• 北京北信创展自动化技术有限公司是一家专业研发生产环保、工业过程、安全领域分析仪器部件产品及预处理部件产品的高新技术企业。公司充分依靠行业人才资源优势,集合国际国内前沿技术,优选的原理设计,用最专业的技术方案,用最科学的体系管理,始终坚持开放创新的发展战略,专注于分析系统行业应用问题解决方案及部件的研究、开发、生产、销售、服务、运维,为客户带来高效率、高可靠性、高性价比的解决方案及产品,协助客户发展和成功。公司内技术专家拥有多年分析系统行业研究和应用经验,参与过国家重大技术装备研制创新项目、国家多项项目专题
  • 北京北信创展自动化技术有限公司是一家专业研发生产环保、工业过程、安全领域分析仪器部件产品及预处理部件产品的高新技术企业。公司充分依靠行业人才资源优势,集合国际国内前沿技术,优选的原理设计,用最专业的技术方案,用最科学的体系管理,始终坚持开放创新的发展战略,专注于分析系统行业应用问题解决方案及部件的研究、开发、生产、销售、服务、运维,为客户带来高效率、高可靠性、高性价比的解决方案及产品,协助客户发展和成功。公司内技术专家拥有多年分析系统行业研究和应用经验,参与过国家重大技术装备研制创新项目、国家多项项目专题 >>
  • 来源:www.ybzhan.cn/Product/detail/9132442.html
  • 二、专业学位  备注: 1、思想政治理论、英语二、数学二三门统考科目考试大纲由教育部考试中心统一编制,自命题考试科目“333-教育综合”考试大纲参照教育部“全日制教育硕士专业学位研究生入学考试大纲”。 2、333-教育综合参考书:王道俊,郭文安编,《教育学》,人民教育出版社,2009年版;孙培青 编,《中国教育史》,华东师范大学出版社,2009年版;张斌贤,王晨编,《外国教育史》,教育科学出版社,2008年版;陈琦,刘儒德编,《教育心 理学》,高等教育
  • 二、专业学位 备注: 1、思想政治理论、英语二、数学二三门统考科目考试大纲由教育部考试中心统一编制,自命题考试科目“333-教育综合”考试大纲参照教育部“全日制教育硕士专业学位研究生入学考试大纲”。 2、333-教育综合参考书:王道俊,郭文安编,《教育学》,人民教育出版社,2009年版;孙培青 编,《中国教育史》,华东师范大学出版社,2009年版;张斌贤,王晨编,《外国教育史》,教育科学出版社,2008年版;陈琦,刘儒德编,《教育心 理学》,高等教育 >>
  • 来源:www.kaoyanbashi.com/xinxi/jianzhang/12295.html?1470380710
  • FCDZ-1型电子学综合实验装置 一、概述 FCDZ-1型电子学综合实验装置是依据目前我国模拟电子技术、数字电子技术、EDA技术及其应用教学实验大纲的要求,及各高等院校对该教学实验设备的需求和建议,由本公司开发的新一代实验装置。 本装置能对上述课程的全部实验项目和课程设计进行实验操作,完全符合实验教学大纲的要求,同时为高层次的数字系统的设计开发实验及教师、研究生开发新实验和进行科学研究提供良好的工作条件。 本装置特别适用于现有院校 模电、数电实验室的更新改造;为职业学院、中专、职校等
  • FCDZ-1型电子学综合实验装置 一、概述 FCDZ-1型电子学综合实验装置是依据目前我国模拟电子技术、数字电子技术、EDA技术及其应用教学实验大纲的要求,及各高等院校对该教学实验设备的需求和建议,由本公司开发的新一代实验装置。 本装置能对上述课程的全部实验项目和课程设计进行实验操作,完全符合实验教学大纲的要求,同时为高层次的数字系统的设计开发实验及教师、研究生开发新实验和进行科学研究提供良好的工作条件。 本装置特别适用于现有院校 模电、数电实验室的更新改造;为职业学院、中专、职校等 >>
  • 来源:www.fckjzz.com/show_pro-78.html
  • 产品介绍: 该实训设备是模拟电子产品的生产加工检测过程而设计的技能型实训系统。设备采用单面双工位式设计,分为插件、焊接、调试与检测,同时配备了电子生产加工检测仪器,可进行元件整脚、插件、焊接、补焊、调试、检测等电子产品生产加工操作模拟。用于培养学生的实际动手操作能力,使学员了解电子产品的制造过程、熟悉电子产品制造工艺,掌握电子产品的操作技能。适用于广大技工院校及农民工转化等的操作培训。
  • 产品介绍: 该实训设备是模拟电子产品的生产加工检测过程而设计的技能型实训系统。设备采用单面双工位式设计,分为插件、焊接、调试与检测,同时配备了电子生产加工检测仪器,可进行元件整脚、插件、焊接、补焊、调试、检测等电子产品生产加工操作模拟。用于培养学生的实际动手操作能力,使学员了解电子产品的制造过程、熟悉电子产品制造工艺,掌握电子产品的操作技能。适用于广大技工院校及农民工转化等的操作培训。 >>
  • 来源:www.dice.com.cn/CN/productsShow.asp?ID=546&MaxID=42
  • 一、公司简介  青岛圣亚达环保技术有限公司(以下简称圣亚达公司)是专门从事环保设备和酸雾净化塔开发和生产的股份制企业。 公司拥有一支机电一体化、环境保护、电气、计算机、机械设计等专业高级工程师和技术骨干进行跨专业、多学科、复杂的产品设计工作。为客户提供最优化最有效的方案。公司有一支训练有素、稳定成熟的专业施工队伍,长期从事专业环保设备的安装与售后,为客户提供交钥匙工程。 青岛圣亚达环保技术有限公司自创立以来,以独特的技术,先进的工艺,严谨的态度和不断创新的理念,一直坚持深入客户现场,了解客户不断变化的工况
  • 一、公司简介  青岛圣亚达环保技术有限公司(以下简称圣亚达公司)是专门从事环保设备和酸雾净化塔开发和生产的股份制企业。 公司拥有一支机电一体化、环境保护、电气、计算机、机械设计等专业高级工程师和技术骨干进行跨专业、多学科、复杂的产品设计工作。为客户提供最优化最有效的方案。公司有一支训练有素、稳定成熟的专业施工队伍,长期从事专业环保设备的安装与售后,为客户提供交钥匙工程。 青岛圣亚达环保技术有限公司自创立以来,以独特的技术,先进的工艺,严谨的态度和不断创新的理念,一直坚持深入客户现场,了解客户不断变化的工况 >>
  • 来源:www.alu.cn/aluTrade/2149444.html
  • 模拟电路实验是电子科学与工程类专业本科的一门重要的基础实验课。陈孝桢、张丽敏编*的这本《模拟电路实验》是在2005年南京大学出版社出版的模拟电路实验的基础上,根据独立学院的教学要求改写而成。本书以英文为主,一些难点有中文解释,共有13个实验。其中,前11个实验是验证性实验,实验12是设计性实验,实验13是综合性实验。实验13、GPIB板的安装与使用初步作为开放实验,在课程时间以外供学生选做。
  • 模拟电路实验是电子科学与工程类专业本科的一门重要的基础实验课。陈孝桢、张丽敏编*的这本《模拟电路实验》是在2005年南京大学出版社出版的模拟电路实验的基础上,根据独立学院的教学要求改写而成。本书以英文为主,一些难点有中文解释,共有13个实验。其中,前11个实验是验证性实验,实验12是设计性实验,实验13是综合性实验。实验13、GPIB板的安装与使用初步作为开放实验,在课程时间以外供学生选做。 >>
  • 来源:detail.bookuu.com/2665074.html
  •   关于本书   《模拟电路实验》与《模拟电路》理论教材相辅相成,是电气信息、计算机工程、应用物理等专业的学生进行电子工程初步训练的重要实践课程。   本书分为四篇。第一篇为绪论,介绍实验过程、测量误差及数据处理、基本电量的测量方法; 第二篇为常用电子仪器的原理与应用,介绍实验室常用的示波器、函数发生器、直流稳压电源、晶体管特性图示仪、万用表等仪器的使用方法; 第三篇为模拟电路实验部分,涵盖了从分立元件到集成电路的基本功能电路的分析、设计和调试; 第四篇为附录,包括实验常见问题和常用电子元器件介绍。   
  •   关于本书   《模拟电路实验》与《模拟电路》理论教材相辅相成,是电气信息、计算机工程、应用物理等专业的学生进行电子工程初步训练的重要实践课程。   本书分为四篇。第一篇为绪论,介绍实验过程、测量误差及数据处理、基本电量的测量方法; 第二篇为常用电子仪器的原理与应用,介绍实验室常用的示波器、函数发生器、直流稳压电源、晶体管特性图示仪、万用表等仪器的使用方法; 第三篇为模拟电路实验部分,涵盖了从分立元件到集成电路的基本功能电路的分析、设计和调试; 第四篇为附录,包括实验常见问题和常用电子元器件介绍。    >>
  • 来源:www.wqbook.com/books/book/6813
  • 实验箱中的实验电路采用单元电路方式设计,单元电路即基本实验电路,再外接其他元件为该电路参数,或与其他的单元电路组合,完成不同的实验要求。每个实验的电路原理图都印刷在实验板表面,学生可按照各个实验的原理图自已搭建电路, 既培养了学生的独立思维能力及动手能力,也增强了该实验箱的适用性、扩展性。大部分元器件安装在实验板正面,增加了学生的感性认识;采用锁紧式镀金插孔将实验连线引出,连接可靠,维修方便、简捷;实验箱由一体型铅合金型材制成, 箱体牢固可靠,不变形,重量轻,绝缘安全性能好,开关箱盖方便可靠,外型美观,造
  • 实验箱中的实验电路采用单元电路方式设计,单元电路即基本实验电路,再外接其他元件为该电路参数,或与其他的单元电路组合,完成不同的实验要求。每个实验的电路原理图都印刷在实验板表面,学生可按照各个实验的原理图自已搭建电路, 既培养了学生的独立思维能力及动手能力,也增强了该实验箱的适用性、扩展性。大部分元器件安装在实验板正面,增加了学生的感性认识;采用锁紧式镀金插孔将实验连线引出,连接可靠,维修方便、简捷;实验箱由一体型铅合金型材制成, 箱体牢固可靠,不变形,重量轻,绝缘安全性能好,开关箱盖方便可靠,外型美观,造 >>
  • 来源:www.bcsxsb.com/567.html
  • SB-A8模拟电路实验箱 SB-A8模拟电路实验箱是根据最新的《高等工业学校电子技术基础》教学大纲中确定的教学实验要求为基础,汲取了众多专业教师的教学经验,并综合了众多同类产品的优点而设计的。它函盖了《模拟电子技术基础》课程全部实验内容,既为初学者提供了验证性实验电路,又为课程设计提供了扩展平台。  一、系统特点 1、扩展性强。实验电路采用单元电路方式设计,单元电路即基本实验电路,再外接其他元件为该电路参数,或与其他的单元电路组合,完成不同的实验要求。 2、实验原理图都印刷在实验板表面,实验电路由学生按照
  • SB-A8模拟电路实验箱 SB-A8模拟电路实验箱是根据最新的《高等工业学校电子技术基础》教学大纲中确定的教学实验要求为基础,汲取了众多专业教师的教学经验,并综合了众多同类产品的优点而设计的。它函盖了《模拟电子技术基础》课程全部实验内容,既为初学者提供了验证性实验电路,又为课程设计提供了扩展平台。 一、系统特点 1、扩展性强。实验电路采用单元电路方式设计,单元电路即基本实验电路,再外接其他元件为该电路参数,或与其他的单元电路组合,完成不同的实验要求。 2、实验原理图都印刷在实验板表面,实验电路由学生按照 >>
  • 来源:www.sbjxyq.com/plus/view.php?aid=986
  • SBGDZ-189B电子学综合实验装置 一、概 述 "SBGDZ-189B型电子学综合实验装置"是依据我国高校的"模拟电子技术"、"数字电子技术"、"EDA技术及其应用"实验教学大纲的要求,并考虑了各高等院校对该实验教学设备的需求和建议而研发的新一代实验装置。 本装置能满足上述课程的全部实验项目和课程设计的需要,完全符合实验教学大纲的要求,同时能为开发高层次的数字系统实验及教师、研究生和进行科学研究提供良好的实验条件。 本装置
  • SBGDZ-189B电子学综合实验装置 一、概 述 "SBGDZ-189B型电子学综合实验装置"是依据我国高校的"模拟电子技术"、"数字电子技术"、"EDA技术及其应用"实验教学大纲的要求,并考虑了各高等院校对该实验教学设备的需求和建议而研发的新一代实验装置。 本装置能满足上述课程的全部实验项目和课程设计的需要,完全符合实验教学大纲的要求,同时能为开发高层次的数字系统实验及教师、研究生和进行科学研究提供良好的实验条件。 本装置 >>
  • 来源:www.zyjy365.cn/plus/view.php?aid=468
  • 4、独特的频率特性分析仪器,支持放大电路频率特性实验 频率特性分析仪可对各种放大电路及有源、无源滤波器的频率特性进行测量与分析,并绘出反映幅频特性和相频特性的波特图,极大提高了实验效率,改善了实验效果。  5、开放式的实验单元电路 系统具有完全开放的电路实验构建单元,学生可通过多种形式来设计并快速搭建各种实验电路,从而避免了单纯验证性的实验。这种先进的开放式电路构建方法还可大大减少小信号传输的损耗,使实验过程更加真实和高效。  6、多功能扩展实验单元,支持自主设计性实验和课程设计 系统在该单元中提供了一组
  • 4、独特的频率特性分析仪器,支持放大电路频率特性实验 频率特性分析仪可对各种放大电路及有源、无源滤波器的频率特性进行测量与分析,并绘出反映幅频特性和相频特性的波特图,极大提高了实验效率,改善了实验效果。 5、开放式的实验单元电路 系统具有完全开放的电路实验构建单元,学生可通过多种形式来设计并快速搭建各种实验电路,从而避免了单纯验证性的实验。这种先进的开放式电路构建方法还可大大减少小信号传输的损耗,使实验过程更加真实和高效。 6、多功能扩展实验单元,支持自主设计性实验和课程设计 系统在该单元中提供了一组 >>
  • 来源:www.tangdu.com/product-single.asp?productNumberid=8T2T39078W
  • 基于NI ELVIS平台的开放性架构,借助ELVIS 插入模块套件提供的插入板的几何尺寸和接口定义,可自行根据课程实验需求设计开发相应的实验模块。 由NI ELVIS、NI Multisim和NI LabVIEW组成的电子学教育平台(NI Electronics Education Platform),为上述自定义实验板开发提供了完整的思路和工具:基于电路理论知识,利用Multisim实现原理图输入和仿真,在ELVIS平台上进行原型,在Multisim或LabVIEW中比较、分析理论仿真和实际测量的结果,
  • 基于NI ELVIS平台的开放性架构,借助ELVIS 插入模块套件提供的插入板的几何尺寸和接口定义,可自行根据课程实验需求设计开发相应的实验模块。 由NI ELVIS、NI Multisim和NI LabVIEW组成的电子学教育平台(NI Electronics Education Platform),为上述自定义实验板开发提供了完整的思路和工具:基于电路理论知识,利用Multisim实现原理图输入和仿真,在ELVIS平台上进行原型,在Multisim或LabVIEW中比较、分析理论仿真和实际测量的结果, >>
  • 来源:www.ni.com/white-paper/10969/zhs/
  • 配备(以二十四座为例): 1、实验桌:配有12台实验桌(一台二座),规格1486885cm,桌面中央装有通用电路板,尺寸为9035cm,电子实验在其上完成,桌下部为元件储存柜。 2、24张塑料凳 3、控制柜:共12台,每一实验桌配备1台 4、实验屏:共12台,每一实验桌配备1台,电工与电力拖动实验在其上完成。 5、单元盒:每台具备 XD-B-01~XD-B-31单元盒外,每台另增加14块电力拖动元件单元盒。 6、12套电子实验用的电阻、电位器、电容,变压器、二极管、三极管、集成、可控硅、电感等。
  • 配备(以二十四座为例): 1、实验桌:配有12台实验桌(一台二座),规格1486885cm,桌面中央装有通用电路板,尺寸为9035cm,电子实验在其上完成,桌下部为元件储存柜。 2、24张塑料凳 3、控制柜:共12台,每一实验桌配备1台 4、实验屏:共12台,每一实验桌配备1台,电工与电力拖动实验在其上完成。 5、单元盒:每台具备 XD-B-01~XD-B-31单元盒外,每台另增加14块电力拖动元件单元盒。 6、12套电子实验用的电阻、电位器、电容,变压器、二极管、三极管、集成、可控硅、电感等。 >>
  • 来源:www.shangqiwang.com/sell/201006/24/sell_info_7200.html
  • 9、系统还提供多个8P~40P等常用圆孔IC实验用集成电路插座和1K、10K、22K、100K、680K等五个电位器 ,并有接触可靠的小圆孔插座,供插电阻、电容等使用,锁紧式实验导线稳定可靠,能完成逻辑电路、脉冲电路、数字电路技术的各种基本实验和应用实验
  • 9、系统还提供多个8P~40P等常用圆孔IC实验用集成电路插座和1K、10K、22K、100K、680K等五个电位器 ,并有接触可靠的小圆孔插座,供插电阻、电容等使用,锁紧式实验导线稳定可靠,能完成逻辑电路、脉冲电路、数字电路技术的各种基本实验和应用实验 >>
  • 来源:www.dice.com.cn/CN/productsShow.asp?ID=333&MaxID=43
  • ZXES-3(MPA403/M124M/HE300SQA/Ucon-2)电动式振动试验台是由恒定的磁场和位于磁场中通有一定交变电流的线圈相互作用而生出交变的激励力的原理,采用先进的机械结构和先进的工艺制作,主要特点为:磁路采用双磁路强磁场结构,动圈采用无骨架绕组,动圈支撑系统采用悬臂支架和空气弹簧支撑,功放采用先进的开关放大电路,系统保护功能齐全,采用智能式控制,冷却形式为强迫风冷。
  • ZXES-3(MPA403/M124M/HE300SQA/Ucon-2)电动式振动试验台是由恒定的磁场和位于磁场中通有一定交变电流的线圈相互作用而生出交变的激励力的原理,采用先进的机械结构和先进的工艺制作,主要特点为:磁路采用双磁路强磁场结构,动圈采用无骨架绕组,动圈支撑系统采用悬臂支架和空气弹簧支撑,功放采用先进的开关放大电路,系统保护功能齐全,采用智能式控制,冷却形式为强迫风冷。 >>
  • 来源:www.zhixiang.com.cn/ViewProduct.php?id=207
  • 1、什么是化工原理、化工工艺类教学实训设备?   答:化工原理类教学实训设备是指化工原理和化工工艺及化工生产单元、过程装备与控制过程工艺的教学实训设备。    化学工程学及其进展化学工程学专业, 是以化学、物理和数学原理为基础,研究物料在工业规模条件下,它所发生物理或化学状态变化的工业过程及这类工业过程所用装置的设计和操作的一门技术学科。化学工程学的进展:三阶段:单元操作:20世纪初期。单元操作的物理化学原理及定量计算方法,奠定了化学工程做为一门独立工程学科的基础。 "三传一反"概念:20世纪
  • 1、什么是化工原理、化工工艺类教学实训设备?   答:化工原理类教学实训设备是指化工原理和化工工艺及化工生产单元、过程装备与控制过程工艺的教学实训设备。    化学工程学及其进展化学工程学专业, 是以化学、物理和数学原理为基础,研究物料在工业规模条件下,它所发生物理或化学状态变化的工业过程及这类工业过程所用装置的设计和操作的一门技术学科。化学工程学的进展:三阶段:单元操作:20世纪初期。单元操作的物理化学原理及定量计算方法,奠定了化学工程做为一门独立工程学科的基础。 "三传一反"概念:20世纪 >>
  • 来源:www.huagongmoxing.com/product/3245/
  •   1、点焊机器人的特点   由于采用了一体化焊钳,焊接变压器装在焊钳后面,所以点焊机器人的变压器必须尽量小型化。对于容量较小的变压器可以用50Hz工频交流,而对于容量较大的变压器,工业上已经开始采用逆变技术把50Hz工频交流变为600~700Hz交流,使变压器的体积减少、减轻。变压后可以直接用600~700Hz交流电焊接,也可以再进行二次整流,用直流电焊接,焊接参数由定时器调节。目前,新型定时器已经微机化,因此机器人控制柜可以直接控制定时器,无需另配接口。点焊机器人的焊钳,用电伺服点焊钳,焊钳的张开和
  •   1、点焊机器人的特点   由于采用了一体化焊钳,焊接变压器装在焊钳后面,所以点焊机器人的变压器必须尽量小型化。对于容量较小的变压器可以用50Hz工频交流,而对于容量较大的变压器,工业上已经开始采用逆变技术把50Hz工频交流变为600~700Hz交流,使变压器的体积减少、减轻。变压后可以直接用600~700Hz交流电焊接,也可以再进行二次整流,用直流电焊接,焊接参数由定时器调节。目前,新型定时器已经微机化,因此机器人控制柜可以直接控制定时器,无需另配接口。点焊机器人的焊钳,用电伺服点焊钳,焊钳的张开和 >>
  • 来源:www.cechina.cn/m/article.aspx?ID=55786