• 中学物理实验室 系统介绍: 物理实验室是本公司根据物理实验的特点和具体要求综合众多用户的意见,结合先进的生产工艺而言之的标准化、规范化产品。分为豪华物理实验室和普通物理实验室。 电器说明: 教师主控电源和学生电源按照教育部办法的JY/T0374_2004电源标准要求,可确保系统设备的高质量要求。 配置说明: 台面:一般采用12.
  • 中学物理实验室 系统介绍: 物理实验室是本公司根据物理实验的特点和具体要求综合众多用户的意见,结合先进的生产工艺而言之的标准化、规范化产品。分为豪华物理实验室和普通物理实验室。 电器说明: 教师主控电源和学生电源按照教育部办法的JY/T0374_2004电源标准要求,可确保系统设备的高质量要求。 配置说明: 台面:一般采用12. >>
  • 来源:www.xtycyp.com/ShowProducts.asp?id=470
  • FMD3112型交流电路物理实验仪产品介绍: FMD3112交流电路物理综合实验仪采用开放式设计,由信号源、电阻箱、电感箱、电容箱、整流滤波电路、RC滤波、导线等组成。通过本仪器与示波器结合让学生了解整流滤波电路、RC串联、RL串联的稳态特性,RLC串联、RLC并联的稳态特性以及RL电路和RLC串联电路的暂态特性、整流滤波电路、观测原件的伏安特性。 FMD3112型交流电路物理实验仪实验项目: 1.
  • FMD3112型交流电路物理实验仪产品介绍: FMD3112交流电路物理综合实验仪采用开放式设计,由信号源、电阻箱、电感箱、电容箱、整流滤波电路、RC滤波、导线等组成。通过本仪器与示波器结合让学生了解整流滤波电路、RC串联、RL串联的稳态特性,RLC串联、RLC并联的稳态特性以及RL电路和RLC串联电路的暂态特性、整流滤波电路、观测原件的伏安特性。 FMD3112型交流电路物理实验仪实验项目: 1. >>
  • 来源:www.chem17.com/st357609/sale_12523100.html
  • 原创设计学校物理实验室楼道文化墙设计素材是用户QQ99198F06在2018-11-01 16:52:34上传到我图网, 素材大小为1.33 MB, 素材的尺寸为1230px2707px,图片的编号是27434100, 颜色模式为CMYK, 授权方式为VIP用户下载,成为我图网VIP用户马上下载此图片。
  • 原创设计学校物理实验室楼道文化墙设计素材是用户QQ99198F06在2018-11-01 16:52:34上传到我图网, 素材大小为1.33 MB, 素材的尺寸为1230px2707px,图片的编号是27434100, 颜色模式为CMYK, 授权方式为VIP用户下载,成为我图网VIP用户马上下载此图片。 >>
  • 来源:www.ooopic.com/pic_27434100.html
  • 某课外活动小组同学用下图装置(固定装置未画出)测定含有杂质的镁带中镁单质的质量分数(杂质与酸接触不产生气体)。实验过程是:  取一段镁带样品,准确称得其质量为0.030 g。 往量气管内装水至低于刻度0的位置,按上图所示(未装药品)装配好仪器。 检查装置气密性。 在试管中加入足量稀硫酸,稍倾斜试管,将用水湿润的镁带小心贴在试管壁上,塞紧橡皮塞。 调整量气管液面,使两边的液面保持同一水平,记录量气管中液面位置。 把试管底部略为抬高,使镁带与稀硫酸接触完全反应。 待冷却至室温后,再次记录量气管
  • 某课外活动小组同学用下图装置(固定装置未画出)测定含有杂质的镁带中镁单质的质量分数(杂质与酸接触不产生气体)。实验过程是: 取一段镁带样品,准确称得其质量为0.030 g。 往量气管内装水至低于刻度0的位置,按上图所示(未装药品)装配好仪器。 检查装置气密性。 在试管中加入足量稀硫酸,稍倾斜试管,将用水湿润的镁带小心贴在试管壁上,塞紧橡皮塞。 调整量气管液面,使两边的液面保持同一水平,记录量气管中液面位置。 把试管底部略为抬高,使镁带与稀硫酸接触完全反应。 待冷却至室温后,再次记录量气管 >>
  • 来源:ceshi.dezhi.com/1051681m020b102/1
  • 贤从智中取,智从学中求,物理实验考验同学们的综合应用能力,今天总结了初中物理恒电学部分的关于电阻的初三物理电学实验讲解,希望对大家有所帮助。  电学是物理中的重难点,很多问题都要仔细谨慎,初三物理电学实验讲解讲的是关于电阻率的,希望对于同学们学习和理解电荷、电流、电压、等物理概念和实际做题有所帮助!
  • 贤从智中取,智从学中求,物理实验考验同学们的综合应用能力,今天总结了初中物理恒电学部分的关于电阻的初三物理电学实验讲解,希望对大家有所帮助。 电学是物理中的重难点,很多问题都要仔细谨慎,初三物理电学实验讲解讲的是关于电阻率的,希望对于同学们学习和理解电荷、电流、电压、等物理概念和实际做题有所帮助! >>
  • 来源:www.51edu.com/chuzhong/chusan/wuli/zhishidian/5515626.html
  • 三、开发和广泛使用网上仿真实验  通过FLASH和JAVA等软件,自行开发和设计模拟真实实验仪器和实验操作过程的网上仿真实验10多套,可以提供更详尽的实验装置和实验背景资料。例如微波传输特性和基本测量仿真实验、 微波介质特性的测量仿真实验、等离子体仿真实验诊断等。 学生预习和复习时结合仿真实验的形式,取得很好的效果。
  • 三、开发和广泛使用网上仿真实验 通过FLASH和JAVA等软件,自行开发和设计模拟真实实验仪器和实验操作过程的网上仿真实验10多套,可以提供更详尽的实验装置和实验背景资料。例如微波传输特性和基本测量仿真实验、 微波介质特性的测量仿真实验、等离子体仿真实验诊断等。 学生预习和复习时结合仿真实验的形式,取得很好的效果。 >>
  • 来源:moodle.scnu.edu.cn/mod/page/view.php?id=13570
  • 声速测量 一、 实验项目名称:声速测量 二、 实验目的 1.学会测量超声波在空气中的传播速度的方法 2.理解驻波和振动合成理论  3.学会逐差法进行数据处理 4.了解压电换能器的功能和培养综合使用仪器的能力 三、 实验原理 声波的传播速度v与声波频率f和波长的关系为:fv 可见,只要测出声波的频率f和波长  ,即可求出声速。f可由声源的振动频率得到,因此,实验的关键就是如何测定声波波长。  根据超声波的特点,实验中可以采用几种不同的方法测出超声波的波长: 1.
  • 声速测量 一、 实验项目名称:声速测量 二、 实验目的 1.学会测量超声波在空气中的传播速度的方法 2.理解驻波和振动合成理论 3.学会逐差法进行数据处理 4.了解压电换能器的功能和培养综合使用仪器的能力 三、 实验原理 声波的传播速度v与声波频率f和波长的关系为:fv 可见,只要测出声波的频率f和波长 ,即可求出声速。f可由声源的振动频率得到,因此,实验的关键就是如何测定声波波长。 根据超声波的特点,实验中可以采用几种不同的方法测出超声波的波长: 1. >>
  • 来源:wenku.todgo.com/zirankexue/77359924c5f0a.html
  • 物理实验室成套设备: 设计规格:1200600780 本设备根据物理实验特点和具体要求而研制,采用美国威盛亚实芯理化板、铝合金柜架、优质三聚氰氨板材,符合现代教学的需要。 其主要特点:教师控制台设安全总电源,对学生桌分组控制,教师可根据实验要求输送控制全班学生的操作电源,学生可在允许范围内进行微调。学生电源设置过载及短路保护装置,确保实验安全、方便、标准、规范。该设备适用于职业学校、技校、普通中学等物理实验室,它可满足完成物理教学中电学、力学、热学等实验项目的需要。 教师主控台安全总电源采用国内先进触摸
  • 物理实验室成套设备: 设计规格:1200600780 本设备根据物理实验特点和具体要求而研制,采用美国威盛亚实芯理化板、铝合金柜架、优质三聚氰氨板材,符合现代教学的需要。 其主要特点:教师控制台设安全总电源,对学生桌分组控制,教师可根据实验要求输送控制全班学生的操作电源,学生可在允许范围内进行微调。学生电源设置过载及短路保护装置,确保实验安全、方便、标准、规范。该设备适用于职业学校、技校、普通中学等物理实验室,它可满足完成物理教学中电学、力学、热学等实验项目的需要。 教师主控台安全总电源采用国内先进触摸 >>
  • 来源:hbhrty.com/sys/273.html
  • (1)图1是部分连接好的实物电路图,请用电流表外接法完成接线并在图1中画出. (2)小明用电流表内接法和外接法分别测量了一段2B铅笔芯的伏安特性,并将得到的电流、电压数据描到UI图上,如图2.在图中,由电流表外接法得到的数据点是用
  • (1)图1是部分连接好的实物电路图,请用电流表外接法完成接线并在图1中画出. (2)小明用电流表内接法和外接法分别测量了一段2B铅笔芯的伏安特性,并将得到的电流、电压数据描到UI图上,如图2.在图中,由电流表外接法得到的数据点是用 >>
  • 来源:zujuan.xkw.com/13q3737051.html
  • 每一准备台都应配置相应的供(市)电分火插座。这多半需要对室内已有供电线路作一些增补施工。对于靠墙的准备台,配设插座不应安在窗台下方,以防雨水飘淋浸渍;也不应安在摆放位置相对恒定的热源(如电加热器、酒精喷灯等)之上方,以防高温烘烤致损致燃。其供电引线,则尽量避免置位窗台下方,并避免横跨供、排水管(以免影响水管的拆、装修理)。对于非靠墙的准备台,其供电布线,不得拖地或侧悬引入,以防磨损、扯绊及影响通行,可以经地面金属管或地下槽引入。如果采用上悬式引入,则无论施工或使用,都要简单、灵便、安全得多。但需对悬空的引
  • 每一准备台都应配置相应的供(市)电分火插座。这多半需要对室内已有供电线路作一些增补施工。对于靠墙的准备台,配设插座不应安在窗台下方,以防雨水飘淋浸渍;也不应安在摆放位置相对恒定的热源(如电加热器、酒精喷灯等)之上方,以防高温烘烤致损致燃。其供电引线,则尽量避免置位窗台下方,并避免横跨供、排水管(以免影响水管的拆、装修理)。对于非靠墙的准备台,其供电布线,不得拖地或侧悬引入,以防磨损、扯绊及影响通行,可以经地面金属管或地下槽引入。如果采用上悬式引入,则无论施工或使用,都要简单、灵便、安全得多。但需对悬空的引 >>
  • 来源:blog.sina.com.cn/s/blog_aaa2124d0102x8xb.html
  • 摘 要:在高中物理教学中,教师应充分认识到实验教学的重要性,将实验的功能真正发挥出来。通过开展实验教学,将物理中抽象的知识结合实验展现出来,不仅能够吸引学生的注意力,活跃课堂气氛,实现师生之间的互动,还能培养学生的思维能力和探究能力,提高学生物理学习的效率。 【分 类】
  • 摘 要:在高中物理教学中,教师应充分认识到实验教学的重要性,将实验的功能真正发挥出来。通过开展实验教学,将物理中抽象的知识结合实验展现出来,不仅能够吸引学生的注意力,活跃课堂气氛,实现师生之间的互动,还能培养学生的思维能力和探究能力,提高学生物理学习的效率。 【分 类】 >>
  • 来源:epub.cqvip.com/articledetail.aspx?id=1000000665635
  • 物理学是研究物质世界最普遍运动形式及其相互转换规律的基础学科。它与人类社会的发展,现代物质文明的建立有着极其密切的关系。很多新兴学科和技术的诞生都是以物理学的发展为基础的。原子能的研究和应用,激光技术的出现,半导体材料的发现,及电子计算机的飞速发展都与本世纪物理学中的两个伟大发现相对论和量子理论的建立有着极其紧密的联系。物理学是人们对无生命自然界中物质的转变的知识做出规律性的总结。通过物理实验可以培养学生发现、分析和解决问题的能力,提高学生的科学素质和动手能力,培养学生的创新精神和创新能力,发展与科学技
  • 物理学是研究物质世界最普遍运动形式及其相互转换规律的基础学科。它与人类社会的发展,现代物质文明的建立有着极其密切的关系。很多新兴学科和技术的诞生都是以物理学的发展为基础的。原子能的研究和应用,激光技术的出现,半导体材料的发现,及电子计算机的飞速发展都与本世纪物理学中的两个伟大发现相对论和量子理论的建立有着极其紧密的联系。物理学是人们对无生命自然界中物质的转变的知识做出规律性的总结。通过物理实验可以培养学生发现、分析和解决问题的能力,提高学生的科学素质和动手能力,培养学生的创新精神和创新能力,发展与科学技 >>
  • 来源:blog.sina.com.cn/s/blog_1378d86740102xdz4.html
  • 【技术保护点】 一种高中物理实验用的试管夹,其特征在于:包括第一固定板、第二固定板和手柄,所述第一固定板上设有与所述第二固定板相配合的卡槽,所述第一固定板上设有第一固定槽,所述第二固定板上设有第二固定槽,所述第一固定槽和第二固定槽配合形成一个用于固定试管的圆形通槽,所述第二固定板上对称设有固定杆,所述固定杆上设有滑块,所述第一固定板上设有与所述滑块相配合的滑槽,所述固定杆上设有移动架,所述移动架上设有第一定位板,所述第一固定板一侧连接有第二定位板,所述手柄固定在第二定位板上,所述第二定位板上设有用于固定
  • 【技术保护点】 一种高中物理实验用的试管夹,其特征在于:包括第一固定板、第二固定板和手柄,所述第一固定板上设有与所述第二固定板相配合的卡槽,所述第一固定板上设有第一固定槽,所述第二固定板上设有第二固定槽,所述第一固定槽和第二固定槽配合形成一个用于固定试管的圆形通槽,所述第二固定板上对称设有固定杆,所述固定杆上设有滑块,所述第一固定板上设有与所述滑块相配合的滑槽,所述固定杆上设有移动架,所述移动架上设有第一定位板,所述第一固定板一侧连接有第二定位板,所述手柄固定在第二定位板上,所述第二定位板上设有用于固定 >>
  • 来源:www.jigao616.com/zhuanlijieshao_14369531.aspx
  •   实验教学是物理教学的重要组成部分。下面是学习啦小编网络整理的初三物理实验计划以供大家学习。  初三物理实验计划(一)  物理是一门以实验为基础的自然学科,从物理科学的形成和发展来看,物理实验起到了十分重要的作用。物理实验对于提高物理教学......
  •   实验教学是物理教学的重要组成部分。下面是学习啦小编网络整理的初三物理实验计划以供大家学习。  初三物理实验计划(一)  物理是一门以实验为基础的自然学科,从物理科学的形成和发展来看,物理实验起到了十分重要的作用。物理实验对于提高物理教学...... >>
  • 来源:www.dfbhcd.com/read/dy96K1lWMTdrY0FhRk44WG16MHk.html
  • 摘 要:在初中物理学习中,进行物理实验操作至关重要,不仅能够培养出学生对物理学习的兴趣,更能在一次次的实验中学习更多的知识,提高自己的物理成绩。以下内容就是根据物理实践的教学中的作用和一些教学思路,为今后展开的物理实验总结了必要的经验。 【分 类】
  • 摘 要:在初中物理学习中,进行物理实验操作至关重要,不仅能够培养出学生对物理学习的兴趣,更能在一次次的实验中学习更多的知识,提高自己的物理成绩。以下内容就是根据物理实践的教学中的作用和一些教学思路,为今后展开的物理实验总结了必要的经验。 【分 类】 >>
  • 来源:epub.cqvip.com/articledetail.aspx?id=1000001162482
  •   此外还可以将原题改为缺少电流表A1的情况,或改为测量电表内阻,等等。总之,将常规伏安法电路中任何一个器材数据改变都可以产生一个新题,有意识的引导学生进行自编、自练、自评活动,可以使学生真正理解实验内涵。      3教师要充分利用各类现代的工具设备      回顾近半个世纪的物理教育改革,最重要的成就是逐步确立了现代物理教学观,教学过程从强调知识的结论向获取知识的科学过程转化,从强调单纯积累知识向探求知识方向转变。重视科学过程和重视能力培养,构成了现代物理教育的基本原则。而物理学概念的形成、规律的发
  •   此外还可以将原题改为缺少电流表A1的情况,或改为测量电表内阻,等等。总之,将常规伏安法电路中任何一个器材数据改变都可以产生一个新题,有意识的引导学生进行自编、自练、自评活动,可以使学生真正理解实验内涵。      3教师要充分利用各类现代的工具设备      回顾近半个世纪的物理教育改革,最重要的成就是逐步确立了现代物理教学观,教学过程从强调知识的结论向获取知识的科学过程转化,从强调单纯积累知识向探求知识方向转变。重视科学过程和重视能力培养,构成了现代物理教育的基本原则。而物理学概念的形成、规律的发 >>
  • 来源:www.zxxk.com/m/s/ArticleInfo.aspx?Page=2&InfoID=224330
  • 高中各科目的学习对同学们提高综合成绩非常重要,大家一定要认真掌握,精品小编为大家整理了高中物理实验:匀速运动,希望同学们学业有成! 1、时间与时刻 实验仪器:作息时间表、停表、电磁打点计时器、电火花打点计时器 停表(秒表): (1)构造 外壳按钮——使指针启动、停止和回零。  表盘刻度——如图所示,长针是秒针指示大圆周的刻度,其最小分度一般是0.
  • 高中各科目的学习对同学们提高综合成绩非常重要,大家一定要认真掌握,精品小编为大家整理了高中物理实验:匀速运动,希望同学们学业有成! 1、时间与时刻 实验仪器:作息时间表、停表、电磁打点计时器、电火花打点计时器 停表(秒表): (1)构造 外壳按钮——使指针启动、停止和回零。 表盘刻度——如图所示,长针是秒针指示大圆周的刻度,其最小分度一般是0. >>
  • 来源:www.51edu.com/gaozhong/wlxx/wlsy/3682023.html