• 内容简介 本书为开发电子产品、学习和应用电子产品的技术人员,以及无线电爱好者提供实用单元电路资料和相关的元器件数据。系统的介绍应用于各种新型电子产品中的电子电路。 本书共分模拟电路篇和数字电路篇,针对应用于各种流行电子电器产品中的实用电路,特别是应用于各种新型数码产品中的单元电路实例。本书对各种实用电路的电路结构、主要元器件的选择、典型应用和工作原理进行了详尽的介绍。 本书的模拟电路篇包括:基本放大电路、电源供电电路、高频信号处理电路、振荡电路、调制解调电路、实用变换电路、运算放大电路、电机驱动电路、音频
  • 内容简介 本书为开发电子产品、学习和应用电子产品的技术人员,以及无线电爱好者提供实用单元电路资料和相关的元器件数据。系统的介绍应用于各种新型电子产品中的电子电路。 本书共分模拟电路篇和数字电路篇,针对应用于各种流行电子电器产品中的实用电路,特别是应用于各种新型数码产品中的单元电路实例。本书对各种实用电路的电路结构、主要元器件的选择、典型应用和工作原理进行了详尽的介绍。 本书的模拟电路篇包括:基本放大电路、电源供电电路、高频信号处理电路、振荡电路、调制解调电路、实用变换电路、运算放大电路、电机驱动电路、音频 >>
  • 来源:www.chinadse.org/book/detail.asp?u=940_388
  • 这是一个 共射+射随 这里面的电阻应该怎么考虑才能减少失真.我这个6%的失真. 放大10倍.r8是固定值200欧 5V供电 两个三极管射随=270 共射260. 求给我个失真原因.和放大倍数达不到的原因,要怎么改进!
  • 这是一个 共射+射随 这里面的电阻应该怎么考虑才能减少失真.我这个6%的失真. 放大10倍.r8是固定值200欧 5V供电 两个三极管射随=270 共射260. 求给我个失真原因.和放大倍数达不到的原因,要怎么改进! >>
  • 来源:www.zuoyesou.com/question/mndzdf7979932.html
  • 1)金属壳三极管的管脚判别 对于(a)图、(b)图,观察者面对管底,由定位标志起,按顺时针方向,引出线(管脚)仿次为发射极E、基极B、集电极C、接地线D。 对于(c)图,观察者面对管底,令带引出线的半圆位于上方,按顺时针方向、引出线依次为发射极E、基极B、集电极C。 对于(d)图,观察者面对管底,令两根引出线均位于左侧,上引出线为发射极E,下引出线为基极B,管底为集电极C。 2)塑料封装三极管的管脚判别 对于(e)图,观察者面对切角面,引出线向下,由左往右依次为发射极E、基极B、集电极C。 对于(f)图,
  • 1)金属壳三极管的管脚判别 对于(a)图、(b)图,观察者面对管底,由定位标志起,按顺时针方向,引出线(管脚)仿次为发射极E、基极B、集电极C、接地线D。 对于(c)图,观察者面对管底,令带引出线的半圆位于上方,按顺时针方向、引出线依次为发射极E、基极B、集电极C。 对于(d)图,观察者面对管底,令两根引出线均位于左侧,上引出线为发射极E,下引出线为基极B,管底为集电极C。 2)塑料封装三极管的管脚判别 对于(e)图,观察者面对切角面,引出线向下,由左往右依次为发射极E、基极B、集电极C。 对于(f)图, >>
  • 来源:mooc.chaoxing.com/nodedetailcontroller/visitnodedetail?knowledgeId=323654
  • HIFI说 网站服务协议和隐私权声明 条款 《HIFI说服务协议》 欢迎使用www.HIFIshuo.com(HIFI说)提供的基于互联网和移动网的相关服务(网络服务)。本服务协议(本协议)适用于用户使用HIFI说提供的所有网络服务。用户在注册过程中点击同 意按钮即表示用户完全接受本协议项下的全部条款。 请用户在访问和使用HIFI说提供的网络服务前仔细阅读本协议,用户访问或使用HIFI说提供的网络服务,将视为用户同意并接受本协议全部条款的约束。用户不能以未阅读本协议
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  • 来源:www.www.hifishuo.com/view_pdc.php?id=9637
  • 不需要外加信号就能自动地把直流电能转换成具有一定振幅和一定频率的交流信号的电路就称为振荡电路或振荡器。这种现象也叫做自激振荡。或者说,能够产生交流信号的电路就叫做振荡电路。 一个振荡器必须包括三部分:放大器、正反馈电路和选频网络。放大器能对振荡器输入端所加的输入信号予以放大使输出信号保持恒定的数值。正反馈电路保证向振荡器输入端提供的反馈信号是相位相同的,只有这样才能使振荡维持下去。选频网络则只允许某个特定频率f0能通过,使振荡器产生单一频率的输出。 振荡器能不能振荡起来并维持稳定的输出是由以下两个条件决定
  • 不需要外加信号就能自动地把直流电能转换成具有一定振幅和一定频率的交流信号的电路就称为振荡电路或振荡器。这种现象也叫做自激振荡。或者说,能够产生交流信号的电路就叫做振荡电路。 一个振荡器必须包括三部分:放大器、正反馈电路和选频网络。放大器能对振荡器输入端所加的输入信号予以放大使输出信号保持恒定的数值。正反馈电路保证向振荡器输入端提供的反馈信号是相位相同的,只有这样才能使振荡维持下去。选频网络则只允许某个特定频率f0能通过,使振荡器产生单一频率的输出。 振荡器能不能振荡起来并维持稳定的输出是由以下两个条件决定 >>
  • 来源:hhs.huohuasai.org.cn/news/dianzi/20181102/16539.html
  • "模拟电子电路实验课程是电类专业的必修课程,类似课程名有模拟电路实验、电子电路实验、电子线路实验等等,一般在大二或大三开设,课内学时为32,覆盖专业有电气工程、信息工程、电子工程、自动化、仪器工程、机电工程、医学电子工程、计算机工程等。 模拟电子电路实验在线课程以项目内容工程性、知识应用综合性、实现方法多样性、实践过程探索性为特征构建实践项目,通过实验举例、设计仿真、在线自主实验和实验报告撰写等多个环节,着重培养学习者模拟电子电路的实验技能、设计能力以及发现问题、分析问题、解
  • "模拟电子电路实验课程是电类专业的必修课程,类似课程名有模拟电路实验、电子电路实验、电子线路实验等等,一般在大二或大三开设,课内学时为32,覆盖专业有电气工程、信息工程、电子工程、自动化、仪器工程、机电工程、医学电子工程、计算机工程等。 模拟电子电路实验在线课程以项目内容工程性、知识应用综合性、实现方法多样性、实践过程探索性为特征构建实践项目,通过实验举例、设计仿真、在线自主实验和实验报告撰写等多个环节,着重培养学习者模拟电子电路的实验技能、设计能力以及发现问题、分析问题、解 >>
  • 来源:www.icourse163.org/course/preview/SEU-1001774002/?tid=1001861006
  • TYCL-I 模拟电子技术实验箱  本实验箱适用于本科院校、高职院校电类和非电类专业的模拟电子技术基础课程的实验教学。实验箱由实验电源、直流测量仪表(选配)、实验元器件、实验模块和实验导线组成。实验电源采用固定结构,直流测量仪表、实验模块采用标准模块,配合实验导线完成模拟电子技术实验。实验电源包含低压直流稳压电源、直流可调电源、直流信号源、交流电源等,实验箱可根据学校要求还可以扩展实物对象的项目实验。 技术条件 1、工作电源:单相三线220VAC/50Hz 2、整机容量:<0.
  • TYCL-I 模拟电子技术实验箱 本实验箱适用于本科院校、高职院校电类和非电类专业的模拟电子技术基础课程的实验教学。实验箱由实验电源、直流测量仪表(选配)、实验元器件、实验模块和实验导线组成。实验电源采用固定结构,直流测量仪表、实验模块采用标准模块,配合实验导线完成模拟电子技术实验。实验电源包含低压直流稳压电源、直流可调电源、直流信号源、交流电源等,实验箱可根据学校要求还可以扩展实物对象的项目实验。 技术条件 1、工作电源:单相三线220VAC/50Hz 2、整机容量:<0. >>
  • 来源:www.tyequip.com.cn/product/changshu_610.html
  • 三极管是电子技术最基础电子元器件,它广泛应用在各种电子设备中。 通过做中学、学中做的教学实训活动,教师指导学生完成实训任务的同时,讲解相关知识,使学生掌握三极管基本知识。结合三极管测试过程,讲解三极管特性、三极管的主要参数、三极管极性的判别与选用、三极管的放大工作原理。本任务由以下五个子任务组成: 子任务一:音乐门铃产品组装 子任务二:流水灯控制灯组装 子任务三:三极管基本放大电路测试 子任务四:调幅晶体管收音机元器件检测 子任务五:调幅晶体管收音机安装与调试
  • 三极管是电子技术最基础电子元器件,它广泛应用在各种电子设备中。 通过做中学、学中做的教学实训活动,教师指导学生完成实训任务的同时,讲解相关知识,使学生掌握三极管基本知识。结合三极管测试过程,讲解三极管特性、三极管的主要参数、三极管极性的判别与选用、三极管的放大工作原理。本任务由以下五个子任务组成: 子任务一:音乐门铃产品组装 子任务二:流水灯控制灯组装 子任务三:三极管基本放大电路测试 子任务四:调幅晶体管收音机元器件检测 子任务五:调幅晶体管收音机安装与调试 >>
  • 来源:www.gzssdx.cn/zxxx/dan.aspx?ID=6888
  • 上篇电路分析基础 第1章电路基本概念和定律 1.1电路功能和模型 1.1.1实际电路及其功能 1.1.2电路模型 1.2电路变量 1.2.1电流 1.2.2电压 1.2.3能量和功率 1.3电阻元件 1.3.1线性电阻 1.3.2欧姆定律 1.3.3电阻元件的吸收功率 1.4电源元件 1.4.1电压源 1.4.2电流源 1.4.3受控源 1.
  • 上篇电路分析基础 第1章电路基本概念和定律 1.1电路功能和模型 1.1.1实际电路及其功能 1.1.2电路模型 1.2电路变量 1.2.1电流 1.2.2电压 1.2.3能量和功率 1.3电阻元件 1.3.1线性电阻 1.3.2欧姆定律 1.3.3电阻元件的吸收功率 1.4电源元件 1.4.1电压源 1.4.2电流源 1.4.3受控源 1. >>
  • 来源:item.winxuan.com/1201072430
  • 当工业生产和日常生活中需要将微弱变化的电信号放大几百倍,几千倍甚至几十万倍之后去带动执行机构时,我们首先想到的就是三极管。究竟怎样利用三极管放大电路呢?现为大家详细分析一下。  1.三极管放大器的组成元件 图1为共发射极基本放大电路。当输入端加入微弱的交流电压信号ui时,输出端就得到一个放大了的输出电压uo。由于放大器的输出功率比输入功率大,而输出功率通过直流电源转换获得,所以放大器必须加上直流电源才能工作。从这一点来说,放大器实质上是能量转换器,它把直流电能转换成交流电能。放大器是由三极管、电阻、电容和
  • 当工业生产和日常生活中需要将微弱变化的电信号放大几百倍,几千倍甚至几十万倍之后去带动执行机构时,我们首先想到的就是三极管。究竟怎样利用三极管放大电路呢?现为大家详细分析一下。 1.三极管放大器的组成元件 图1为共发射极基本放大电路。当输入端加入微弱的交流电压信号ui时,输出端就得到一个放大了的输出电压uo。由于放大器的输出功率比输入功率大,而输出功率通过直流电源转换获得,所以放大器必须加上直流电源才能工作。从这一点来说,放大器实质上是能量转换器,它把直流电能转换成交流电能。放大器是由三极管、电阻、电容和 >>
  • 来源:www.afinance.cn/syxw/2913195.html
  • ” 是依据目前我国 “ 模拟电子技术 ” 、 “EDA 技术及其应用 ” 教学实验大纲的要求,及各高等院校对该教学实验设备的需求和建议,由本公司开发的新一代实验装置。 本装置能对上述课程的全部实验项目和课程设计进行实验操作,完全符合实验教学大纲的要求,同时为高层次的数字系统的设计开发实验及教师、研究生开发新实验和进行科学研究提供良好的工作条件。 本装置特别适用于现有院校 “ 模电 ” 、 实验室的更新改造;为职业学院、中专
  • ” 是依据目前我国 “ 模拟电子技术 ” 、 “EDA 技术及其应用 ” 教学实验大纲的要求,及各高等院校对该教学实验设备的需求和建议,由本公司开发的新一代实验装置。 本装置能对上述课程的全部实验项目和课程设计进行实验操作,完全符合实验教学大纲的要求,同时为高层次的数字系统的设计开发实验及教师、研究生开发新实验和进行科学研究提供良好的工作条件。 本装置特别适用于现有院校 “ 模电 ” 、 实验室的更新改造;为职业学院、中专 >>
  • 来源:www.dinbon.com/news/11117.html
  • 基于NI ELVIS平台的开放性架构,借助ELVIS 插入模块套件提供的插入板的几何尺寸和接口定义,可自行根据课程实验需求设计开发相应的实验模块。 由NI ELVIS、NI Multisim和NI LabVIEW组成的电子学教育平台(NI Electronics Education Platform),为上述自定义实验板开发提供了完整的思路和工具:基于电路理论知识,利用Multisim实现原理图输入和仿真,在ELVIS平台上进行原型,在Multisim或LabVIEW中比较、分析理论仿真和实际测量的结果,
  • 基于NI ELVIS平台的开放性架构,借助ELVIS 插入模块套件提供的插入板的几何尺寸和接口定义,可自行根据课程实验需求设计开发相应的实验模块。 由NI ELVIS、NI Multisim和NI LabVIEW组成的电子学教育平台(NI Electronics Education Platform),为上述自定义实验板开发提供了完整的思路和工具:基于电路理论知识,利用Multisim实现原理图输入和仿真,在ELVIS平台上进行原型,在Multisim或LabVIEW中比较、分析理论仿真和实际测量的结果, >>
  • 来源:www.ni.com/white-paper/10969/zhs/
  • 本机的电源变压器来自淘汰的六灯收音机,V1、V2、V3的灯丝使用一组6.3V的电源,中心抽头接地,而V4的灯丝单独使用一组悬浮的6.3V电源。因无需改制,故能方便地将各种变压器用作本机的输出变压器,以比较它们对音质的影响。 EI型铁芯的变压器音色较为温暖,C型铁芯的变压器音色则比较清秀。笔者曾使用过一种功率容量40W、次级电压12V的C型变压器,将次级连接至4Ω的音箱,音色透明且不失胆机特有的温馨,效果相当不错。 电子管6p15应用电路图(四) 1、依据管子的基本电性能参数进行设计 由于6P
  • 本机的电源变压器来自淘汰的六灯收音机,V1、V2、V3的灯丝使用一组6.3V的电源,中心抽头接地,而V4的灯丝单独使用一组悬浮的6.3V电源。因无需改制,故能方便地将各种变压器用作本机的输出变压器,以比较它们对音质的影响。 EI型铁芯的变压器音色较为温暖,C型铁芯的变压器音色则比较清秀。笔者曾使用过一种功率容量40W、次级电压12V的C型变压器,将次级连接至4Ω的音箱,音色透明且不失胆机特有的温馨,效果相当不错。 电子管6p15应用电路图(四) 1、依据管子的基本电性能参数进行设计 由于6P >>
  • 来源:www.gzyisou365.com/AByqhsDzbyq/52708_2.html
  • 一、基本放大电路有以下几种: 按放大信号分类, 电压放大,电流放大,功率放大. 按工作状态类型分类, A,B,C,D或甲乙丙丁类放大器. 按BJT或FET的连接方式, 有共基、共射、共集,放大电路. A、共发射极特点: 1.放大电路的核心元件晶体管工作在放大状态,即要求其发射结正偏、集电结反偏.
  • 一、基本放大电路有以下几种: 按放大信号分类, 电压放大,电流放大,功率放大. 按工作状态类型分类, A,B,C,D或甲乙丙丁类放大器. 按BJT或FET的连接方式, 有共基、共射、共集,放大电路. A、共发射极特点: 1.放大电路的核心元件晶体管工作在放大状态,即要求其发射结正偏、集电结反偏. >>
  • 来源:www.zuoyesou.com/question/qwjbfd9605756.html
  • 第一章 二极管及其应用 1-1 认识二极管 l-2 二极管的种类、主要参数和使用常识 l-3 二极管整流电路 实验与实训1 单相桥式整流电路的安装与调试 l-4 滤波电路 1-5 几种特殊用途的二极管 实验与实训2发光二极管电平指示电路的安装与调试 第二章 三极管及放大电路 2-1 认识三极管 2-2 共射基本放大电路 2-3 分压式稳定工作点偏置电路 实验与实训3 分压式稳定工作点偏置电路的安装与调试 2-4 共集放大电路和共基放大电路 2-5 多级放大电路 2-6 放大电路中的负反
  • 第一章 二极管及其应用 1-1 认识二极管 l-2 二极管的种类、主要参数和使用常识 l-3 二极管整流电路 实验与实训1 单相桥式整流电路的安装与调试 l-4 滤波电路 1-5 几种特殊用途的二极管 实验与实训2发光二极管电平指示电路的安装与调试 第二章 三极管及放大电路 2-1 认识三极管 2-2 共射基本放大电路 2-3 分压式稳定工作点偏置电路 实验与实训3 分压式稳定工作点偏置电路的安装与调试 2-4 共集放大电路和共基放大电路 2-5 多级放大电路 2-6 放大电路中的负反 >>
  • 来源:item.winxuan.com/1200105760
  • 实验教学是培养学生分析和解决实际问题能力。提高学生工程能力的有效途径。《电路与电子技术实验》课程群是电类专业的专业基础课程,以培养适应社会需求的高素质应用型人才为目的,包含《电路实验》、《数字电子技术实验》与《模拟电子技术实验》三门实验课程,其特点是应用性广、实践性强,在培养学生的学习能力、实践能力和创新能力方面具有不可替代的作用。下面就分别对三门实验课程内容进行介绍。 《电路实验》 内容简介: 电路原理实验是配合《电路原理》课程教学而设置的实践课程,是一门专业基础实验课程,独立授课。通过本实验课程的学习
  • 实验教学是培养学生分析和解决实际问题能力。提高学生工程能力的有效途径。《电路与电子技术实验》课程群是电类专业的专业基础课程,以培养适应社会需求的高素质应用型人才为目的,包含《电路实验》、《数字电子技术实验》与《模拟电子技术实验》三门实验课程,其特点是应用性广、实践性强,在培养学生的学习能力、实践能力和创新能力方面具有不可替代的作用。下面就分别对三门实验课程内容进行介绍。 《电路实验》 内容简介: 电路原理实验是配合《电路原理》课程教学而设置的实践课程,是一门专业基础实验课程,独立授课。通过本实验课程的学习 >>
  • 来源:www.icourse163.org/spoc/course/NTU-1003545032?tid=1003781026
  • 简要说明: 摘要: 实验一 高频小信号调谐放大器 实验三 高频谐振功率放大器 实验四 正弦振荡实验 实验五 集电极调幅与放大信号检波 实验六 变容二极管调频 实验七 集成电路模拟乘法器的应用 实验八 模拟锁相环应用实验 ...--> 所属分类:基础电路 模拟电路
  • 简要说明: 摘要: 实验一 高频小信号调谐放大器 实验三 高频谐振功率放大器 实验四 正弦振荡实验 实验五 集电极调幅与放大信号检波 实验六 变容二极管调频 实验七 集成电路模拟乘法器的应用 实验八 模拟锁相环应用实验 ...--> 所属分类:基础电路 模拟电路 >>
  • 来源:www.cndzz.com/diagram/3950_3958/202479.html