• • 培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设事业需要的,德、智、体全面发展,具备机电一体化基础知识及一定应用能力,能在工业生产第一线从事机械电子专业领域内的设计制造、科技开发及经营销售等方面工作的工程技术人才。法律事务,护理学,药学,旅游管理,经济管理,行政管理,人力资源管理,计算机应用技术,建筑工程技术,机电一体化技术,电子商务,汽车检测与维修技术,电气自动化技术,物流管理,项目管理,汽车营销,吉林大学主考二学历本科、专科升本科自考本科国家承认学历,高教网可以查询,全程包过、全程管理24小
  • • 培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设事业需要的,德、智、体全面发展,具备机电一体化基础知识及一定应用能力,能在工业生产第一线从事机械电子专业领域内的设计制造、科技开发及经营销售等方面工作的工程技术人才。法律事务,护理学,药学,旅游管理,经济管理,行政管理,人力资源管理,计算机应用技术,建筑工程技术,机电一体化技术,电子商务,汽车检测与维修技术,电气自动化技术,物流管理,项目管理,汽车营销,吉林大学主考二学历本科、专科升本科自考本科国家承认学历,高教网可以查询,全程包过、全程管理24小 >>
  • 来源:www.jldldc.com/news/681.html
  •   首先把具有断点的电缆的一端接在220V火线,另一端使之悬空。调动万用表的档位使之打到交流2V电压挡。然后从故障电缆的火线接入端开始,一只手紧握黑表笔,红表笔沿着故障电缆的绝缘层缓慢滑动。电缆无断点处的电压值大约为0.445V左右。当红表笔移动到某处时,万用表显示的电压值骤降为正常电压的1/10即0.
  •   首先把具有断点的电缆的一端接在220V火线,另一端使之悬空。调动万用表的档位使之打到交流2V电压挡。然后从故障电缆的火线接入端开始,一只手紧握黑表笔,红表笔沿着故障电缆的绝缘层缓慢滑动。电缆无断点处的电压值大约为0.445V左右。当红表笔移动到某处时,万用表显示的电压值骤降为正常电压的1/10即0. >>
  • 来源:www.chengder.com/a/dianzidianqi/2018/0104/2854.html
  • 机电一体化四大原则:构成机电一体化系统的五大组成要素其内部及相互之间都必须遵循结构耦合、运动传递、信息控制与能量转换四大原则。 两个需要进行信息交换和传递的环节之间,由于信息模式不同(数字量与模拟量,串行码与并行码,连续脉冲与序列脉冲等)无法直接传递和交换,必须通过接口耦合来实现。而两个信号强弱相差悬殊的环节之间,也必须通过接口耦合后,才能匹配。变换放大后的信号要在两个环节之间可靠、快速、准确的交换、传递,必须遵循一致的时序、信号格式和逻辑规范才行,因此接口耦合时就必须具有保证信息的逻辑控制功能,使信息按
  • 机电一体化四大原则:构成机电一体化系统的五大组成要素其内部及相互之间都必须遵循结构耦合、运动传递、信息控制与能量转换四大原则。 两个需要进行信息交换和传递的环节之间,由于信息模式不同(数字量与模拟量,串行码与并行码,连续脉冲与序列脉冲等)无法直接传递和交换,必须通过接口耦合来实现。而两个信号强弱相差悬殊的环节之间,也必须通过接口耦合后,才能匹配。变换放大后的信号要在两个环节之间可靠、快速、准确的交换、传递,必须遵循一致的时序、信号格式和逻辑规范才行,因此接口耦合时就必须具有保证信息的逻辑控制功能,使信息按 >>
  • 来源:baike.so.com/doc/5414467-5652609.html
  • 吉林大学 吉林大学坐落在吉林省省会长春市,是教育部直属的一所全国重点综合性大学,1995年首批通过国家教委211工程审批,2001年被列入985工程国家重点建设的大学之一。  吉林大学是教育部正式批准开展现代远程教育的试点高校之一,目前拥有良好的可用于远程及网络教育的教学环境、设备和条件。研究开发了一批高质量的多媒体教学软件。学校网络条件优良,五校八区之间光纤网络已连通,是中国教育科研网的吉林省主节点;今年学校即将开通卫星远程教学系统和卫星多媒体数字广播系统,实现天地网相结合的现代远程教育技术模式,
  • 吉林大学 吉林大学坐落在吉林省省会长春市,是教育部直属的一所全国重点综合性大学,1995年首批通过国家教委211工程审批,2001年被列入985工程国家重点建设的大学之一。 吉林大学是教育部正式批准开展现代远程教育的试点高校之一,目前拥有良好的可用于远程及网络教育的教学环境、设备和条件。研究开发了一批高质量的多媒体教学软件。学校网络条件优良,五校八区之间光纤网络已连通,是中国教育科研网的吉林省主节点;今年学校即将开通卫星远程教学系统和卫星多媒体数字广播系统,实现天地网相结合的现代远程教育技术模式, >>
  • 来源:www.91goodschool.com/course/980-21213.html
  • 原理通解 车辆启动后系统开始工作,当车速小于一定速度(如80km/h),这些信号输送到控制模块,控制模块依据转向盘的扭矩、转动方向和车速等数据向伺服电机发出控制指令,使伺服电机输出相应大小及方向的扭矩以产生助动力,当不转向时,电控单元不向伺服电机发送扭矩信号,伺服电机的电流趋向于零。 因此,在直行驾驶而无需操作转向盘时,将不会消耗任何发动机的动力,降低了燃油消耗。 本系统提供的转向助力与车速成反比,当车速在一定速度(如80km/h)或以上时,伺服电机的电流也趋向于零,所以车速越高助力越小。因此,无论在高
  • 原理通解 车辆启动后系统开始工作,当车速小于一定速度(如80km/h),这些信号输送到控制模块,控制模块依据转向盘的扭矩、转动方向和车速等数据向伺服电机发出控制指令,使伺服电机输出相应大小及方向的扭矩以产生助动力,当不转向时,电控单元不向伺服电机发送扭矩信号,伺服电机的电流趋向于零。 因此,在直行驾驶而无需操作转向盘时,将不会消耗任何发动机的动力,降低了燃油消耗。 本系统提供的转向助力与车速成反比,当车速在一定速度(如80km/h)或以上时,伺服电机的电流也趋向于零,所以车速越高助力越小。因此,无论在高 >>
  • 来源:info.auto-m.hc360.com/2017/10/261721537981.shtml
  • 机电一体化系统由机械装置、执行装置、能源、传感器、计算机5个要素构成,几点呢一体化的相关技术就是与这5个要素相关的硬件及软件(控制)技术。 1) 机械技术 机械技术就是关于机械的机构以及利用这些机构传递运动的技术。下面以机器人为例进行分析。如图1.3所示,多关节机器人的手臂就是要实现人类手臂的同样的功能。机器人就是将实现人类的腰、肩、大肩、小肩、手腕、手以及手指的运动的机械组合起来,构造成能够传递像人类一样运动的机械。机械技术就是实现这种运动机构的技术。  2) 执行装置技术 要使机构运动,必须有动力源。
  • 机电一体化系统由机械装置、执行装置、能源、传感器、计算机5个要素构成,几点呢一体化的相关技术就是与这5个要素相关的硬件及软件(控制)技术。 1) 机械技术 机械技术就是关于机械的机构以及利用这些机构传递运动的技术。下面以机器人为例进行分析。如图1.3所示,多关节机器人的手臂就是要实现人类手臂的同样的功能。机器人就是将实现人类的腰、肩、大肩、小肩、手腕、手以及手指的运动的机械组合起来,构造成能够传递像人类一样运动的机械。机械技术就是实现这种运动机构的技术。 2) 执行装置技术 要使机构运动,必须有动力源。 >>
  • 来源:www.gooxian.com/article/show-1829.htm
  •   工业系是学校的重点建设系部,学校领导非常重视,给予重点扶持,优先发展。根据21世纪高职高专培养高技能人才的目标和对学生知识、能力、素质结构的要求,结合学校实际,调整了培养目标,制定了新的人才培养方案,构建了以能力为本位的教育课程体系。在突出职业能力培养方面:一是大力改善实验实训条件。一方面,合理配置和使用现有的教学资源,另一方面,加大实验室建设投入力度,积极改善实验教学条件,扩大实验实训场地。学生教室有多媒体设备、完备的钳工实训室、先进的电工实训室等。二是增加实践教学的时数,对实训操作进行强化训练,
  •   工业系是学校的重点建设系部,学校领导非常重视,给予重点扶持,优先发展。根据21世纪高职高专培养高技能人才的目标和对学生知识、能力、素质结构的要求,结合学校实际,调整了培养目标,制定了新的人才培养方案,构建了以能力为本位的教育课程体系。在突出职业能力培养方面:一是大力改善实验实训条件。一方面,合理配置和使用现有的教学资源,另一方面,加大实验室建设投入力度,积极改善实验教学条件,扩大实验实训场地。学生教室有多媒体设备、完备的钳工实训室、先进的电工实训室等。二是增加实践教学的时数,对实训操作进行强化训练, >>
  • 来源:wiki.mdaxue.com/doc-view-2076403.html
  • 随着我国进一步的对外开放,工业生产的快速发展,中国正成为世界性的生产、制造大国。现代企业制造的核心技术是数控技术,随着生产企业使用数控技术的领域越来越广,社会企业对具备数控设备实际操作能力、维护能力及产品研发能力的数控人才需求越来越大。全国职业院(技)校正广泛承担着为社会主义现代化企业培养大量与实际生产需求接轨的新型制造人才。而人才培养的成功与否,取决于制定合理的人才培养方案,力图打破传统的培养模式,借鉴成功经验,结合具体的国情和培养目标,积极探索。
  • 随着我国进一步的对外开放,工业生产的快速发展,中国正成为世界性的生产、制造大国。现代企业制造的核心技术是数控技术,随着生产企业使用数控技术的领域越来越广,社会企业对具备数控设备实际操作能力、维护能力及产品研发能力的数控人才需求越来越大。全国职业院(技)校正广泛承担着为社会主义现代化企业培养大量与实际生产需求接轨的新型制造人才。而人才培养的成功与否,取决于制定合理的人才培养方案,力图打破传统的培养模式,借鉴成功经验,结合具体的国情和培养目标,积极探索。 >>
  • 来源:www.chinazojy.com/ProductShow.asp?ArticleID=1180
  • 他利用平时的时间不断的温习书,不断地做着习题,终于在2010年成功毕业,目前有幸在电力设计院工作。“我非常荣幸自己能够顺利毕业,也能如期的找到这样一份待遇福利各方面都很好的单位工作。现在我已经证明了我自己的努力并没有白费,这两年的来的日日夜夜位的就是将来能够有一个好的未来。辛苦并没有白费”。
  • 他利用平时的时间不断的温习书,不断地做着习题,终于在2010年成功毕业,目前有幸在电力设计院工作。“我非常荣幸自己能够顺利毕业,也能如期的找到这样一份待遇福利各方面都很好的单位工作。现在我已经证明了我自己的努力并没有白费,这两年的来的日日夜夜位的就是将来能够有一个好的未来。辛苦并没有白费”。 >>
  • 来源:www.027zhaosheng.com/alfx/680.html
  •   位置不够,又在两侧的过道加了一排塑料凳;甚至,还有学生在最后排找空站着听。   这里,将举行省内高校党的十九大精神学习宣讲座谈会,宣讲人是吉林省委书记巴音朝鲁。   下午2点20分许,座谈会开始,比原定时间提前了10分钟。   有5位省内高校青马工程骨干学员代表进行了发言,来听听他们都说了什么?
  •   位置不够,又在两侧的过道加了一排塑料凳;甚至,还有学生在最后排找空站着听。   这里,将举行省内高校党的十九大精神学习宣讲座谈会,宣讲人是吉林省委书记巴音朝鲁。   下午2点20分许,座谈会开始,比原定时间提前了10分钟。   有5位省内高校青马工程骨干学员代表进行了发言,来听听他们都说了什么? >>
  • 来源:www.ccnews.gov.cn/jlxw/yw/201710/t20171031_1824344.htm
  • 光机电一体化实训装置囊括了机电一体化等专业学习中所涉及的机械、传动、气动、传感器、编程控制、电气控制、通讯等多种应用技术,是专门为职业技术院校、技工学校、职业技术学校、职业教育培训机构等而设计的典型的机电一体化培训产品。适合于机械制造及其自动化、机电一体化、机械电子工程、电气工程及自动化、自动化工程、控制工程、计算机控制技术等教学和培训。它提高学生动手能力和实践技能而设计的实用性很强的实验设备,是机电一体化专业教育培训的理想教学仪器设备。  一、 主要特点: 1.
  • 光机电一体化实训装置囊括了机电一体化等专业学习中所涉及的机械、传动、气动、传感器、编程控制、电气控制、通讯等多种应用技术,是专门为职业技术院校、技工学校、职业技术学校、职业教育培训机构等而设计的典型的机电一体化培训产品。适合于机械制造及其自动化、机电一体化、机械电子工程、电气工程及自动化、自动化工程、控制工程、计算机控制技术等教学和培训。它提高学生动手能力和实践技能而设计的实用性很强的实验设备,是机电一体化专业教育培训的理想教学仪器设备。 一、 主要特点: 1. >>
  • 来源:www.jgkyok.com/e7.html
  • 一、我校两项科技成果获得国家科学技术奖 在2015年度国家科学技术奖评奖中,吉林大学有两项科技成果获国家科学技术奖,其中国家自然科学奖一项,国家科技进步奖一项。 超硬材料国家重点实验室马琰铭教授等人完成的高压下钠和锂单质及二元化合物的结构与物性项目获国家自然科学奖二等奖;作为参加单位与北京航天航空大学合作完成的车辆联网感知与智能驾驶服务关键技术及应用项目获国家科技进步奖二等奖。  于吉红院士研究团队在沸石分子筛材料研究方面突破性成果在《科学》发表  孙洪波- 冯晶团队研制出可拉伸 OLED两项性
  • 一、我校两项科技成果获得国家科学技术奖 在2015年度国家科学技术奖评奖中,吉林大学有两项科技成果获国家科学技术奖,其中国家自然科学奖一项,国家科技进步奖一项。 超硬材料国家重点实验室马琰铭教授等人完成的高压下钠和锂单质及二元化合物的结构与物性项目获国家自然科学奖二等奖;作为参加单位与北京航天航空大学合作完成的车辆联网感知与智能驾驶服务关键技术及应用项目获国家科技进步奖二等奖。 于吉红院士研究团队在沸石分子筛材料研究方面突破性成果在《科学》发表 孙洪波- 冯晶团队研制出可拉伸 OLED两项性 >>
  • 来源:zsb.jlu.edu.cn/cont/1164.html
  • 【行业需求】 机电一体化技术专业是一个宽口径专业,适应面广,社会需求量大。本专业在潍坊及山东地区积累了良好的社会声誉,毕业生多年来一直供不应求,每年的就业率都在99%以上,历届毕业生大部分已成为各类企业的技术骨干。良好的社会声誉引来行业企业联姻合作,如山东山大华天软件有限公司捐赠600万的软件给本专业学生使用,山东蓝海新能源科技有限公司合作共建一体化校中厂,福田雷沃重工公司与本专业合作开设“福田旋挖钻订单班”培养,与比德文动力集团合作开设“比德文订单班”,与
  • 【行业需求】 机电一体化技术专业是一个宽口径专业,适应面广,社会需求量大。本专业在潍坊及山东地区积累了良好的社会声誉,毕业生多年来一直供不应求,每年的就业率都在99%以上,历届毕业生大部分已成为各类企业的技术骨干。良好的社会声誉引来行业企业联姻合作,如山东山大华天软件有限公司捐赠600万的软件给本专业学生使用,山东蓝海新能源科技有限公司合作共建一体化校中厂,福田雷沃重工公司与本专业合作开设“福田旋挖钻订单班”培养,与比德文动力集团合作开设“比德文订单班”,与 >>
  • 来源:jdgc.sdjtzyxy.com/html/zhuanyeshezhi/20100613/48.html
  • 食品是以农产品、畜产品、水产品和林产品等可食性资源为原料,按照一定的工艺要求,经过加工或重组,为人类提供可食用的各种制品。  我国食品工业及食品机械的发展历程大致可分为三个阶段。 第一阶段 20世纪50年代以前,食品的生产加工主要以手工操作为主,基本属于传统作坊生产方式。仅在沿海一些大城市有少量工业化生产方式的食品加工厂,所用的设备几乎全是国外设备。而粮食加工厂情况略好于食品加工厂。此阶段的工业化生产的粮食加工厂主要是以面粉的工业化生产加工为主。但同样,面粉厂所用的设备也几乎全是国外设备。可以说50年代
  • 食品是以农产品、畜产品、水产品和林产品等可食性资源为原料,按照一定的工艺要求,经过加工或重组,为人类提供可食用的各种制品。 我国食品工业及食品机械的发展历程大致可分为三个阶段。 第一阶段 20世纪50年代以前,食品的生产加工主要以手工操作为主,基本属于传统作坊生产方式。仅在沿海一些大城市有少量工业化生产方式的食品加工厂,所用的设备几乎全是国外设备。而粮食加工厂情况略好于食品加工厂。此阶段的工业化生产的粮食加工厂主要是以面粉的工业化生产加工为主。但同样,面粉厂所用的设备也几乎全是国外设备。可以说50年代 >>
  • 来源:mooc.chaoxing.com/course/848667.html
  • 本届大赛以“新青年、新技能、新梦想”为主题,大赛借鉴世界技能大赛模式,参照世界技能大赛技术标准组织相关赛事活动,比赛项目均为第44届世界技能大赛部分正式比赛项目。本次大赛共设置21个比赛项目和24个展示体验项目,参赛者来自35个国家和地区。其中上海赛区有15个比赛项目和19个展示体验项目,苏州赛区有6个比赛项目和5个展示体验项目。 上海赛区比赛项目大集合 1、车身修理(展位:13) 车身修理项目是指通过车身校正平台和相关的测量设备,检测车身损伤程度并修复结构损伤至原厂技术参数要求
  • 本届大赛以“新青年、新技能、新梦想”为主题,大赛借鉴世界技能大赛模式,参照世界技能大赛技术标准组织相关赛事活动,比赛项目均为第44届世界技能大赛部分正式比赛项目。本次大赛共设置21个比赛项目和24个展示体验项目,参赛者来自35个国家和地区。其中上海赛区有15个比赛项目和19个展示体验项目,苏州赛区有6个比赛项目和5个展示体验项目。 上海赛区比赛项目大集合 1、车身修理(展位:13) 车身修理项目是指通过车身校正平台和相关的测量设备,检测车身损伤程度并修复结构损伤至原厂技术参数要求 >>
  • 来源:www.jxyjxy.com/a/xinwenzhongxin/xibuxinwen/2017/0612/6712.html
  •   3月23日晚,四川大学校长谢和平院士、副校长步宏教授来到川大跨校直播互动教室,与在座的数十位学生连线千里之外的北京大学(微博)主场教室,观摩了共享学分课程《创新工程实践》。他说:创新创业需要知识的教育,我们要从课程抓起,从课堂抓起,从素质抓起。我希望全国广大青年学生通过这个平台、通过这个课程实现头脑风暴、思想碰撞。谢校长的一番话,不仅振奋鼓舞了现场的川大学生,更通过智慧树网的跨校直播平台,向全国近3万选课学生表达他对创新创业的关注,及对这门创新课程的高度评价。   由北京大学和智慧树网共同打造
  •   3月23日晚,四川大学校长谢和平院士、副校长步宏教授来到川大跨校直播互动教室,与在座的数十位学生连线千里之外的北京大学(微博)主场教室,观摩了共享学分课程《创新工程实践》。他说:创新创业需要知识的教育,我们要从课程抓起,从课堂抓起,从素质抓起。我希望全国广大青年学生通过这个平台、通过这个课程实现头脑风暴、思想碰撞。谢校长的一番话,不仅振奋鼓舞了现场的川大学生,更通过智慧树网的跨校直播平台,向全国近3万选课学生表达他对创新创业的关注,及对这门创新课程的高度评价。   由北京大学和智慧树网共同打造 >>
  • 来源:edu.sina.com.cn/l/2016-03-28/doc-ifxqswxn6464646.shtml
  • 吉林大学莱姆顿学院是中国最早完整引进北美优质高等教育资源及北美高校教育体系的本科层次中外合作办学机构。吉林大学莱姆顿学院成立于1999年,是吉林大学所属的45个学院之一,是教育部批准的中加美合作办学本科院校(教育部办学许可证编号:MOE22CAA02DFR19990134O),也是吉林省中外合作办学试点单位。学院实施吉林大学与美国诺斯伍德大学、加拿大纽芬兰纪念大学等加美五所高校合作举办的加拿大、美国全日制高等本科学士学位教育。学院培养本科层次具有国际视野、通晓国际规则,既懂专业又具备较强英语交流能力的国际
  • 吉林大学莱姆顿学院是中国最早完整引进北美优质高等教育资源及北美高校教育体系的本科层次中外合作办学机构。吉林大学莱姆顿学院成立于1999年,是吉林大学所属的45个学院之一,是教育部批准的中加美合作办学本科院校(教育部办学许可证编号:MOE22CAA02DFR19990134O),也是吉林省中外合作办学试点单位。学院实施吉林大学与美国诺斯伍德大学、加拿大纽芬兰纪念大学等加美五所高校合作举办的加拿大、美国全日制高等本科学士学位教育。学院培养本科层次具有国际视野、通晓国际规则,既懂专业又具备较强英语交流能力的国际 >>
  • 来源:school.renren.com/daxue/4310/35911/2003