• 一、教师机软件包含如下功能: 1 、对学生提交的实验数据的合理性作出判断,以便决定学生该次实验是否成功,不成功者可要求其重做; 2 、 实验结束后,教师可根据学生提交的实验数据、重做次数、故障次数和实验超时时间,对学生本次实验进行评分; 3 、在每个学期结束后,使用自动评分系统可对整个学期的所有成绩进行综合评分,并可生成和打印每个班级的学生成绩表。评分系统的相应参数包括实验成绩、理论成绩和实验缺勤系统等客观数据,教师可给这些参数分配系数; 4 、教师可根据学校的教学计划来编辑数据库中所带的实验内容,也可增
  • 一、教师机软件包含如下功能: 1 、对学生提交的实验数据的合理性作出判断,以便决定学生该次实验是否成功,不成功者可要求其重做; 2 、 实验结束后,教师可根据学生提交的实验数据、重做次数、故障次数和实验超时时间,对学生本次实验进行评分; 3 、在每个学期结束后,使用自动评分系统可对整个学期的所有成绩进行综合评分,并可生成和打印每个班级的学生成绩表。评分系统的相应参数包括实验成绩、理论成绩和实验缺勤系统等客观数据,教师可给这些参数分配系数; 4 、教师可根据学校的教学计划来编辑数据库中所带的实验内容,也可增 >>
  • 来源:www.xhoa.cn/tydgdz/DBG-2.html
  • TRY-850B 高级电工技能实训与考核装置 一、高级电工技能实训与考核装置概述: TRY-850B 高级电工技能实训与考核装置是我公司吸取国内外同类产品合理的实训方法,先进、科学的实训手段并加以消化、整合、提高而研制的针对高等院校、职业技术教育而开发的综合性实训考核装置。其适用各类职业院校、中专、技校电工、电子、电拖、机电一体化、自动化、继电保护技术等专业的教学和从事相关专业的技术人员实训考核。装置有机地融合了数电、电力电子、电力拖动、PLC、变频器、继电保护等实训内容,配备多块可自由组合的实训挂箱,实
  • TRY-850B 高级电工技能实训与考核装置 一、高级电工技能实训与考核装置概述: TRY-850B 高级电工技能实训与考核装置是我公司吸取国内外同类产品合理的实训方法,先进、科学的实训手段并加以消化、整合、提高而研制的针对高等院校、职业技术教育而开发的综合性实训考核装置。其适用各类职业院校、中专、技校电工、电子、电拖、机电一体化、自动化、继电保护技术等专业的教学和从事相关专业的技术人员实训考核。装置有机地融合了数电、电力电子、电力拖动、PLC、变频器、继电保护等实训内容,配备多块可自由组合的实训挂箱,实 >>
  • 来源:www.tvetlab.com.cn/product/wxdg_D401.html
  • 封面 扉页 版权页 编委会 序 目录页 **部分 化学实验基础知识 一、绪论 (一)基础化学实验的教学目标 (二)基础化学实验的学习方法 (三)实验评价 (四)实验报告示例 (五)实验教学说明 二、实验室基本知识 (一)化学实验室一般安全守则 (二)预防事故发生的措施 (三)意外事故的处理 (四)灭火器简介 (五)实验室三废处理 三、基础化学实验基本知识 (一)基础化学实验常用仪器介绍 (二)误差与偏差的计算 (三)误差的种类及其产生原因 (四)提高测定结果准确性的方法 (五)有效数字 第二部分 实验内容
  • 封面 扉页 版权页 编委会 序 目录页 **部分 化学实验基础知识 一、绪论 (一)基础化学实验的教学目标 (二)基础化学实验的学习方法 (三)实验评价 (四)实验报告示例 (五)实验教学说明 二、实验室基本知识 (一)化学实验室一般安全守则 (二)预防事故发生的措施 (三)意外事故的处理 (四)灭火器简介 (五)实验室三废处理 三、基础化学实验基本知识 (一)基础化学实验常用仪器介绍 (二)误差与偏差的计算 (三)误差的种类及其产生原因 (四)提高测定结果准确性的方法 (五)有效数字 第二部分 实验内容 >>
  • 来源:www.winxuan.com/product/1200730557
  • 三、装置的配备 本实验台主要由电源控制屏、实验桌、实验箱等组成。 (一)SE-01电源、仪表控制屏 控制屏为铁质双层亚光密纹喷塑结构,铝质面板,为实验提供交流电源、直流稳压电源、恒流源、信号源(含频率计)、各种测试仪表及实验器件等,具体功能如下: 1、 主控功能板 1.
  • 三、装置的配备 本实验台主要由电源控制屏、实验桌、实验箱等组成。 (一)SE-01电源、仪表控制屏 控制屏为铁质双层亚光密纹喷塑结构,铝质面板,为实验提供交流电源、直流稳压电源、恒流源、信号源(含频率计)、各种测试仪表及实验器件等,具体功能如下: 1、 主控功能板 1. >>
  • 来源:w1874808.s274.ufhosted.com/products/equipment_aaec403e55da44a8852d5021a5bed3e1.aspx
  • 1、什么是化工原理、化工工艺类教学实训设备?   答:化工原理类教学实训设备是指化工原理和化工工艺及化工生产单元、过程装备与控制过程工艺的教学实训设备。    化学工程学及其进展化学工程学专业, 是以化学、物理和数学原理为基础,研究物料在工业规模条件下,它所发生物理或化学状态变化的工业过程及这类工业过程所用装置的设计和操作的一门技术学科。化学工程学的进展:三阶段:单元操作:20世纪初期。单元操作的物理化学原理及定量计算方法,奠定了化学工程做为一门独立工程学科的基础。 "三传一反"概念:20世纪
  • 1、什么是化工原理、化工工艺类教学实训设备?   答:化工原理类教学实训设备是指化工原理和化工工艺及化工生产单元、过程装备与控制过程工艺的教学实训设备。    化学工程学及其进展化学工程学专业, 是以化学、物理和数学原理为基础,研究物料在工业规模条件下,它所发生物理或化学状态变化的工业过程及这类工业过程所用装置的设计和操作的一门技术学科。化学工程学的进展:三阶段:单元操作:20世纪初期。单元操作的物理化学原理及定量计算方法,奠定了化学工程做为一门独立工程学科的基础。 "三传一反"概念:20世纪 >>
  • 来源:www.huagongmoxing.com/product/793/
  • 该套设备包括了电工基础、仪表工具、接线工艺、电子电路、电力拖动、机床电路、可编程控制器、单片机、变频器、直流调速等培训及鉴定内容。同时该套设备还配备了由国家劳动部出版的“技能教材”及 “多媒体演示仿真软件”、“智能考核软件”,通过配套的多媒体设备,生动、形象地演示教学与学生实操仿真模拟,增强学生学习兴趣,加深与巩固学生理论知识,提高学生实操技能,达到职业培训与技能鉴定的要求。
  • 该套设备包括了电工基础、仪表工具、接线工艺、电子电路、电力拖动、机床电路、可编程控制器、单片机、变频器、直流调速等培训及鉴定内容。同时该套设备还配备了由国家劳动部出版的“技能教材”及 “多媒体演示仿真软件”、“智能考核软件”,通过配套的多媒体设备,生动、形象地演示教学与学生实操仿真模拟,增强学生学习兴趣,加深与巩固学生理论知识,提高学生实操技能,达到职业培训与技能鉴定的要求。 >>
  • 来源:www.bjlg.com/product/fl1/28/1718.html
  • 实验室主要承担自动化、机电一体化、电子信息工程等专业的《电工技术实验》教学任务。主要开设的实验项目有:交流电路参数的测定、日光灯电路及其功率因数的提高、三相交流电路、三相功率的测量、交流电路中的互感、三相异步电动机正反转控制、三相异步电动机Y—降压起动控制等。
  • 实验室主要承担自动化、机电一体化、电子信息工程等专业的《电工技术实验》教学任务。主要开设的实验项目有:交流电路参数的测定、日光灯电路及其功率因数的提高、三相交流电路、三相功率的测量、交流电路中的互感、三相异步电动机正反转控制、三相异步电动机Y—降压起动控制等。 >>
  • 来源:cie.znust.edu.cn/html/sys/20080623/114.html
  • SB-DG1电工技术实验箱 SB-DG1型电工技术实验箱主要是进行"电工学"及"电路原理"中的强电部分实验,如单相交流电路、三相电路、日光灯电路实验。本实验箱由模块单元和元件库相结合的板面构成,全部采用欧洲标准的安全插座和安全实验导线, 连线方便,接触可靠,而且寿命长、效率高,有效预防触电隐患。实验面板上印有元件符号及主要参数便于学生识别。实验箱结构紧凑实用直观,安全可靠,能有效培养学生的动手能力,维修方便、简捷。可满足各类高、中等院校及职业技术类院校开设的电工典型
  • SB-DG1电工技术实验箱 SB-DG1型电工技术实验箱主要是进行"电工学"及"电路原理"中的强电部分实验,如单相交流电路、三相电路、日光灯电路实验。本实验箱由模块单元和元件库相结合的板面构成,全部采用欧洲标准的安全插座和安全实验导线, 连线方便,接触可靠,而且寿命长、效率高,有效预防触电隐患。实验面板上印有元件符号及主要参数便于学生识别。实验箱结构紧凑实用直观,安全可靠,能有效培养学生的动手能力,维修方便、简捷。可满足各类高、中等院校及职业技术类院校开设的电工典型 >>
  • 来源:www.xffsmnr.com/plus/view.php?aid=996
  • SB-DG1电工技术实验箱 SB-DG1型电工技术实验箱主要是进行"电工学"及"电路原理"中的强电部分实验,如单相交流电路、三相电路、日光灯电路实验。本实验箱由模块单元和元件库相结合的板面构成,全部采用欧洲标准的安全插座和安全实验导线, 连线方便,接触可靠,而且寿命长、效率高,有效预防触电隐患。实验面板上印有元件符号及主要参数便于学生识别。实验箱结构紧凑实用直观,安全可靠,能有效培养学生的动手能力,维修方便、简捷。可满足各类高、中等院校及职业技术类院校开设的电工典型
  • SB-DG1电工技术实验箱 SB-DG1型电工技术实验箱主要是进行"电工学"及"电路原理"中的强电部分实验,如单相交流电路、三相电路、日光灯电路实验。本实验箱由模块单元和元件库相结合的板面构成,全部采用欧洲标准的安全插座和安全实验导线, 连线方便,接触可靠,而且寿命长、效率高,有效预防触电隐患。实验面板上印有元件符号及主要参数便于学生识别。实验箱结构紧凑实用直观,安全可靠,能有效培养学生的动手能力,维修方便、简捷。可满足各类高、中等院校及职业技术类院校开设的电工典型 >>
  • 来源:www.sobokj.com/cpzx/c31/996.html
  • 1、实验操作桌12张,一桌二座,操作桌桌面中央设置通用电路插板(尺寸:35×90cm),低压电路实验在其上任意拼插元件盒成实验电路。元件盒盒体透明直观,内装元件一目了然,盒盖印有永不褪色元件符号,线条清晰美观,盒盖与盒体采用压卡式结构、维修拆装更换方便。继电控制实验由实验箱与专用隐蔽式控制线来完成。根据高压实验与低压实验不同特点配置不同导线、不同实验方法,实验安全系数大大提高。数字电路实验配备通用集成插座,插拔更换集成方便,一座多用,自主开发能力强。每张操作桌配有一粒胶皮板,保护通用电路插板和
  • 1、实验操作桌12张,一桌二座,操作桌桌面中央设置通用电路插板(尺寸:35×90cm),低压电路实验在其上任意拼插元件盒成实验电路。元件盒盒体透明直观,内装元件一目了然,盒盖印有永不褪色元件符号,线条清晰美观,盒盖与盒体采用压卡式结构、维修拆装更换方便。继电控制实验由实验箱与专用隐蔽式控制线来完成。根据高压实验与低压实验不同特点配置不同导线、不同实验方法,实验安全系数大大提高。数字电路实验配备通用集成插座,插拔更换集成方便,一座多用,自主开发能力强。每张操作桌配有一粒胶皮板,保护通用电路插板和 >>
  • 来源:www.bjlg.com/product/fl1/34/234.html
  • DB-XH5电工技术实验箱主要是进行“电工学”及“电路原理”中的强电部分实验,如单相交流电路、三相电路、日光灯电路实验。本实验箱由模块单元和元件库相结合的板面构成,全部采用欧洲标准的安全插座和安全实验导线, 连线方便,接触可靠,而且寿命长、效率高,有效预防触电隐患。实验面板上印有元件符号及主要参数便于学生识别。实验箱结构紧凑实用直观,安全可靠,能有效培养学生的动手能力,维修方便、简捷。可满足各类高、中等院校及职业技术类院校开设的电工典型实验。 系统组成 (
  • DB-XH5电工技术实验箱主要是进行“电工学”及“电路原理”中的强电部分实验,如单相交流电路、三相电路、日光灯电路实验。本实验箱由模块单元和元件库相结合的板面构成,全部采用欧洲标准的安全插座和安全实验导线, 连线方便,接触可靠,而且寿命长、效率高,有效预防触电隐患。实验面板上印有元件符号及主要参数便于学生识别。实验箱结构紧凑实用直观,安全可靠,能有效培养学生的动手能力,维修方便、简捷。可满足各类高、中等院校及职业技术类院校开设的电工典型实验。 系统组成 ( >>
  • 来源:www.dinbon.com/cp/10769.html
  • 电工技术实验箱主要是进行“电工学”及“电路原理”中的强电部分实验,如单相交流电路、三相电路、日光灯电路实验。 本实验箱由模块单元和元件库相结合的板面构成,全部采用欧洲标准的安全插座和安全实验导线, 连线方便,接触可靠,而且寿命长、效率高,有效预防触电隐患。实验面板上印有元件符号及主要参数便于学生识别 。实验箱结构紧凑实用直观,安全可靠,能有效培养学生的动手能力,维修方便、简捷。可满足各类高、中等院校及职业技术类院校开设的电工典型实验。
  • 电工技术实验箱主要是进行“电工学”及“电路原理”中的强电部分实验,如单相交流电路、三相电路、日光灯电路实验。 本实验箱由模块单元和元件库相结合的板面构成,全部采用欧洲标准的安全插座和安全实验导线, 连线方便,接触可靠,而且寿命长、效率高,有效预防触电隐患。实验面板上印有元件符号及主要参数便于学生识别 。实验箱结构紧凑实用直观,安全可靠,能有效培养学生的动手能力,维修方便、简捷。可满足各类高、中等院校及职业技术类院校开设的电工典型实验。 >>
  • 来源:www.ipohome.net/a/xinwendongtai/20180605/1014.html
  • 使用基本指令编写程序 使用示波器对集成运算放大器的常用电路进行调试并测量电路中的波形 使用编程软件或仿真 使用输入输出器件模似生产现场 借助编程软件判断可编程控制器的故障 分析交直流传动系统中各单元及整个系统的工作原理 分析并排除变频器、软启动器外围主电路的故障 分析并排除步进电动机驱动器主电路的故障 判断可编程控制器输入输出模块的故障 对位移寄存器的常用电路进行调试并测量电路中的波形 对外围设备的故障进行排除 对应用交流变频器的调速系统 对步进电动机系统安装调试 对直流调速系统进行安装调试和测量 根据指
  • 使用基本指令编写程序 使用示波器对集成运算放大器的常用电路进行调试并测量电路中的波形 使用编程软件或仿真 使用输入输出器件模似生产现场 借助编程软件判断可编程控制器的故障 分析交直流传动系统中各单元及整个系统的工作原理 分析并排除变频器、软启动器外围主电路的故障 分析并排除步进电动机驱动器主电路的故障 判断可编程控制器输入输出模块的故障 对位移寄存器的常用电路进行调试并测量电路中的波形 对外围设备的故障进行排除 对应用交流变频器的调速系统 对步进电动机系统安装调试 对直流调速系统进行安装调试和测量 根据指 >>
  • 来源:www.cadjcw.com/edu/plc/sort023/down-449.html
  • 山东栋梁科技设备有限公司 --> 更新日期:2013-6-14 所 在 地:中国大陆 产品型号:DLWD-ETBE12D-II 简单介绍:技术参数 1、尺寸:16008001800 mm 2、输入:三相五线AC38010% 50HZ 3、输出(每工位): 三相五线AC380V10% 50HZ ;单相三线AC220V10% 50HZ直流稳压电源:3~30V/1.
  • 山东栋梁科技设备有限公司 --> 更新日期:2013-6-14 所 在 地:中国大陆 产品型号:DLWD-ETBE12D-II 简单介绍:技术参数 1、尺寸:16008001800 mm 2、输入:三相五线AC38010% 50HZ 3、输出(每工位): 三相五线AC380V10% 50HZ ;单相三线AC220V10% 50HZ直流稳压电源:3~30V/1. >>
  • 来源:www.app17.com/c63976/products/d1870327.html
  • SB-DG1电工技术实验箱 SB-DG1型电工技术实验箱主要是进行"电工学"及"电路原理"中的强电部分实验,如单相交流电路、三相电路、日光灯电路实验。本实验箱由模块单元和元件库相结合的板面构成,全部采用欧洲标准的安全插座和安全实验导线, 连线方便,接触可靠,而且寿命长、效率高,有效预防触电隐患。实验面板上印有元件符号及主要参数便于学生识别。实验箱结构紧凑实用直观,安全可靠,能有效培养学生的动手能力,维修方便、简捷。可满足各类高、中等院校及职业技术类院校开设的电工典型
  • SB-DG1电工技术实验箱 SB-DG1型电工技术实验箱主要是进行"电工学"及"电路原理"中的强电部分实验,如单相交流电路、三相电路、日光灯电路实验。本实验箱由模块单元和元件库相结合的板面构成,全部采用欧洲标准的安全插座和安全实验导线, 连线方便,接触可靠,而且寿命长、效率高,有效预防触电隐患。实验面板上印有元件符号及主要参数便于学生识别。实验箱结构紧凑实用直观,安全可靠,能有效培养学生的动手能力,维修方便、简捷。可满足各类高、中等院校及职业技术类院校开设的电工典型 >>
  • 来源:xffsmnr.com/plus/view.php?aid=996
  •  2)PLC主机的输入输出端口均已引到面板上。输入可以接模拟输入开关、行程开关或光电开关等。输出可以接面板上的指示灯、数码管和继电器、直流电机和蜂鸣器,还可以与演示装置相连接,可应用实际的工业控制。  3)PLC主机一般采用日本原装的三菱系列主机。如用户要求时也可配备其他型号主机。  4)JDS-01型实验台本身带有24V2A的电源。可以直接用于输出负载或与演示装置接口或与其它对应装置相连。  5)实验台结构采用挂箱式,便于实验项目扩展和用户第二次开发。  6)双口接线法:PLC实验台与实验挂箱装置之间的
  •  2)PLC主机的输入输出端口均已引到面板上。输入可以接模拟输入开关、行程开关或光电开关等。输出可以接面板上的指示灯、数码管和继电器、直流电机和蜂鸣器,还可以与演示装置相连接,可应用实际的工业控制。  3)PLC主机一般采用日本原装的三菱系列主机。如用户要求时也可配备其他型号主机。  4)JDS-01型实验台本身带有24V2A的电源。可以直接用于输出负载或与演示装置接口或与其它对应装置相连。  5)实验台结构采用挂箱式,便于实验项目扩展和用户第二次开发。  6)双口接线法:PLC实验台与实验挂箱装置之间的 >>
  • 来源:www.eduky.com/kyplc_201.htm
  • 二、特点  1、综合性强 综合了目前国内各类学校电类基础课程的全部实验项目。  2、适应性强 实验的深度与广度可根据需要作灵活调整,普及与提高可根据教学的进程作有机地结合。装置积木式结构,更换便捷,添加部件即可扩展功能或开发新实验。  3、整套性强 从仪器仪表、专用电源到实验连接专用导线等均配套齐全,仪器仪表的性能、精度、规格等均密切结合实验的需要进行配套。  4、一致性强 实验器件选择合理、配套完整,使多组实验结果有良好的同一性,便于教师组织和指导实验教学。  5、直观性强
  • 二、特点 1、综合性强 综合了目前国内各类学校电类基础课程的全部实验项目。 2、适应性强 实验的深度与广度可根据需要作灵活调整,普及与提高可根据教学的进程作有机地结合。装置积木式结构,更换便捷,添加部件即可扩展功能或开发新实验。 3、整套性强 从仪器仪表、专用电源到实验连接专用导线等均配套齐全,仪器仪表的性能、精度、规格等均密切结合实验的需要进行配套。 4、一致性强 实验器件选择合理、配套完整,使多组实验结果有良好的同一性,便于教师组织和指导实验教学。 5、直观性强 >>
  • 来源:news.chinawj.com.cn/detail/201705/648997.html