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  • 来源:product.dangdang.com/1067898951.html
  •   3 基于思维导图的复习课教学模式   3.1 复习课教学模式   在多次复习课的教学实践中,笔者探索出一种基于思维导图的教学模式:课前学生合作绘图→师生共同评图→师生共同改图→师生共同改图→学生用图讲→师生共评   课前学生合作绘图:课前,师生共同提出多个课题,让学生自选其中一个课题画思维导图,选择相同课题的学生可以作为一个课题小组。先每人画一张,然后互相交流、讨论、修改,最后画出具有个人风格的、集众人智慧的思维导图,教师适时进行指导(若学生刚学画思
  •   3 基于思维导图的复习课教学模式   3.1 复习课教学模式   在多次复习课的教学实践中,笔者探索出一种基于思维导图的教学模式:课前学生合作绘图→师生共同评图→师生共同改图→师生共同改图→学生用图讲→师生共评   课前学生合作绘图:课前,师生共同提出多个课题,让学生自选其中一个课题画思维导图,选择相同课题的学生可以作为一个课题小组。先每人画一张,然后互相交流、讨论、修改,最后画出具有个人风格的、集众人智慧的思维导图,教师适时进行指导(若学生刚学画思 >>
  • 来源:www.hujiang.com/mindmap_s/p527439/
  • 动态电路分析是电学考查的一个常考考点,而动态电路可以分为二类,一是因滑动变阻器的阻值变化而导致电路中各物理量的变化;二是因开关的状态变化而导致电路中各物理量的变化;在沈阳中考中,2009年、2010年都以填空题的形式考查因滑动变阻器的阻值变化而导致电路中各物理量的变化,2011年以填空题的形式考查因开关的状态变化而导致电路中各物理量的变化,2012年、2014年都以选择题的形式考查因滑动变阻器的阻值变化而导致电路中各物理量的变化。可见动态电路题是中考常考的一类题型,应引起学生学习时的重视。三台子附近一对一
  • 动态电路分析是电学考查的一个常考考点,而动态电路可以分为二类,一是因滑动变阻器的阻值变化而导致电路中各物理量的变化;二是因开关的状态变化而导致电路中各物理量的变化;在沈阳中考中,2009年、2010年都以填空题的形式考查因滑动变阻器的阻值变化而导致电路中各物理量的变化,2011年以填空题的形式考查因开关的状态变化而导致电路中各物理量的变化,2012年、2014年都以选择题的形式考查因滑动变阻器的阻值变化而导致电路中各物理量的变化。可见动态电路题是中考常考的一类题型,应引起学生学习时的重视。三台子附近一对一 >>
  • 来源:www.jiedeng.com.cn/News-17-2057.html
  • 《新课程自主学习与测评》是人民教育出版社授权南京师范大学出版社在江苏地区出版发行的同步配套教辅图书,经江苏省中小学教辅材料评议委员会2013年评议通过。本丛书集合江苏省内各学科专家精心打造,凸显新课程改革理念,展现江苏教育教学水平,为学生的全面发展服务,为教师的课堂教学服务。学科包括初中语文(七、八、九年级)、初中数学(七、八、九年级)、初中思想品德(七、八、九年级)、初中历史(七、八、九年级)、初中地理(七、八 级);高中地理(必修1、必修2、必修3、选修2、选修3、选修6),高中化学(必修1、必修2、
  • 《新课程自主学习与测评》是人民教育出版社授权南京师范大学出版社在江苏地区出版发行的同步配套教辅图书,经江苏省中小学教辅材料评议委员会2013年评议通过。本丛书集合江苏省内各学科专家精心打造,凸显新课程改革理念,展现江苏教育教学水平,为学生的全面发展服务,为教师的课堂教学服务。学科包括初中语文(七、八、九年级)、初中数学(七、八、九年级)、初中思想品德(七、八、九年级)、初中历史(七、八、九年级)、初中地理(七、八 级);高中地理(必修1、必修2、必修3、选修2、选修3、选修6),高中化学(必修1、必修2、 >>
  • 来源:www.njnup.com/v/6977.html
  • http://learning.sohu.com/20160508/n448245024.shtml learning.sohu.com true 环球物理 http://learning.sohu.com/20160508/n448245024.shtml report 9368 最精细的52张高中物理思维导图,你值得拥有!(文章转自网络,因无法查询出处无法标注来源,如有侵权,请联系管理员删除。)环球物理让物理更简单!!!专业物理,致力于
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  • 【题文】用如图甲所示的电路图研究灯泡L(2.4V,1.0W)的伏安特性,并测出该灯泡在额定电压下正常工作时的电阻值,检验其标示的准确性。 (1)在闭合开关S前,滑动变阻器触头应放在___________端。(选填a或b) (2)根据电路图,请在图乙中以笔划线代替导线将实物图补充完整。 (3)实验后作出的UI图象如图丙所示,图中曲线弯曲的主要原因是:_________。 (4)根据所得到的图象如图丙所示,求出它在额定电压(2.
  • 【题文】用如图甲所示的电路图研究灯泡L(2.4V,1.0W)的伏安特性,并测出该灯泡在额定电压下正常工作时的电阻值,检验其标示的准确性。 (1)在闭合开关S前,滑动变阻器触头应放在___________端。(选填a或b) (2)根据电路图,请在图乙中以笔划线代替导线将实物图补充完整。 (3)实验后作出的UI图象如图丙所示,图中曲线弯曲的主要原因是:_________。 (4)根据所得到的图象如图丙所示,求出它在额定电压(2. >>
  • 来源:www.50xiao.com/shijuan/106413.html
  • 文件大小: 794 K 添加时间: 2014-9-8 20:14:08 下载次数: 本日: 总计: 资源简介: 实验九测定电源的电动势和内阻 要点归纳 【实验目的】 掌握用伏特表和安培表测量电池电动势和内阻的 方法,学会利用图象法处理数据的方法. 【实验原理】 1.实验依据:闭合电路欧姆定律 2.实验电路:如图1所示 图1 3.
  • 文件大小: 794 K 添加时间: 2014-9-8 20:14:08 下载次数: 本日: 总计: 资源简介: 实验九测定电源的电动势和内阻 要点归纳 【实验目的】 掌握用伏特表和安培表测量电池电动势和内阻的 方法,学会利用图象法处理数据的方法. 【实验原理】 1.实验依据:闭合电路欧姆定律 2.实验电路:如图1所示 图1 3. >>
  • 来源:www.freezl.net/gaozhongkejian/wuli/201409/gaozhongkejian_20140908201408.shtml
  • 盖•吕萨克 盖•吕萨克(Joseph Louis Gay-Lussac,1778—1850),法国物理学家、化学家。1778年12月6日生于法国上维埃纳省的圣莱奥纳尔一个学者世家。1800年毕业于巴黎高等工业学院。1802年起在该校任实验员。他的老师高度赞赏他的敏捷思维、高超的实验技巧和强烈的事业心,特地将自己的实验室让给他进行工作,这对盖•吕萨克的早期研究工作起了很大作用。盖•吕萨克在物理学、化学方面都做出了卓越的贡献。1850年5月9日盖•
  • 盖•吕萨克 盖•吕萨克(Joseph Louis Gay-Lussac,1778—1850),法国物理学家、化学家。1778年12月6日生于法国上维埃纳省的圣莱奥纳尔一个学者世家。1800年毕业于巴黎高等工业学院。1802年起在该校任实验员。他的老师高度赞赏他的敏捷思维、高超的实验技巧和强烈的事业心,特地将自己的实验室让给他进行工作,这对盖•吕萨克的早期研究工作起了很大作用。盖•吕萨克在物理学、化学方面都做出了卓越的贡献。1850年5月9日盖• >>
  • 来源:learning.chinaedu.com/public/experiments/gzwl/200809/19-159.jsp
  • 思路引导 思路:求交变电流的有效值,利用的是有效值的定义,既:用直流电和交流电分别对相同电阻供相同时间的电,若所产生的电热相等,则直流电的电流、电压即为交流电的电流、电压的有效值。 详细解答 免费注册查看更多答案,注册即可免费提问>>
  • 思路引导 思路:求交变电流的有效值,利用的是有效值的定义,既:用直流电和交流电分别对相同电阻供相同时间的电,若所产生的电热相等,则直流电的电流、电压即为交流电的电流、电压的有效值。 详细解答 免费注册查看更多答案,注册即可免费提问>> >>
  • 来源:dayi.prcedu.com/question_2472674
  • 高中物理是理科综合中的一门重要学科,而且在理综中占据最大的分值,所以学好高中物理,理综的一大半分就到手了。但是,物理学科对于很多考生来说是门难学科,想要学好物理就要找到正确有效的学习方法。下面根据高中物理三年知识点用数形结合的方式,来帮助考生学习物理。
  • 高中物理是理科综合中的一门重要学科,而且在理综中占据最大的分值,所以学好高中物理,理综的一大半分就到手了。但是,物理学科对于很多考生来说是门难学科,想要学好物理就要找到正确有效的学习方法。下面根据高中物理三年知识点用数形结合的方式,来帮助考生学习物理。 >>
  • 来源:m.sohu.com/n/434045053/
  •   绝对推荐,整理好长时间的精品。高中物理脑图,是高中物理复习的好伴侣,可以帮助孩子形成知识框架。资料共51个思维导图,所以比较大,2楼开始给大家展示每个图片,大家可以预览一下。 下面是预览图片的楼层和分包下载地址:   2楼 运动的描述   3楼 相互作用   4楼 重力基本相互作用   5楼 力的合成与分解   6楼 牛顿第一和第三定律   7楼 牛顿运动定律   8楼 摩擦力   9楼 圆周运动   10楼 运动的合成与分解   11楼 弹力   
  •   绝对推荐,整理好长时间的精品。高中物理脑图,是高中物理复习的好伴侣,可以帮助孩子形成知识框架。资料共51个思维导图,所以比较大,2楼开始给大家展示每个图片,大家可以预览一下。 下面是预览图片的楼层和分包下载地址:   2楼 运动的描述   3楼 相互作用   4楼 重力基本相互作用   5楼 力的合成与分解   6楼 牛顿第一和第三定律   7楼 牛顿运动定律   8楼 摩擦力   9楼 圆周运动   10楼 运动的合成与分解   11楼 弹力    >>
  • 来源:jzb.com/bbs/forum.php?mod=viewthread&tid=2536110&ranklist=download
  •   含容电路的分析与计算方法:   1.稳态含容直流电路电容器处于稳定状态时,相当于断路,此时的电路具有以下两个特点:   电容器所在支路无电流,与电容器直接串联的电阻相当于一根无电阻导线;   电容器上的电压就是与含有电容器的那条支路并联部分电路的电压。分析清楚电路中各电阻元件的连接方式,把握电路在稳定状态时所具有的上述两个特点,是解决稳态含容直流电路问题的关键。另外还需注意:   a.简化电路时可以把电容器处电路作为断路,简化电路时可以去掉,在求电荷量时再在相应位置补上。   b.电路中电流、电压
  •   含容电路的分析与计算方法:   1.稳态含容直流电路电容器处于稳定状态时,相当于断路,此时的电路具有以下两个特点:   电容器所在支路无电流,与电容器直接串联的电阻相当于一根无电阻导线;   电容器上的电压就是与含有电容器的那条支路并联部分电路的电压。分析清楚电路中各电阻元件的连接方式,把握电路在稳定状态时所具有的上述两个特点,是解决稳态含容直流电路问题的关键。另外还需注意:   a.简化电路时可以把电容器处电路作为断路,简化电路时可以去掉,在求电荷量时再在相应位置补上。   b.电路中电流、电压 >>
  • 来源:www.zqnf.com/zhishidian/3989.html
  • 是三种稳定的同素异形体 C. 纳米材料的颗粒在1~100nm之间 D. 铅笔心是用铅制成的 13.下列现象是由表面张力引起的是 A. 轮船浮在水面上 B. 两滴水银相接触,立即会合并成一滴 C. 小昆虫能在水面上自由走动 D. 洗头发时,头发露出水面后集拢到一起 14.对于一定质量的理想气体,可能发生的过程是?
  • 是三种稳定的同素异形体 C. 纳米材料的颗粒在1~100nm之间 D. 铅笔心是用铅制成的 13.下列现象是由表面张力引起的是 A. 轮船浮在水面上 B. 两滴水银相接触,立即会合并成一滴 C. 小昆虫能在水面上自由走动 D. 洗头发时,头发露出水面后集拢到一起 14.对于一定质量的理想气体,可能发生的过程是? >>
  • 来源:www.jydoc.com/article/563090.html
  • 这是一个关于高中物理实验室工作总结ppt,主要介绍了自我专业素养的提高、做好实验室的文化建设、开放性物理实验室畅想等内容。 PPT预览   PPT内容 实验室工作的几点想法 一年工作总结 实验室工作的意义 存在问题 我校存在物理实验室数目少、面积小,不能适应新课程改革的要求;仪器数量少、陈旧、使用率很低;实验室管理机制跟不上课程改革的需要等问题。 解决问题的几点想法 一、自我专业素养的提高 自我提升计划 做好日常的实验教学工作 做好日常的实验教学工作,是提高实验教学质量的首要条件。开展日常工作,要力求做好
  • 这是一个关于高中物理实验室工作总结ppt,主要介绍了自我专业素养的提高、做好实验室的文化建设、开放性物理实验室畅想等内容。 PPT预览 PPT内容 实验室工作的几点想法 一年工作总结 实验室工作的意义 存在问题 我校存在物理实验室数目少、面积小,不能适应新课程改革的要求;仪器数量少、陈旧、使用率很低;实验室管理机制跟不上课程改革的需要等问题。 解决问题的几点想法 一、自我专业素养的提高 自我提升计划 做好日常的实验教学工作 做好日常的实验教学工作,是提高实验教学质量的首要条件。开展日常工作,要力求做好 >>
  • 来源:www.pptok.com/pptok/2015121437886.html
  • 文件大小: 340 K 添加时间: 2012-8-3 11:11:13 下载次数: 本日: 总计: 资源简介: 弹力有无及方向判断 压力:垂直于接触面指向被压物体。 绳的拉力:沿绳并指向绳收缩的方向。 分析下列物体所受的力各种接触面间的弹力方向判断过接触点垂直平面指向受力物体 与过接触点的切面垂直并指向受力物体 点与曲面间弹力方向: 曲面与曲面间弹力方向: 与过接触点的公切面垂直并指向受力物体 各种接触面间的弹力方向判断弹力有无的判断光滑水平面并排放着静止的木块A、B 弹力的大小 形变越大,弹力越大。 对
  • 文件大小: 340 K 添加时间: 2012-8-3 11:11:13 下载次数: 本日: 总计: 资源简介: 弹力有无及方向判断 压力:垂直于接触面指向被压物体。 绳的拉力:沿绳并指向绳收缩的方向。 分析下列物体所受的力各种接触面间的弹力方向判断过接触点垂直平面指向受力物体 与过接触点的切面垂直并指向受力物体 点与曲面间弹力方向: 曲面与曲面间弹力方向: 与过接触点的公切面垂直并指向受力物体 各种接触面间的弹力方向判断弹力有无的判断光滑水平面并排放着静止的木块A、B 弹力的大小 形变越大,弹力越大。 对 >>
  • 来源:www.freezl.net/gaozhongkejian/wuli/201208/gaozhongkejian_20120803111113.shtml
  • 稳恒电流易错题   [内容和方法]   本单元内容包括电流、产生持续电流的条件、电阻、电压、电动势、内电阻、路端电压、电功、电功率等基本概念,以及电阻串并联的特点、欧姆定律、电阻定律、闭合电路的欧姆定律、焦耳定律、串联电路的分压作用、并联电路的分流作用等规律。   本单元涉及到的基本方法有运用电路分析法画出等效电路图,掌握电路在不同连接方式下结构特点,进而分析能量分配关系是最重要的方法;注意理想化模型与非理想化模型的区别与联系;熟练运用逻辑推理方法,分析局部电路与整体电路的关系   [例题分析]   在本
  • 稳恒电流易错题   [内容和方法]   本单元内容包括电流、产生持续电流的条件、电阻、电压、电动势、内电阻、路端电压、电功、电功率等基本概念,以及电阻串并联的特点、欧姆定律、电阻定律、闭合电路的欧姆定律、焦耳定律、串联电路的分压作用、并联电路的分流作用等规律。   本单元涉及到的基本方法有运用电路分析法画出等效电路图,掌握电路在不同连接方式下结构特点,进而分析能量分配关系是最重要的方法;注意理想化模型与非理想化模型的区别与联系;熟练运用逻辑推理方法,分析局部电路与整体电路的关系   [例题分析]   在本 >>
  • 来源:gaokao.zgjhjy.com/html/kq/200907/12938.shtml
  •   方程与函数知识在高中物理中有非常广泛的应用,与之相比,几何知识的应用范围就狭窄得多,但有些物理问题能够巧妙运用几何知识便捷地解决。在高中物理课程中与几何知识结合最紧密的应该是图像问题,关于物理图像与数学图像的联系与区别,以后我们会专门讨论,接下来以圆为角度总结下高中物理相关知识。   高中物理知识中需用到的圆按其作用与功能可分为矢量圆等时圆等势圆等圆系谐振圆等。本文试通过几例来阐述辅助圆在解题中的妙用。   一、矢量圆   矢量即有大小,又有方向,且运算时满足平行四边行法则。
  •   方程与函数知识在高中物理中有非常广泛的应用,与之相比,几何知识的应用范围就狭窄得多,但有些物理问题能够巧妙运用几何知识便捷地解决。在高中物理课程中与几何知识结合最紧密的应该是图像问题,关于物理图像与数学图像的联系与区别,以后我们会专门讨论,接下来以圆为角度总结下高中物理相关知识。   高中物理知识中需用到的圆按其作用与功能可分为矢量圆等时圆等势圆等圆系谐振圆等。本文试通过几例来阐述辅助圆在解题中的妙用。   一、矢量圆   矢量即有大小,又有方向,且运算时满足平行四边行法则。 >>
  • 来源:zhongkao.zxxk.com/a409494.html