• 摘要: 由于电感元件和电容元件的阻抗随谐波频率变化,所以电感元件对高次谐波电流有抑制作用,而电容元件可使高次谐波电流顺利通过。电感和电容的这种特性被广泛地应用在电子技术、电讯工程中作无源滤波器。当然,要求滤波效果好,必须采用 ...
  • 摘要: 由于电感元件和电容元件的阻抗随谐波频率变化,所以电感元件对高次谐波电流有抑制作用,而电容元件可使高次谐波电流顺利通过。电感和电容的这种特性被广泛地应用在电子技术、电讯工程中作无源滤波器。当然,要求滤波效果好,必须采用 ... >>
  • 来源:www.diangon.com/wenku/dgjs/dgjc/201505/00024032.html
  • 1.1单位圆与周期性 课件 (北师大必修4)  单位圆与周期性 一、复习引入 y类比得相应结论,注意正余弦线的方向性及符号一、复习引入 二、引入新课1.观察正余弦函数的周期。2.终边相同角的三角函数值相同;并引入最小正周期定义和函数表法。 三、公式归纳 四、范例分析例1求下列三角函数值 四、范例分析例2求下列三角函数值 四、范例分析例3化简 五、巩固训练 六、反思小结1.任意角的三角函数周期及其应用; 2.理解记忆三角的诱导公式;
  • 1.1单位圆与周期性 课件 (北师大必修4) 单位圆与周期性 一、复习引入 y类比得相应结论,注意正余弦线的方向性及符号一、复习引入 二、引入新课1.观察正余弦函数的周期。2.终边相同角的三角函数值相同;并引入最小正周期定义和函数表法。 三、公式归纳 四、范例分析例1求下列三角函数值 四、范例分析例2求下列三角函数值 四、范例分析例3化简 五、巩固训练 六、反思小结1.任意角的三角函数周期及其应用; 2.理解记忆三角的诱导公式; >>
  • 来源:www.20xk.com/html/2013071003/93387.php
  •   用开关电流技术实现小波变换, 关键是小波滤波器的实现; 小波滤波器传输表达式可通过对小波基函数的有理逼近来获得。基于Pad 逼近的方法, 采用高斯函数族作为小波基函数, 对所选的高斯函数进行频域的有理分式逼近来获取小波滤波器传输表达式, 从数学上提出一种设计小波变换开关电流( SI)滤波器的CAD方法。结合SI的电流模信号特点, 利用双二次滤波器的性质, 用SI单元电路的级联结构来实现电路的灵活设计。设计举例给出了设计思路, MATLAB仿真结果显示这种方法的可行性。   1 系统框图及设计基本原理
  •   用开关电流技术实现小波变换, 关键是小波滤波器的实现; 小波滤波器传输表达式可通过对小波基函数的有理逼近来获得。基于Pad 逼近的方法, 采用高斯函数族作为小波基函数, 对所选的高斯函数进行频域的有理分式逼近来获取小波滤波器传输表达式, 从数学上提出一种设计小波变换开关电流( SI)滤波器的CAD方法。结合SI的电流模信号特点, 利用双二次滤波器的性质, 用SI单元电路的级联结构来实现电路的灵活设计。设计举例给出了设计思路, MATLAB仿真结果显示这种方法的可行性。   1 系统框图及设计基本原理 >>
  • 来源:www.ck365.cn/lunwen/201209/22/25440.html
  • 专业: 高中数学 简介: 中学一级教师,市级模范教师,教龄15年,多年担任高中毕业班数学教学,教学成绩突出,在高考中 所取得的教学成果多次获得市县级表彰,辅导学生参加市级竞赛多人次获奖,获得国家发明专利两项。 查看完整简介>> 评分:
  • 专业: 高中数学 简介: 中学一级教师,市级模范教师,教龄15年,多年担任高中毕业班数学教学,教学成绩突出,在高考中 所取得的教学成果多次获得市县级表彰,辅导学生参加市级竞赛多人次获奖,获得国家发明专利两项。 查看完整简介>> 评分: >>
  • 来源:dayi.prcedu.com/question_2376212
  • 为( )。 ( a )500Hz ( b )100Hz ( c )1000Hz 9. 可将非正弦周期信号分解为傅里叶级数的条件为( )。 ( a )平均值不为零 ( b )有效值等于平均值 ( c )满足狄里赫利条件 10. 分解非正弦周期电路采用( )。 ( a )相量分析法(b )谐波分析法 ( c )欧姆定律分析 11.
  • 为( )。 ( a )500Hz ( b )100Hz ( c )1000Hz 9. 可将非正弦周期信号分解为傅里叶级数的条件为( )。 ( a )平均值不为零 ( b )有效值等于平均值 ( c )满足狄里赫利条件 10. 分解非正弦周期电路采用( )。 ( a )相量分析法(b )谐波分析法 ( c )欧姆定律分析 11. >>
  • 来源:www.gdmec.cn/jingpin/diangong/xiti/5.htm
  • 真有效值AC/DC转换器能将各种正弦与非正弦波信号精度变换为真正有效值的直流信号,是一种工作在全电子方式的高科技模块化产品。配合霍尔电流电压传感器直接输出标准直流信号,配合霍尔电流电压传感器直接输出标准直流信号,送入自动化仪表或微机系统,可实现各种正弦与非正弦周期电量的测量与控制。
  • 真有效值AC/DC转换器能将各种正弦与非正弦波信号精度变换为真正有效值的直流信号,是一种工作在全电子方式的高科技模块化产品。配合霍尔电流电压传感器直接输出标准直流信号,配合霍尔电流电压传感器直接输出标准直流信号,送入自动化仪表或微机系统,可实现各种正弦与非正弦周期电量的测量与控制。 >>
  • 来源:www.888sx.com/ns_detail.asp?id=500400&nowmenuid=500134&previd=0
  • 名师教案 一、教学目标 1.情感态度价值观目标:能够用发展的眼光较全面地认识自我,从而有不断努力、完善自己的意识。 2.过程与方法目标:培养关注社会、观察他人、认识自己,并且正确分析、评价自己的能力;在交流互动中,提高分析比较能力、语言表达能力以及收集、整理、提炼有效信息的能力。 3.知识与技能目标:知晓人类的美应是外在美和内在美的和谐统一,内在美对外在美起促进作用;明确几种认识自己的恰当途径,不断更新和完善自我。 二、教学重难点 1.教学重点:中学生的自我意识有哪些特点,存在哪些误区。 2.教学难点:如
  • 名师教案 一、教学目标 1.情感态度价值观目标:能够用发展的眼光较全面地认识自我,从而有不断努力、完善自己的意识。 2.过程与方法目标:培养关注社会、观察他人、认识自己,并且正确分析、评价自己的能力;在交流互动中,提高分析比较能力、语言表达能力以及收集、整理、提炼有效信息的能力。 3.知识与技能目标:知晓人类的美应是外在美和内在美的和谐统一,内在美对外在美起促进作用;明确几种认识自己的恰当途径,不断更新和完善自我。 二、教学重难点 1.教学重点:中学生的自我意识有哪些特点,存在哪些误区。 2.教学难点:如 >>
  • 来源:www.lspjy.com/forum.php?mod=viewthread&tid=537720&page=1
  • 庫的比較. 注意: 這些函數的週期性意味著它們具有無限個數的無理根: 一般來說,當參數足夠接近根的時候,這些函數具有任意大的相對誤差. 當然在這種情況下絕對誤差永遠都很小. 注意:在那些將寬浮點類型給定為窄浮點類型的系統上,函數的返回值具有有效的零誤差. 所有結果的相對誤差都是10的-5次方數量級。
  • 庫的比較. 注意: 這些函數的週期性意味著它們具有無限個數的無理根: 一般來說,當參數足夠接近根的時候,這些函數具有任意大的相對誤差. 當然在這種情況下絕對誤差永遠都很小. 注意:在那些將寬浮點類型給定為窄浮點類型的系統上,函數的返回值具有有效的零誤差. 所有結果的相對誤差都是10的-5次方數量級。 >>
  • 来源:boost.ez2learn.com/libs/math/doc/sf_and_dist/html/math_toolkit/special/bessel/bessel.html
  •   如图所示,简单的电流表只能用来测量小于或等于其满偏电流量的电流。为了扩大电流表的量程,可以在表头两端并联一定数值的电阻,如图b所示。但是,若此时仍不能满足测量范围的需要,可以采用独立分挡式电流表,如图c所示。独立分挡式电流表具有以下缺点:   1)转换开关在换挡时,由于开关接触电阻增大或分流支路某点断路,将有大电流流过表头,可能造成表头损坏。   2)由于各挡分流电阻的阻值不等,对无框架阻尼表头来说,不能得到相等的阻尼效果。   3)若表头满偏电流不是一个合适的整数数值,这种情况将不便于一表多用的综合
  •   如图所示,简单的电流表只能用来测量小于或等于其满偏电流量的电流。为了扩大电流表的量程,可以在表头两端并联一定数值的电阻,如图b所示。但是,若此时仍不能满足测量范围的需要,可以采用独立分挡式电流表,如图c所示。独立分挡式电流表具有以下缺点:   1)转换开关在换挡时,由于开关接触电阻增大或分流支路某点断路,将有大电流流过表头,可能造成表头损坏。   2)由于各挡分流电阻的阻值不等,对无框架阻尼表头来说,不能得到相等的阻尼效果。   3)若表头满偏电流不是一个合适的整数数值,这种情况将不便于一表多用的综合 >>
  • 来源:bbs.dzsc.com/space/viewspacepost.aspx?postid=27453
  • 第一课时   一、板书课题,导入新课。     让学生观看胡杨的图片(录像),结合自己收集到的资料,谈谈胡杨有什么特点。   二、读课文,解决生字词。    1、自由朗读课文,画出课文中的生字词,不会读的请教同学,难度的多读几遍。    2、指名学生独生字,根据学生掌握的情况,给予适当的指导。   三、初读课文,整体感知课文内容。     学生默读课文,然后谈对胡杨的印象。   四、精读课文,深入了解课文内容。   (一)理解胡杨是一种怎样的树(学习1、2、3、4自然段)。    1、快速阅读课文,找出直
  • 第一课时   一、板书课题,导入新课。     让学生观看胡杨的图片(录像),结合自己收集到的资料,谈谈胡杨有什么特点。   二、读课文,解决生字词。    1、自由朗读课文,画出课文中的生字词,不会读的请教同学,难度的多读几遍。    2、指名学生独生字,根据学生掌握的情况,给予适当的指导。   三、初读课文,整体感知课文内容。     学生默读课文,然后谈对胡杨的印象。   四、精读课文,深入了解课文内容。   (一)理解胡杨是一种怎样的树(学习1、2、3、4自然段)。    1、快速阅读课文,找出直 >>
  • 来源:xj.righthere.com.cn/ResouceCenter/ResourceDetail.aspx?id=15304
  • 新课标人教版(选修3-2)5.2《描述交变电流的物理量》PPT课件3 复习回顾(一)交变电流: 大小和方向随时间作周期性变化的电流叫交变电流;简称交流电。 其中按正弦规律变化的交流电叫正弦式交流电。 (二)正弦式交流电的产生及变化规律 a.匀强磁场, b.绕垂直于磁场方向的轴, c.匀速转动.
  • 新课标人教版(选修3-2)5.2《描述交变电流的物理量》PPT课件3 复习回顾(一)交变电流: 大小和方向随时间作周期性变化的电流叫交变电流;简称交流电。 其中按正弦规律变化的交流电叫正弦式交流电。 (二)正弦式交流电的产生及变化规律 a.匀强磁场, b.绕垂直于磁场方向的轴, c.匀速转动. >>
  • 来源:www.20xk.com/html/2014041012/471286.php
  •   0 引 言   直流电流源是一种在仪器标定和校验、设备试验与检测中经常使用的电子仪器,同时它也是组成自动测试系统和校验系统的必需仪器,广泛用于工矿企业、科研、国防、军工等单位的计量仪表、自动化标定等设备中。通常的直流电流源只有几种固定的输出电流值,通用性不好,而且最大输出电流幅度也十分有限。笔者按照可编程片上系统(sopc)的思想,利用Ahera中的Cylone II系列EP2C5Q208器件作为恒流源控制部分,通过D/A变换实现输出电流可调,采用精密运算放大器和达林顿管进行扩流,从而大大提高了系统的
  •   0 引 言   直流电流源是一种在仪器标定和校验、设备试验与检测中经常使用的电子仪器,同时它也是组成自动测试系统和校验系统的必需仪器,广泛用于工矿企业、科研、国防、军工等单位的计量仪表、自动化标定等设备中。通常的直流电流源只有几种固定的输出电流值,通用性不好,而且最大输出电流幅度也十分有限。笔者按照可编程片上系统(sopc)的思想,利用Ahera中的Cylone II系列EP2C5Q208器件作为恒流源控制部分,通过D/A变换实现输出电流可调,采用精密运算放大器和达林顿管进行扩流,从而大大提高了系统的 >>
  • 来源:www.idnovo.com.cn/zhizao/show.php?itemid=26692
  • 1.无功的产生及影响 1.1 概论无功功率的产生 在电网输电的过程中,提供给负载的电功率有两种:有功功率和无功功率。有功功率(P)是指保持设备运转所需要的电功率,也就是将电能转化为其它形式的能量(机械能,光能,热能等)的电功率;而无功功率(Q)是指电气设备中电感、电容等元件工作时建立磁场所需的电功率。 产生无功功率主要是因负载非阻性(主要呈现电感性)。所谓电感性负载,就是负载中流过的交流电流与负载两端的电压相位不一致,电压与电流相位不一致的分量不产生有功功率,即无功功率。 1.
  • 1.无功的产生及影响 1.1 概论无功功率的产生 在电网输电的过程中,提供给负载的电功率有两种:有功功率和无功功率。有功功率(P)是指保持设备运转所需要的电功率,也就是将电能转化为其它形式的能量(机械能,光能,热能等)的电功率;而无功功率(Q)是指电气设备中电感、电容等元件工作时建立磁场所需的电功率。 产生无功功率主要是因负载非阻性(主要呈现电感性)。所谓电感性负载,就是负载中流过的交流电流与负载两端的电压相位不一致,电压与电流相位不一致的分量不产生有功功率,即无功功率。 1. >>
  • 来源:www.broadpower.com.cn/gcal_list.asp?id=26
  • 的DTMF信号 表 2 MT8870解码表电子园51单片机学习网P%zG$QV6G#Tbt 电子园51单片机学习网.k&}&@3x6f/G5M 传播,此信号进入MT8870进行解码,解码的结果由Q1、Q2,Q3、Q4,输出,MT8870输出结果与电话按键的对应关系如表2所示。芯片STD引脚提供DTMF信号检测输出,当MT8870接收到DTMF信号并解码完成后该引脚为高电平,平时该引脚为低电平,该信号通过反相后可向单片机申请中断,TOE引脚为输出使能端,当TOE为高电平时解码结果可以
  • 的DTMF信号 表 2 MT8870解码表电子园51单片机学习网P%zG$QV6G#Tbt 电子园51单片机学习网.k&}&@3x6f/G5M 传播,此信号进入MT8870进行解码,解码的结果由Q1、Q2,Q3、Q4,输出,MT8870输出结果与电话按键的对应关系如表2所示。芯片STD引脚提供DTMF信号检测输出,当MT8870接收到DTMF信号并解码完成后该引脚为高电平,平时该引脚为低电平,该信号通过反相后可向单片机申请中断,TOE引脚为输出使能端,当TOE为高电平时解码结果可以 >>
  • 来源:bbs.ednchina.com/BLOG_ARTICLE_251693.HTM
  • 8.下列细胞结构细胞膜,细胞质,细胞核,细胞壁,液泡,在人体口腔细胞和洋葱表皮细胞中都有的是( ) A. B. C. D. 9.小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图探究实验。下列对整个探究活动的分析不正确的是( ) A.探究的问题:压力的作用效果与什么因素有关 B.探究的方法:控制变量法 C.
  • 8.下列细胞结构细胞膜,细胞质,细胞核,细胞壁,液泡,在人体口腔细胞和洋葱表皮细胞中都有的是( ) A. B. C. D. 9.小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图探究实验。下列对整个探究活动的分析不正确的是( ) A.探究的问题:压力的作用效果与什么因素有关 B.探究的方法:控制变量法 C. >>
  • 来源:www.zhongkaoti.com/shijuandetail-1920.html
  •   超强保护功能:防水等级IP67,任意信号端误接220V自动保护。   测量/输出:电压、电流、频率、毫伏。   电流电压校验仪可模拟二线制变送器信号。   可提供25%和100%的手动步进、自动步进及自动斜坡的输出功能。   带白色LED背光,并具有自动背光关闭和自动电源关闭功能,适合现场使用。   电流电压校验仪能提供24V直流电压回路供电。   自动输出模式:慢斜坡、快斜坡、25%阶跃;手动输出模式:设定0%、100%、25%增减   保护功能:防水等级IP67,任意信号端误接220
  •   超强保护功能:防水等级IP67,任意信号端误接220V自动保护。   测量/输出:电压、电流、频率、毫伏。   电流电压校验仪可模拟二线制变送器信号。   可提供25%和100%的手动步进、自动步进及自动斜坡的输出功能。   带白色LED背光,并具有自动背光关闭和自动电源关闭功能,适合现场使用。   电流电压校验仪能提供24V直流电压回路供电。   自动输出模式:慢斜坡、快斜坡、25%阶跃;手动输出模式:设定0%、100%、25%增减   保护功能:防水等级IP67,任意信号端误接220 >>
  • 来源:www.zhoyi.com/Shop/etx1815.html
  • 一、教学目标: "L,` yc! 1、知识与能力: ?Uj5* DM (1)整体理解文章内容,把握课文主题; Y0%]*1y (2)体会文章细节描写对表现红狐、凸显主题的作用。 ZtU_ Vt1 (3)了解作者作品风格,学习使用伏笔的手法 ;+ec@kl 2、过程与方法: %Z p>i:MU6 通过讨论交流,体验并感悟红狐身上体现出来的至高无上的母爱。 M=_EbY7YC 3、情感态度与价值观: s;RB#`s 培养学生善待生命、常怀悲悯之心的情怀。 j9dyfGx f 二、
  • 一、教学目标: "L,` yc! 1、知识与能力: ?Uj5* DM (1)整体理解文章内容,把握课文主题; Y0%]*1y (2)体会文章细节描写对表现红狐、凸显主题的作用。 ZtU_ Vt1 (3)了解作者作品风格,学习使用伏笔的手法 ;+ec@kl 2、过程与方法: %Z p>i:MU6 通过讨论交流,体验并感悟红狐身上体现出来的至高无上的母爱。 M=_EbY7YC 3、情感态度与价值观: s;RB#`s 培养学生善待生命、常怀悲悯之心的情怀。 j9dyfGx f 二、 >>
  • 来源:www.jnsms.com/blog/article.php?type=blog&itemid=466