在这其中,孩子们不仅可以看到古诗,还能了解诗人的文化,还能了解非常多的国学的文化。小朋友确实能得到一种我觉得非常丰厚的这种传统文化滋养,赏了古迹、背了诗词,对他们的历史知识也会有很好的促进作用。影院变成了语文和历史的课堂,孩子们会不由自主地开始吟诵起了古诗。其实书写青春故事并非易事,年轻人未经打磨,虽显单纯,但不单薄。比起更多的“单纯”,青春的显著特点也许是,更少的“麻木”;那些湿漉漉的青涩岁月,朦胧懵懂,让人念之五味杂陈。他们小心翼翼地感知这个世界,表达着对未知的渴求,最稚嫩却最细腻,最青涩却最敏感。因此,青春文学的创作者也须时刻保持细致入微的观察和感知力,如此才能准确捕捉青春回忆里那些难以言说的、层层叠叠的美好之处。
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