电功率。这堂课充分体现了物理课堂从生活走向物理,从物理走向社会的理念。随后物理组开课和听课教师分别交流分享了各自的心得体会。
  • 2016年12月15日下午,初三年级王娟老师在初三11班教室开设公开课,开设的课题为《电功率》。课上,学生动手操作使用生活中的用电器,懂得不同的烧水壶为什么烧水快慢不同;学会了区别不同小灯泡的电功率。这堂课充分体现了物理课堂从生活走向物理,从物理走向社会的理念。随后物理组开课和听课教师分别交流分享了各自的心得体会。 >>
  • 来源:www.suzhoulida.com/m/view.php?aid=42800
  • 专业: 初中物理 简介: 教学经验:1997年参加工作,有近18年的初中物理教学经验。教学特点:语言精练、风趣幽默; 教法循循善诱,因材施教,擅长以生活实例激发学生学习兴趣,让学生活学活用。所获荣誉:获县政府嘉奖;在国家级教育报刊多次发表教育教学论文;多次荣获市、县物理优质课评比一等奖;长期从事毕业班物理教学工作,教学成绩多次获得全县一等或二等奖。教学理念:以生为本;传授学生解决问题的方法;只有善于思考、勤于实践,才会收获更多、更好的学习效果。 查看完整简介>> 评分:
  • 专业: 初中物理 简介: 教学经验:1997年参加工作,有近18年的初中物理教学经验。教学特点:语言精练、风趣幽默; 教法循循善诱,因材施教,擅长以生活实例激发学生学习兴趣,让学生活学活用。所获荣誉:获县政府嘉奖;在国家级教育报刊多次发表教育教学论文;多次荣获市、县物理优质课评比一等奖;长期从事毕业班物理教学工作,教学成绩多次获得全县一等或二等奖。教学理念:以生为本;传授学生解决问题的方法;只有善于思考、勤于实践,才会收获更多、更好的学习效果。 查看完整简介>> 评分: >>
  • 来源:dayi.prcedu.com/question_2667034
  • 如果S2也闭合,会的,电源没短路,但L2短路了, 解释一下短路,对于某电路元件,两端被一电阻很小(可忽略不计)的导线直接相连,就可以说是短路了.如果元件是电源短路的话,是很危险的,会烧坏电源.如果是元件是电灯泡的话,它就不会亮.
  • 如果S2也闭合,会的,电源没短路,但L2短路了, 解释一下短路,对于某电路元件,两端被一电阻很小(可忽略不计)的导线直接相连,就可以说是短路了.如果元件是电源短路的话,是很危险的,会烧坏电源.如果是元件是电灯泡的话,它就不会亮. >>
  • 来源:www.zuoyesou.com/question/cswldl1594197.html