• 整个化学知识体系中,主要是以实验为基础,在中考中所占的分值也是最多。今天从化学反应原理、发生装置、收集装置、气体验满等角度总结考点,想提分就赶紧看吧! 一,原料及反应原理 同学们在实验室制取气体选取原料时,需要考虑的因素主要有:反应条件、反应速率、收集难易、气体纯度、药品的价格、安全和环保问题等。 例如,实验室采取石灰石和稀盐酸制取CO2实验: ①没有选用硫酸和石灰石,原因是硫酸和石灰石反应生成微溶于水的硫酸钙会覆盖在石灰石表面阻止反应的进一步进行; ②没有选用石灰石和浓盐酸,原因
  • 整个化学知识体系中,主要是以实验为基础,在中考中所占的分值也是最多。今天从化学反应原理、发生装置、收集装置、气体验满等角度总结考点,想提分就赶紧看吧! 一,原料及反应原理 同学们在实验室制取气体选取原料时,需要考虑的因素主要有:反应条件、反应速率、收集难易、气体纯度、药品的价格、安全和环保问题等。 例如,实验室采取石灰石和稀盐酸制取CO2实验: ①没有选用硫酸和石灰石,原因是硫酸和石灰石反应生成微溶于水的硫酸钙会覆盖在石灰石表面阻止反应的进一步进行; ②没有选用石灰石和浓盐酸,原因 >>
  • 来源:blog.sina.com.cn/s/blog_6d53f8710102wjpf.html
  • http://learning.sohu.com/20160508/n448245024.shtml learning.sohu.com true 环球物理 http://learning.sohu.com/20160508/n448245024.shtml report 9368 最精细的52张高中物理思维导图,你值得拥有!(文章转自网络,因无法查询出处无法标注来源,如有侵权,请联系管理员删除。)环球物理让物理更简单!!!专业物理,致力于
  • http://learning.sohu.com/20160508/n448245024.shtml learning.sohu.com true 环球物理 http://learning.sohu.com/20160508/n448245024.shtml report 9368 最精细的52张高中物理思维导图,你值得拥有!(文章转自网络,因无法查询出处无法标注来源,如有侵权,请联系管理员删除。)环球物理让物理更简单!!!专业物理,致力于 >>
  • 来源:learning.sohu.com/20160508/n448245024.shtml
  • http://learning.sohu.com/20160508/n448245024.shtml learning.sohu.com true 环球物理 http://learning.sohu.com/20160508/n448245024.shtml report 9368 最精细的52张高中物理思维导图,你值得拥有!(文章转自网络,因无法查询出处无法标注来源,如有侵权,请联系管理员删除。)环球物理让物理更简单!!!专业物理,致力于
  • http://learning.sohu.com/20160508/n448245024.shtml learning.sohu.com true 环球物理 http://learning.sohu.com/20160508/n448245024.shtml report 9368 最精细的52张高中物理思维导图,你值得拥有!(文章转自网络,因无法查询出处无法标注来源,如有侵权,请联系管理员删除。)环球物理让物理更简单!!!专业物理,致力于 >>
  • 来源:learning.sohu.com/20160508/n448245024.shtml
  •   3 基于思维导图的复习课教学模式   3.1 复习课教学模式   在多次复习课的教学实践中,笔者探索出一种基于思维导图的教学模式:课前学生合作绘图→师生共同评图→师生共同改图→师生共同改图→学生用图讲→师生共评   课前学生合作绘图:课前,师生共同提出多个课题,让学生自选其中一个课题画思维导图,选择相同课题的学生可以作为一个课题小组。先每人画一张,然后互相交流、讨论、修改,最后画出具有个人风格的、集众人智慧的思维导图,教师适时进行指导(若学生刚学画思
  •   3 基于思维导图的复习课教学模式   3.1 复习课教学模式   在多次复习课的教学实践中,笔者探索出一种基于思维导图的教学模式:课前学生合作绘图→师生共同评图→师生共同改图→师生共同改图→学生用图讲→师生共评   课前学生合作绘图:课前,师生共同提出多个课题,让学生自选其中一个课题画思维导图,选择相同课题的学生可以作为一个课题小组。先每人画一张,然后互相交流、讨论、修改,最后画出具有个人风格的、集众人智慧的思维导图,教师适时进行指导(若学生刚学画思 >>
  • 来源:www.hujiang.com/mindmap_s/p527439/
  • 高中物理是理科综合中的一门重要学科,而且在理综中占据最大的分值,所以学好高中物理,理综的一大半分就到手了。但是,物理学科对于很多考生来说是门难学科,想要学好物理就要找到正确有效的学习方法。下面根据高中物理三年知识点用数形结合的方式,来帮助考生学习物理。
  • 高中物理是理科综合中的一门重要学科,而且在理综中占据最大的分值,所以学好高中物理,理综的一大半分就到手了。但是,物理学科对于很多考生来说是门难学科,想要学好物理就要找到正确有效的学习方法。下面根据高中物理三年知识点用数形结合的方式,来帮助考生学习物理。 >>
  • 来源:m.sohu.com/n/434045053/
  • 物理学习和思维导图更配哦 - 扬中教育 - 扬中热线 扬中门户网 扬中论坛 扬中招聘 扬中房产网 扬中新闻 扬中人才市场 扬中二手市场 扬中团购 扬中车友会 扬中百事通 扬中生活网 扬中之窗 扬中相亲 扬中交友 扬中河豚 江洲之声 扬中城事 小岛论坛 扬中二手房 - Powered by Discuz!
  • 物理学习和思维导图更配哦 - 扬中教育 - 扬中热线 扬中门户网 扬中论坛 扬中招聘 扬中房产网 扬中新闻 扬中人才市场 扬中二手市场 扬中团购 扬中车友会 扬中百事通 扬中生活网 扬中之窗 扬中相亲 扬中交友 扬中河豚 江洲之声 扬中城事 小岛论坛 扬中二手房 - Powered by Discuz! >>
  • 来源:bbs.212200.com/thread-10428215-1-1.html
  • 高中物理是理科综合中的一门重要学科,而且在理综中占据最大的分值,所以学好高中物理,理综的一大半分就到手了。但是,物理学科对于很多考生来说是门难学科,想要学好物理就要找到正确有效的学习方法。下面根据高中物理三年知识点用数形结合的方式,来帮助考生学习物理。
  • 高中物理是理科综合中的一门重要学科,而且在理综中占据最大的分值,所以学好高中物理,理综的一大半分就到手了。但是,物理学科对于很多考生来说是门难学科,想要学好物理就要找到正确有效的学习方法。下面根据高中物理三年知识点用数形结合的方式,来帮助考生学习物理。 >>
  • 来源:m.sohu.com/n/434045053/
  •   绝对推荐,整理好长时间的精品。高中物理脑图,是高中物理复习的好伴侣,可以帮助孩子形成知识框架。资料共51个思维导图,所以比较大,2楼开始给大家展示每个图片,大家可以预览一下。 下面是预览图片的楼层和分包下载地址:   2楼 运动的描述   3楼 相互作用   4楼 重力基本相互作用   5楼 力的合成与分解   6楼 牛顿第一和第三定律   7楼 牛顿运动定律   8楼 摩擦力   9楼 圆周运动   10楼 运动的合成与分解   11楼 弹力   
  •   绝对推荐,整理好长时间的精品。高中物理脑图,是高中物理复习的好伴侣,可以帮助孩子形成知识框架。资料共51个思维导图,所以比较大,2楼开始给大家展示每个图片,大家可以预览一下。 下面是预览图片的楼层和分包下载地址:   2楼 运动的描述   3楼 相互作用   4楼 重力基本相互作用   5楼 力的合成与分解   6楼 牛顿第一和第三定律   7楼 牛顿运动定律   8楼 摩擦力   9楼 圆周运动   10楼 运动的合成与分解   11楼 弹力    >>
  • 来源:jzb.com/bbs/forum.php?mod=viewthread&tid=2536110&ranklist=download
  • 思维导图在高中化学一轮复习教学中的探索 棠湖中学 冷 丹 一、问题的提出 高中化学第一轮复习阶段是对学科基础知识的复习和整理,要帮助学生对已经基本掌握得零碎的化学知识进行归类、整理、加工,使之规律化、网络化。但是在高三复习中,学生都感觉知识点散乱缺乏系统性、知识点混淆缺乏清晰性,这些在一定程度上加大了学生复习过程中对知识的归纳、整合以及能力提高的难度。更有甚者,在一个知识与方法规整之后,很多学生的思维依旧混乱,知识点之间交错现象严重,出错几率反而增大,解题思路不清晰。甚至有不少的学生说自己平时知识掌握得
  • 思维导图在高中化学一轮复习教学中的探索 棠湖中学 冷 丹 一、问题的提出 高中化学第一轮复习阶段是对学科基础知识的复习和整理,要帮助学生对已经基本掌握得零碎的化学知识进行归类、整理、加工,使之规律化、网络化。但是在高三复习中,学生都感觉知识点散乱缺乏系统性、知识点混淆缺乏清晰性,这些在一定程度上加大了学生复习过程中对知识的归纳、整合以及能力提高的难度。更有甚者,在一个知识与方法规整之后,很多学生的思维依旧混乱,知识点之间交错现象严重,出错几率反而增大,解题思路不清晰。甚至有不少的学生说自己平时知识掌握得 >>
  • 来源:www.slypzx.com/studio.php/index/content/id/71
  • 整个化学知识体系中,主要是以实验为基础,在中考中所占的分值也是最多。今天从化学反应原理、发生装置、收集装置、气体验满等角度总结考点,想提分就赶紧看吧! 一,原料及反应原理 同学们在实验室制取气体选取原料时,需要考虑的因素主要有:反应条件、反应速率、收集难易、气体纯度、药品的价格、安全和环保问题等。 例如,实验室采取石灰石和稀盐酸制取CO2实验: ①没有选用硫酸和石灰石,原因是硫酸和石灰石反应生成微溶于水的硫酸钙会覆盖在石灰石表面阻止反应的进一步进行; ②没有选用石灰石和浓盐酸,原因
  • 整个化学知识体系中,主要是以实验为基础,在中考中所占的分值也是最多。今天从化学反应原理、发生装置、收集装置、气体验满等角度总结考点,想提分就赶紧看吧! 一,原料及反应原理 同学们在实验室制取气体选取原料时,需要考虑的因素主要有:反应条件、反应速率、收集难易、气体纯度、药品的价格、安全和环保问题等。 例如,实验室采取石灰石和稀盐酸制取CO2实验: ①没有选用硫酸和石灰石,原因是硫酸和石灰石反应生成微溶于水的硫酸钙会覆盖在石灰石表面阻止反应的进一步进行; ②没有选用石灰石和浓盐酸,原因 >>
  • 来源:blog.sina.com.cn/s/blog_6d53f8710102wjpf.html
  •   对学生来讲,在专题复习课前的自主复习是一个重要环节,自主复习的效果直接影响到听复习课的效果和思维能力的提高。在学生没有用思维导图之前,学生的自主复习实际上是浏览,这对于化学的学习作用很小,反而浪费了时间。而采用思维导图,学生把前面所学的知识想办法联系起来,找前后知识的因果关系,从而发现自己在前面学习中的知识薄弱点和思维能力上的不足,这样学生在听复习课的时候就能极大地提高听课的效率,对自己预习中的问题能够得到更好的解决,对问题的理解能更透彻,而不是停留在知识的表层。在复习课中应用思维导图,不仅可以快速
  •   对学生来讲,在专题复习课前的自主复习是一个重要环节,自主复习的效果直接影响到听复习课的效果和思维能力的提高。在学生没有用思维导图之前,学生的自主复习实际上是浏览,这对于化学的学习作用很小,反而浪费了时间。而采用思维导图,学生把前面所学的知识想办法联系起来,找前后知识的因果关系,从而发现自己在前面学习中的知识薄弱点和思维能力上的不足,这样学生在听复习课的时候就能极大地提高听课的效率,对自己预习中的问题能够得到更好的解决,对问题的理解能更透彻,而不是停留在知识的表层。在复习课中应用思维导图,不仅可以快速 >>
  • 来源:www.hujiang.com/mindmap_s/p526047/
  • 上海华东师范大学教信系教育技术专业 徐军 英国大脑基金会主席Tony Buzan从生理和心理两方面深入研究了人脑记忆和思维的特点,他说:最新的生物学和心理学成果表明,人脑的思维活动不仅是非线性的而且是非常复杂地联系在一起。同时,关键概念也具有联系性和综合性的非线性特点,我们如果能用文字、符号、图画等载体把人脑对于关键概念的这种非线性理解表达出来,这样就会大大提高对于信息的记忆和处理能力。 于是他开创了一种全新的记忆方法思维导图,用文字、符号、图画等载体把自己的思想(知识网络)画出来,如同全息照像一
  • 上海华东师范大学教信系教育技术专业 徐军 英国大脑基金会主席Tony Buzan从生理和心理两方面深入研究了人脑记忆和思维的特点,他说:最新的生物学和心理学成果表明,人脑的思维活动不仅是非线性的而且是非常复杂地联系在一起。同时,关键概念也具有联系性和综合性的非线性特点,我们如果能用文字、符号、图画等载体把人脑对于关键概念的这种非线性理解表达出来,这样就会大大提高对于信息的记忆和处理能力。 于是他开创了一种全新的记忆方法思维导图,用文字、符号、图画等载体把自己的思想(知识网络)画出来,如同全息照像一 >>
  • 来源:eblog.cersp.com/userlog6/83237/archives/2007/634534.shtml
  • 初中物理学的内容,有一些跟小学《自然》里的部分内容很相近,但它不同于《自然》,它是比较系统和深入地研究有关机械运动、热运动和电磁运动等等物理现象的发生、发展及其变化规律的科学。怎样才能学好这门科学呢?这里提供一些小方法,希望能对同学们有所帮助。 一、学习物理概念,力求做到五会 初中将学习大量的重要的物理概念、规律,而这些概念、规律,是解决各类问题的基础,因此要真正理解和掌握,应力求做到五会: 学会表述:能熟记并正确地叙述概念、规律的内容。 学会表达:明确概念、规律的表达公式及公式中每个符号的物
  • 初中物理学的内容,有一些跟小学《自然》里的部分内容很相近,但它不同于《自然》,它是比较系统和深入地研究有关机械运动、热运动和电磁运动等等物理现象的发生、发展及其变化规律的科学。怎样才能学好这门科学呢?这里提供一些小方法,希望能对同学们有所帮助。 一、学习物理概念,力求做到五会 初中将学习大量的重要的物理概念、规律,而这些概念、规律,是解决各类问题的基础,因此要真正理解和掌握,应力求做到五会: 学会表述:能熟记并正确地叙述概念、规律的内容。 学会表达:明确概念、规律的表达公式及公式中每个符号的物 >>
  • 来源:www.afinance.cn/syxw/zbgp/20161109/10256981.html
  • 【初中物理】思维导图(系统掌握,更好记忆)--三水理科王三水寒假补习三水补习三水家教三水数学补习三水艺考生 佛山理科王是三水地区规模最大的中小学辅导机构,专注小学初习、初中补习、高中补习,特色课程以数理化为主,由广东省多名高考数学,物理状元,佛山中考数学,物理和化学满分状元根据8年的教学经验创立的专业的课外辅导机构。电话:0757-87720300
  • 【初中物理】思维导图(系统掌握,更好记忆)--三水理科王三水寒假补习三水补习三水家教三水数学补习三水艺考生 佛山理科王是三水地区规模最大的中小学辅导机构,专注小学初习、初中补习、高中补习,特色课程以数理化为主,由广东省多名高考数学,物理状元,佛山中考数学,物理和化学满分状元根据8年的教学经验创立的专业的课外辅导机构。电话:0757-87720300 >>
  • 来源:likeking100.com/index.php?_m=mod_article&_a=article_content&article_id=238
  • 化学教学中,教师经常遇到这样的问题:课前精心设计了教案,运用实验和各种多媒体手段来调动学生积极参与,课堂气氛很好,学生有问必答。但学生一到考试或实际应用化学知识解决问题时却一看似懂,一做就错。在教学中,我们也常常会发现这样的例子,有些学生学习上很认真,上课很用心听讲,他们觉得为了学习更好一些,就必须把笔记做得更多更好,逐字逐句地去记下老师讲的教学内容。这些学生往往感觉来不及记录,但实际上记得越多,越会把简单的问题复杂化。结果,把更多的时间花在这项活动上,耽误并忘记了正在学习的东西。哪些思维停滞、心不在焉
  • 化学教学中,教师经常遇到这样的问题:课前精心设计了教案,运用实验和各种多媒体手段来调动学生积极参与,课堂气氛很好,学生有问必答。但学生一到考试或实际应用化学知识解决问题时却一看似懂,一做就错。在教学中,我们也常常会发现这样的例子,有些学生学习上很认真,上课很用心听讲,他们觉得为了学习更好一些,就必须把笔记做得更多更好,逐字逐句地去记下老师讲的教学内容。这些学生往往感觉来不及记录,但实际上记得越多,越会把简单的问题复杂化。结果,把更多的时间花在这项活动上,耽误并忘记了正在学习的东西。哪些思维停滞、心不在焉 >>
  • 来源:www.bjkecheng.cn/news_36637.html
  • 物理学习和思维导图更配哦 - 扬中教育 - 扬中热线 扬中门户网 扬中论坛 扬中招聘 扬中房产网 扬中新闻 扬中人才市场 扬中二手市场 扬中团购 扬中车友会 扬中百事通 扬中生活网 扬中之窗 扬中相亲 扬中交友 扬中河豚 江洲之声 扬中城事 小岛论坛 扬中二手房 - Powered by Discuz!
  • 物理学习和思维导图更配哦 - 扬中教育 - 扬中热线 扬中门户网 扬中论坛 扬中招聘 扬中房产网 扬中新闻 扬中人才市场 扬中二手市场 扬中团购 扬中车友会 扬中百事通 扬中生活网 扬中之窗 扬中相亲 扬中交友 扬中河豚 江洲之声 扬中城事 小岛论坛 扬中二手房 - Powered by Discuz! >>
  • 来源:bbs.212200.com/thread-10428215-1-1.html
  • 上海华东师范大学教信系教育技术专业 徐军 英国大脑基金会主席Tony Buzan从生理和心理两方面深入研究了人脑记忆和思维的特点,他说:最新的生物学和心理学成果表明,人脑的思维活动不仅是非线性的而且是非常复杂地联系在一起。同时,关键概念也具有联系性和综合性的非线性特点,我们如果能用文字、符号、图画等载体把人脑对于关键概念的这种非线性理解表达出来,这样就会大大提高对于信息的记忆和处理能力。 于是他开创了一种全新的记忆方法思维导图,用文字、符号、图画等载体把自己的思想(知识网络)画出来,如同全息照像一
  • 上海华东师范大学教信系教育技术专业 徐军 英国大脑基金会主席Tony Buzan从生理和心理两方面深入研究了人脑记忆和思维的特点,他说:最新的生物学和心理学成果表明,人脑的思维活动不仅是非线性的而且是非常复杂地联系在一起。同时,关键概念也具有联系性和综合性的非线性特点,我们如果能用文字、符号、图画等载体把人脑对于关键概念的这种非线性理解表达出来,这样就会大大提高对于信息的记忆和处理能力。 于是他开创了一种全新的记忆方法思维导图,用文字、符号、图画等载体把自己的思想(知识网络)画出来,如同全息照像一 >>
  • 来源:eblog.cersp.com/userlog6/83237/archives/2007/634534.shtml