• 汽车教学设备,汽车教学模型,汽车电教板,汽车电路实验台,电教室,教学挂图,汽车驾驶模拟器 产品简介  本品采用铝合金框架,表面采用彩色有机玻璃压模成型,线路流向灯光演示,程控教鞭控制,转动式字幕显示。 规格:1200800200mm;电源:12V直流电源。 使用方法:将板面电线接在电源箱的12V直流电源上(红色为十级)将教鞭插入孔内(电源指示灯亮),按下教鞭上按钮开关即可演示。 结构特点: 1、电动程序控制电路; 2、每块电教板的板面一侧都有屏幕显示; 3、板面机械部分采用半立体彩色有机玻璃用模具一次成
  • 汽车教学设备,汽车教学模型,汽车电教板,汽车电路实验台,电教室,教学挂图,汽车驾驶模拟器 产品简介 本品采用铝合金框架,表面采用彩色有机玻璃压模成型,线路流向灯光演示,程控教鞭控制,转动式字幕显示。 规格:1200800200mm;电源:12V直流电源。 使用方法:将板面电线接在电源箱的12V直流电源上(红色为十级)将教鞭插入孔内(电源指示灯亮),按下教鞭上按钮开关即可演示。 结构特点: 1、电动程序控制电路; 2、每块电教板的板面一侧都有屏幕显示; 3、板面机械部分采用半立体彩色有机玻璃用模具一次成 >>
  • 来源:www.shmnqc.com/supply/content/1002.html
  • CPLD元件:此为ALTERA公司所生产的CPLD元件,产品为MAX7000S系列,型号为EPM7128SLC84-15,晶片本身具有128个Macrocells约2500个Usable gates,包装为PLCC的型式,其接脚共有84只(PIN);可透过ISP传输方式直接烧录至元件中,工作电压为DC 5V。  资料传输介面(JTAG1丶JTAG2):在控制板上有两组10 PIN的JTAG排座,为连接至转接板作资料传输介面(在安装时须注意脚位方向,请参阅安装说明)。  石英震荡器(J1):为2MHz
  • CPLD元件:此为ALTERA公司所生产的CPLD元件,产品为MAX7000S系列,型号为EPM7128SLC84-15,晶片本身具有128个Macrocells约2500个Usable gates,包装为PLCC的型式,其接脚共有84只(PIN);可透过ISP传输方式直接烧录至元件中,工作电压为DC 5V。 资料传输介面(JTAG1丶JTAG2):在控制板上有两组10 PIN的JTAG排座,为连接至转接板作资料传输介面(在安装时须注意脚位方向,请参阅安装说明)。 石英震荡器(J1):为2MHz >>
  • 来源:shop.cpu.com.tw/product/sampleinfo/pid/7993
  • 电工电子系列实验是所有电类学生在学习电工学、电路分析、电子技术理论课程过程中一门重要的实践课程。可开设:已知元件伏安特性的测绘、电位+电压的测定及电位图的绘制、基尔霍夫定律和叠加原理的验证、戴维南定理的验证、双口网络的实验、一阶电路的响应与测试、二阶动态电路响应的研究、元件阻抗特性的测定、选频网络特性测试、互感电路测量、三相交流电路电压+电流的测量、三相异步电机Y/起动等实验。
  • 电工电子系列实验是所有电类学生在学习电工学、电路分析、电子技术理论课程过程中一门重要的实践课程。可开设:已知元件伏安特性的测绘、电位+电压的测定及电位图的绘制、基尔霍夫定律和叠加原理的验证、戴维南定理的验证、双口网络的实验、一阶电路的响应与测试、二阶动态电路响应的研究、元件阻抗特性的测定、选频网络特性测试、互感电路测量、三相交流电路电压+电流的测量、三相异步电机Y/起动等实验。 >>
  • 来源:lab.njnu.edu.cn/ei/ShowNews.aspx?NewsType=-203&NewsNo=102
  • 本次是WPS演示制作串并联电路实验的最后一讲,本次的内容比较简单,主要讲解如何在WPS演示中画连接线。 摆放好电路图和电路元件位置。 在放映状态下——点击绘制形状——自由曲线——根据电路图进行连线(这里也可以选择圆珠笔、水彩笔画线) 学生初次根据电路图连线,比较容易出错,当学生连线错误时,点评修改时,可用橡皮擦工具擦除线条,然后重新连线。这样是不是很直观了? 系统默认线条颜色为红色,可点击墨迹颜色调整形状颜色。 本教程实用又生动,建议
  • 本次是WPS演示制作串并联电路实验的最后一讲,本次的内容比较简单,主要讲解如何在WPS演示中画连接线。 摆放好电路图和电路元件位置。 在放映状态下——点击绘制形状——自由曲线——根据电路图进行连线(这里也可以选择圆珠笔、水彩笔画线) 学生初次根据电路图连线,比较容易出错,当学生连线错误时,点评修改时,可用橡皮擦工具擦除线条,然后重新连线。这样是不是很直观了? 系统默认线条颜色为红色,可点击墨迹颜色调整形状颜色。 本教程实用又生动,建议 >>
  • 来源:www.shangxueba.com/jingyan/2444466.html
  • HIFI说 网站服务协议和隐私权声明 条款 《HIFI说服务协议》 欢迎使用www.HIFIshuo.com(HIFI说)提供的基于互联网和移动网的相关服务(网络服务)。本服务协议(本协议)适用于用户使用HIFI说提供的所有网络服务。用户在注册过程中点击同 意按钮即表示用户完全接受本协议项下的全部条款。 请用户在访问和使用HIFI说提供的网络服务前仔细阅读本协议,用户访问或使用HIFI说提供的网络服务,将视为用户同意并接受本协议全部条款的约束。用户不能以未阅读本协议
  • HIFI说 网站服务协议和隐私权声明 条款 《HIFI说服务协议》 欢迎使用www.HIFIshuo.com(HIFI说)提供的基于互联网和移动网的相关服务(网络服务)。本服务协议(本协议)适用于用户使用HIFI说提供的所有网络服务。用户在注册过程中点击同 意按钮即表示用户完全接受本协议项下的全部条款。 请用户在访问和使用HIFI说提供的网络服务前仔细阅读本协议,用户访问或使用HIFI说提供的网络服务,将视为用户同意并接受本协议全部条款的约束。用户不能以未阅读本协议 >>
  • 来源:www.hifishuo.com/view_pdc.php?id=607
  • 电工电子系列实验是所有电类学生在学习电工学、电路分析、电子技术理论课程过程中一门重要的实践课程。可开设:已知元件伏安特性的测绘、电位+电压的测定及电位图的绘制、基尔霍夫定律和叠加原理的验证、戴维南定理的验证、双口网络的实验、一阶电路的响应与测试、二阶动态电路响应的研究、元件阻抗特性的测定、选频网络特性测试、互感电路测量、三相交流电路电压+电流的测量、三相异步电机Y/起动等实验。
  • 电工电子系列实验是所有电类学生在学习电工学、电路分析、电子技术理论课程过程中一门重要的实践课程。可开设:已知元件伏安特性的测绘、电位+电压的测定及电位图的绘制、基尔霍夫定律和叠加原理的验证、戴维南定理的验证、双口网络的实验、一阶电路的响应与测试、二阶动态电路响应的研究、元件阻抗特性的测定、选频网络特性测试、互感电路测量、三相交流电路电压+电流的测量、三相异步电机Y/起动等实验。 >>
  • 来源:lab.njnu.edu.cn/ei/ShowNews.aspx?NewsType=-203&NewsNo=102
  •   6、将这两个渐变效果拖到顺时针组合23动画下面。(这时可以将这两个灯泡水平居中、垂直居中对齐后放到灯座上测试了,应该没问题吧)    三、断开开关,L1灯灭   1、选中灰色灯泡(组合123)——自定义动画——进入——渐变   2、选中亮色灯泡(组合42)——自定义动画——退出——渐变   3、自定义动画列表选中这两个动作——打开效果选
  •   6、将这两个渐变效果拖到顺时针组合23动画下面。(这时可以将这两个灯泡水平居中、垂直居中对齐后放到灯座上测试了,应该没问题吧)   三、断开开关,L1灯灭   1、选中灰色灯泡(组合123)——自定义动画——进入——渐变   2、选中亮色灯泡(组合42)——自定义动画——退出——渐变   3、自定义动画列表选中这两个动作——打开效果选 >>
  • 来源:www.th7.cn/office/wps/2012/05/15/8291_5.shtml
  •   依维柯NJ2045越野汽车仿真电路实验台  根据当今全国各地汽车专业学校老师的要求,我公司最新推出一系列汽车电路线路安装和故障排除的学习实验台,此台能使学生在教室内按仿真效果进行实习,经实习后,可以巩固对所学系统的认识,更重要是培养学生的动手能力,从而达到理论和实践,从知识向能力的转化,本产品是学校提高教学质量和提高学生实践操作能力的重要教学仪器。 一、结构功能特点: 本产品为台式结构,整体采用优质双面板制作而成,外形美观大方,操作方便,透明直观,台上所示电路系统大部分均为实物,本台在老师的指导下,可
  •   依维柯NJ2045越野汽车仿真电路实验台 根据当今全国各地汽车专业学校老师的要求,我公司最新推出一系列汽车电路线路安装和故障排除的学习实验台,此台能使学生在教室内按仿真效果进行实习,经实习后,可以巩固对所学系统的认识,更重要是培养学生的动手能力,从而达到理论和实践,从知识向能力的转化,本产品是学校提高教学质量和提高学生实践操作能力的重要教学仪器。 一、结构功能特点: 本产品为台式结构,整体采用优质双面板制作而成,外形美观大方,操作方便,透明直观,台上所示电路系统大部分均为实物,本台在老师的指导下,可 >>
  • 来源:www.sobojxyq.com/jysx/ywkc.htm
  • SZJ-125型 模拟电路实验箱 概 述    SZJ-125型模拟电路实验箱以高等工业学校电子技术基础课程教学基本要求中确定的教学实验要求为基础,包括了模拟电子技术基础课程全部实验内容,是专为各大专院校、中等专业学校和电大、职大等学生学习电子技术、电子线路等课程开发的最新型实验设备。本实验箱提供的21个实验,可供不同专业、不同层次的课程实验选择。有些实验只提供设计要求及原理图,由学生自己完成方案选择,实验步骤及记录表格等,充分发挥学生的创造性和主动性。 主要技术性能 1、电源输入:AC220V/50Hz
  • SZJ-125型 模拟电路实验箱 概 述    SZJ-125型模拟电路实验箱以高等工业学校电子技术基础课程教学基本要求中确定的教学实验要求为基础,包括了模拟电子技术基础课程全部实验内容,是专为各大专院校、中等专业学校和电大、职大等学生学习电子技术、电子线路等课程开发的最新型实验设备。本实验箱提供的21个实验,可供不同专业、不同层次的课程实验选择。有些实验只提供设计要求及原理图,由学生自己完成方案选择,实验步骤及记录表格等,充分发挥学生的创造性和主动性。 主要技术性能 1、电源输入:AC220V/50Hz >>
  • 来源:chinazojy.com/ProductShow.asp?ArticleID=1067
  • LHC-208是一部多功能的器材,除了综合放大器外,还是一部有互联网络串流功能的DAC。来自以精品闻名世界的瑞士,拥有许多High-End等级的音响厂商,darTZeel便是其中之一,其产品并不多,但是讨论度却很高,因为其每一款皆是耗费心力和时间完成的优秀作品。  LHC-208使用触控式屏幕,接上插头以后手指在屏幕上左右滑动便可以开机!LHC-208是全铝合金箱体,左侧有darTZeel字样和型号。   LHC-208内部使用的模拟电路结构和设计都和另一部综合放大器CTH-8550相同,但LHC-208
  • LHC-208是一部多功能的器材,除了综合放大器外,还是一部有互联网络串流功能的DAC。来自以精品闻名世界的瑞士,拥有许多High-End等级的音响厂商,darTZeel便是其中之一,其产品并不多,但是讨论度却很高,因为其每一款皆是耗费心力和时间完成的优秀作品。 LHC-208使用触控式屏幕,接上插头以后手指在屏幕上左右滑动便可以开机!LHC-208是全铝合金箱体,左侧有darTZeel字样和型号。 LHC-208内部使用的模拟电路结构和设计都和另一部综合放大器CTH-8550相同,但LHC-208 >>
  • 来源:www.hifidiy.net/index.php?s=/Home/Article/detail/id/13629.html
  • ZY-DL2型电路分析实验箱(价格:1950元)  ZY-DL2型电路分析实验箱主要是进行电工学中的有关电路分析理论的实验验证,属弱电类实验。 一、系统特点 1、它采用模块式结构,各模块间相互独立,通过元件区不同元件组合,可组成多种测试电路; 2、实验板正面印有电路原理图,反面安装器件,使学生对实验原理一目了然,也防止了器件的人为损坏;各实验电路中需测试的点均有测试孔,使用方便,接触可靠。 3、该实验箱适用于进行各种电路的实验研究,可满足各类高、中等院校及职业技术类院校的电工原理、电路分析等课程实验教学的
  • ZY-DL2型电路分析实验箱(价格:1950元) ZY-DL2型电路分析实验箱主要是进行电工学中的有关电路分析理论的实验验证,属弱电类实验。 一、系统特点 1、它采用模块式结构,各模块间相互独立,通过元件区不同元件组合,可组成多种测试电路; 2、实验板正面印有电路原理图,反面安装器件,使学生对实验原理一目了然,也防止了器件的人为损坏;各实验电路中需测试的点均有测试孔,使用方便,接触可靠。 3、该实验箱适用于进行各种电路的实验研究,可满足各类高、中等院校及职业技术类院校的电工原理、电路分析等课程实验教学的 >>
  • 来源:www.sh-zhongyikejiao.com/product257.html
  • 随着物联网产业的发展和普及,急需大量的相关领域的技术人才,具备物联网系统设计,系统及设备的硬件设计以及软件代码编写等方面的物联网技术开发能力,在实际应用方面,也需要工程系统集成,项目实施,安装调试,管理和维护等多种物联网技术人员和管理人员。我国因此制订了物联网专业高素质创新型人才的培养计划,物联网专业在高等学校和职业院校也越来越多的开设,用以培养物联网系统设计,系统及设备的硬件设计及软件代码编写等方面的物联网的技术人才。 由于以往传统的电子实验箱无法满足物联网教学的需求,高校普遍需要一套性能优越又实用的,
  • 随着物联网产业的发展和普及,急需大量的相关领域的技术人才,具备物联网系统设计,系统及设备的硬件设计以及软件代码编写等方面的物联网技术开发能力,在实际应用方面,也需要工程系统集成,项目实施,安装调试,管理和维护等多种物联网技术人员和管理人员。我国因此制订了物联网专业高素质创新型人才的培养计划,物联网专业在高等学校和职业院校也越来越多的开设,用以培养物联网系统设计,系统及设备的硬件设计及软件代码编写等方面的物联网的技术人才。 由于以往传统的电子实验箱无法满足物联网教学的需求,高校普遍需要一套性能优越又实用的, >>
  • 来源:www.frotech.com/index.php/class1/518.html
  • 哈工大报讯(本报记者 张妍 摄影 冯健)近日,由中国高等教育学会秘书处、教育部高等学校实验室建设指导委员会、教育部高等学校实验教学指导委员会、国家级实验教学示范中心联席会和中国高等教育学会实验室管理工作分会联合举办的第三届高等学校自制实验教学仪器设备评选与优秀作品展示活动在成都举行。我校11件作品参展并获奖,获奖总数位列全国高校第一。 自制教学仪器设备是我校在多年办学中积淀形成的实验教学传统和特色。这些获奖作品集中展示了我校近年来自制实验教学仪器设备的成果。它们贴近教学实际,符合科学原理、设计新颖、构思巧
  • 哈工大报讯(本报记者 张妍 摄影 冯健)近日,由中国高等教育学会秘书处、教育部高等学校实验室建设指导委员会、教育部高等学校实验教学指导委员会、国家级实验教学示范中心联席会和中国高等教育学会实验室管理工作分会联合举办的第三届高等学校自制实验教学仪器设备评选与优秀作品展示活动在成都举行。我校11件作品参展并获奖,获奖总数位列全国高校第一。 自制教学仪器设备是我校在多年办学中积淀形成的实验教学传统和特色。这些获奖作品集中展示了我校近年来自制实验教学仪器设备的成果。它们贴近教学实际,符合科学原理、设计新颖、构思巧 >>
  • 来源:hitgs.hit.edu.cn/3f/d9/c3501a16345/pagem.htm
  • 、执行器与空调线束,高低压管,冷凝器总成,干燥罐总成,继电器盒总成,空调放大器总成,风机总成,出风口与空调面板总成。 二、产品功能: 1.在面板上直接检测电脑各管脚和各电器元件信号 2.有专门的故障设置,可设置个故障;实施空调工作过程 3.学生可在台面上进行拆装,加空调液实习 4.
  • 、执行器与空调线束,高低压管,冷凝器总成,干燥罐总成,继电器盒总成,空调放大器总成,风机总成,出风口与空调面板总成。 二、产品功能: 1.在面板上直接检测电脑各管脚和各电器元件信号 2.有专门的故障设置,可设置个故障;实施空调工作过程 3.学生可在台面上进行拆装,加空调液实习 4. >>
  • 来源:www.100135.com/lwaitf/cp1823135.html
  • 常州精达仪器生产的HZQ-311C落地式生物恒温培养摇床具体特点如下: 一、人性化设计 1、集培养箱、振荡器于一体,占地小,载瓶量大。 2、大屏幕液晶显示屏,菜单式操作界面,简单易懂。 4、大屏幕钢化观察视窗,箱体内胆及振动台面均采用不锈钢材料,便于清洗。 二、品质保证 1、采用微电脑PID控制温度和振荡频率,带有定时功能。 2、压缩机和循环风扇等关键零部件均采用进口产品,环保无氟制冷剂。 3、无碳刷交流电机寿命长、恒力矩、宽调速、免保养。 三、安全功能 1、箱门开启时,微风循环、加热和摇床自动停止,无温
  • 常州精达仪器生产的HZQ-311C落地式生物恒温培养摇床具体特点如下: 一、人性化设计 1、集培养箱、振荡器于一体,占地小,载瓶量大。 2、大屏幕液晶显示屏,菜单式操作界面,简单易懂。 4、大屏幕钢化观察视窗,箱体内胆及振动台面均采用不锈钢材料,便于清洗。 二、品质保证 1、采用微电脑PID控制温度和振荡频率,带有定时功能。 2、压缩机和循环风扇等关键零部件均采用进口产品,环保无氟制冷剂。 3、无碳刷交流电机寿命长、恒力矩、宽调速、免保养。 三、安全功能 1、箱门开启时,微风循环、加热和摇床自动停止,无温 >>
  • 来源:www.ybzhan.cn/product/detail/9507053.html
  • 直流电路实验室设有大小相同的两个实验室,可同时容纳64人。实验室配有常用电子仪器、设备及自制的实验装置,可完成基本电路实验的教学内容。为克服电阻箱、电容箱等元器件使用一段时间后出现的精度不准等问题,特对该实验室的实验线路板进行了改良。改良后的实验线路板采用美观、新颖、巧妙的接线方式,用模块化的结构将几个电路实验内容整合到一块电路板上,同时各个模块的小电路板又能独立工作,接线直观、清晰、方便,且有利于帮助学生思路的扩展,受到学生的欢迎。
  • 直流电路实验室设有大小相同的两个实验室,可同时容纳64人。实验室配有常用电子仪器、设备及自制的实验装置,可完成基本电路实验的教学内容。为克服电阻箱、电容箱等元器件使用一段时间后出现的精度不准等问题,特对该实验室的实验线路板进行了改良。改良后的实验线路板采用美观、新颖、巧妙的接线方式,用模块化的结构将几个电路实验内容整合到一块电路板上,同时各个模块的小电路板又能独立工作,接线直观、清晰、方便,且有利于帮助学生思路的扩展,受到学生的欢迎。 >>
  • 来源:eelab.sjtu.edu.cn/eelab/Files/ac_lab.html
  • HIFI说 网站服务协议和隐私权声明 条款 《HIFI说服务协议》 欢迎使用www.HIFIshuo.com(HIFI说)提供的基于互联网和移动网的相关服务(网络服务)。本服务协议(本协议)适用于用户使用HIFI说提供的所有网络服务。用户在注册过程中点击同 意按钮即表示用户完全接受本协议项下的全部条款。 请用户在访问和使用HIFI说提供的网络服务前仔细阅读本协议,用户访问或使用HIFI说提供的网络服务,将视为用户同意并接受本协议全部条款的约束。用户不能以未阅读本协议
  • HIFI说 网站服务协议和隐私权声明 条款 《HIFI说服务协议》 欢迎使用www.HIFIshuo.com(HIFI说)提供的基于互联网和移动网的相关服务(网络服务)。本服务协议(本协议)适用于用户使用HIFI说提供的所有网络服务。用户在注册过程中点击同 意按钮即表示用户完全接受本协议项下的全部条款。 请用户在访问和使用HIFI说提供的网络服务前仔细阅读本协议,用户访问或使用HIFI说提供的网络服务,将视为用户同意并接受本协议全部条款的约束。用户不能以未阅读本协议 >>
  • 来源:www.hifishuo.com/view_pdc.php?id=607