• ) (1)作出m-l的关系图线; (2)弹簧的劲度系数为______N/m. .(1)某同学实用多用电表粗略测量一定值电阻的阻值,先把选择开关旋到1k挡位,测量时针偏转如图(a)所示.请你简述接下来的测量过程: ______; ______; ______; 测量结束后,将选择开关旋到OFF挡. (2)接下来采用伏安法较准确地测量该电阻的阻值,所用实验器材如图(b)所示. 其中电压表内阻约为5k,电流表内阻约为5.图中部分电路已经连接好,请完成实验电路的连接. (3)图(c)是一个多
  • ) (1)作出m-l的关系图线; (2)弹簧的劲度系数为______N/m. .(1)某同学实用多用电表粗略测量一定值电阻的阻值,先把选择开关旋到1k挡位,测量时针偏转如图(a)所示.请你简述接下来的测量过程: ______; ______; ______; 测量结束后,将选择开关旋到OFF挡. (2)接下来采用伏安法较准确地测量该电阻的阻值,所用实验器材如图(b)所示. 其中电压表内阻约为5k,电流表内阻约为5.图中部分电路已经连接好,请完成实验电路的连接. (3)图(c)是一个多 >>
  • 来源:www.7wenta.com/tiku/g20301-c8-j2-s4-v8-t3.html
  •   具体分析:      14:考察物理基本知识点,难度很小,属于送分题。      15:考察电场强度叠加问题,有一点计算,但不属于难题。      16:考察带电粒子受重力、电场力作用下运动,涉及能量,中档题。      17:电磁感应动态分析,有陷阱,考生容易出错,细心一些可以避免错误。      18:带电粒子在磁场中运动问题,模型常见,有一定难度。在选择题题中属难度大。      19:考察运动图象,较易。但由于是多选,考生可能有漏选或错选。      20:万有引力、卫星运动,涉及卫星对接、
  •   具体分析:      14:考察物理基本知识点,难度很小,属于送分题。      15:考察电场强度叠加问题,有一点计算,但不属于难题。      16:考察带电粒子受重力、电场力作用下运动,涉及能量,中档题。      17:电磁感应动态分析,有陷阱,考生容易出错,细心一些可以避免错误。      18:带电粒子在磁场中运动问题,模型常见,有一定难度。在选择题题中属难度大。      19:考察运动图象,较易。但由于是多选,考生可能有漏选或错选。      20:万有引力、卫星运动,涉及卫星对接、 >>
  • 来源:www.zxxk.com/ArticleInfo.aspx?InfoID=255168
  • 黑盒子表面有a、b、c三个接线柱,盒内总共有两个电学元件,每个接线柱之间只可能连接一个元件.为了探明盒内元件的种类及连接方式,某位同学用多用电表进行了如下探测: 第一步:用电压挡,对任意两接线柱正、反向测量,指针均不发生偏转; 第二步:用电阻100 挡,对任意两个接线柱正、反向测量,指针偏转情况如图14-13-15所示.
  • 黑盒子表面有a、b、c三个接线柱,盒内总共有两个电学元件,每个接线柱之间只可能连接一个元件.为了探明盒内元件的种类及连接方式,某位同学用多用电表进行了如下探测: 第一步:用电压挡,对任意两接线柱正、反向测量,指针均不发生偏转; 第二步:用电阻100 挡,对任意两个接线柱正、反向测量,指针偏转情况如图14-13-15所示. >>
  • 来源:www.1010jiajiao.com/gzwl/shiti_id_417ca72aff9cbeeb1197097b7cbd189e
  • 全国各省市2016高考交流QQ群号: 江苏:427569031 上海:420385510 浙江:428396016 广东:248017551 河北:344707506 福建:151161899 安徽:123052735 河南:428777189 山东:121908445 四川:125754301 湖北:428487411 湖南:343855494 陕西:101078162 山西:344066914 江西:413917298 北京:413492564 广西:452431886 甘肃:452437304 重庆
  • 全国各省市2016高考交流QQ群号: 江苏:427569031 上海:420385510 浙江:428396016 广东:248017551 河北:344707506 福建:151161899 安徽:123052735 河南:428777189 山东:121908445 四川:125754301 湖北:428487411 湖南:343855494 陕西:101078162 山西:344066914 江西:413917298 北京:413492564 广西:452431886 甘肃:452437304 重庆 >>
  • 来源:www.youzy.cn/yn/news/article-41167.html
  •   方程与函数知识在高中物理中有非常广泛的应用,与之相比,几何知识的应用范围就狭窄得多,但有些物理问题能够巧妙运用几何知识便捷地解决。在高中物理课程中与几何知识结合最紧密的应该是图像问题,关于物理图像与数学图像的联系与区别,以后我们会专门讨论,接下来以圆为角度总结下高中物理相关知识。   高中物理知识中需用到的圆按其作用与功能可分为矢量圆等时圆等势圆等圆系谐振圆等。本文试通过几例来阐述辅助圆在解题中的妙用。   一、矢量圆   矢量即有大小,又有方向,且运算时满足平行四边行法则。
  •   方程与函数知识在高中物理中有非常广泛的应用,与之相比,几何知识的应用范围就狭窄得多,但有些物理问题能够巧妙运用几何知识便捷地解决。在高中物理课程中与几何知识结合最紧密的应该是图像问题,关于物理图像与数学图像的联系与区别,以后我们会专门讨论,接下来以圆为角度总结下高中物理相关知识。   高中物理知识中需用到的圆按其作用与功能可分为矢量圆等时圆等势圆等圆系谐振圆等。本文试通过几例来阐述辅助圆在解题中的妙用。   一、矢量圆   矢量即有大小,又有方向,且运算时满足平行四边行法则。 >>
  • 来源:zhongkao.zxxk.com/a409494.html
  • 文件大小: 390 K 添加时间: 2015-11-16 12:30:40 下载次数: 本日: 总计: 资源简介: 2.10实验:测定电池的电动势和内阻 二、数据处理 1.计算法:取两组实验中获得的数据,列方程:E=U1+I1r,?E=U2+I2r,解得:E=________________,r=__________________. 为了减小误差,多取几组数据,分别列若干组联立方程,求若干组E和r,最后以电动势的________和内电阻的________作为实验结果. 2.图象法:若采用第一种实验电路,
  • 文件大小: 390 K 添加时间: 2015-11-16 12:30:40 下载次数: 本日: 总计: 资源简介: 2.10实验:测定电池的电动势和内阻 二、数据处理 1.计算法:取两组实验中获得的数据,列方程:E=U1+I1r,?E=U2+I2r,解得:E=________________,r=__________________. 为了减小误差,多取几组数据,分别列若干组联立方程,求若干组E和r,最后以电动势的________和内电阻的________作为实验结果. 2.图象法:若采用第一种实验电路, >>
  • 来源:www.freezl.net/gaozhongjiaoan/wuli/201511/gaozhongjiaoan_20151116123040.shtml
  • (1)此车的电动机在额定电压下正常工作时消耗的电功率是多大? (2)此车的电动机的内阻是多少?电动机正常工作时的效率(输出功率和输入功率之比)是多少? (3)总质量为70 kg(包括人及所带物品)的人骑此车沿平直公路行驶,若行驶过程中所受的阻力为车和人总重的0.02倍,且只靠电动机提供动力,
  • (1)此车的电动机在额定电压下正常工作时消耗的电功率是多大? (2)此车的电动机的内阻是多少?电动机正常工作时的效率(输出功率和输入功率之比)是多少? (3)总质量为70 kg(包括人及所带物品)的人骑此车沿平直公路行驶,若行驶过程中所受的阻力为车和人总重的0.02倍,且只靠电动机提供动力, >>
  • 来源:www.zhongkaoti.com/upshijuan-39599.html
  • 思路引导 思路:求交变电流的有效值,利用的是有效值的定义,既:用直流电和交流电分别对相同电阻供相同时间的电,若所产生的电热相等,则直流电的电流、电压即为交流电的电流、电压的有效值。 详细解答 免费注册查看更多答案,注册即可免费提问>>
  • 思路引导 思路:求交变电流的有效值,利用的是有效值的定义,既:用直流电和交流电分别对相同电阻供相同时间的电,若所产生的电热相等,则直流电的电流、电压即为交流电的电流、电压的有效值。 详细解答 免费注册查看更多答案,注册即可免费提问>> >>
  • 来源:dayi.prcedu.com/question_2472674
  • 高中物理是理科综合中的一门重要学科,而且在理综中占据最大的分值,所以学好高中物理,理综的一大半分就到手了。但是,物理学科对于很多考生来说是门难学科,想要学好物理就要找到正确有效的学习方法。下面根据高中物理三年知识点用数形结合的方式,来帮助考生学习物理。
  • 高中物理是理科综合中的一门重要学科,而且在理综中占据最大的分值,所以学好高中物理,理综的一大半分就到手了。但是,物理学科对于很多考生来说是门难学科,想要学好物理就要找到正确有效的学习方法。下面根据高中物理三年知识点用数形结合的方式,来帮助考生学习物理。 >>
  • 来源:m.sohu.com/n/434045053/
  • (2)光电计时器是一种研究物体运动情况的常用计时仪器,其结构如图2A所示,a、b分别是光电门的激光发射和接收装置,当有物体从a、b间通过时,光电计时器就可以显示物体的挡光时间. 利用如图2B所示装置测量滑块与长1m左右的木板间动摩擦因数,图中木板固定在水平面上,木板的左壁固定有一个处于锁定状态的压缩轻弹簧(弹簧长度与木板相比可忽略),弹簧右端与滑块接触,1和2是固定在木板上适当位置的两个光电门,与之连接的两个光电计时器没有画出.现使弹簧解除锁定,滑块获得一定的初速度后,水平向右运动,光电门1、2各自连接的
  • (2)光电计时器是一种研究物体运动情况的常用计时仪器,其结构如图2A所示,a、b分别是光电门的激光发射和接收装置,当有物体从a、b间通过时,光电计时器就可以显示物体的挡光时间. 利用如图2B所示装置测量滑块与长1m左右的木板间动摩擦因数,图中木板固定在水平面上,木板的左壁固定有一个处于锁定状态的压缩轻弹簧(弹簧长度与木板相比可忽略),弹簧右端与滑块接触,1和2是固定在木板上适当位置的两个光电门,与之连接的两个光电计时器没有画出.现使弹簧解除锁定,滑块获得一定的初速度后,水平向右运动,光电门1、2各自连接的 >>
  • 来源:7jia3.com/OnlineDB/chapter.asp?gc=GH,physics,E99,77,686
  • 在最近几年的夏季家电市场上出现一个新宠变频空调,据专家介绍变频空调比定频的要节能,因为定频空调开机时就等同于汽车启动时,很耗能,是正常运行的5至7倍.空调在工作时达到设定温度就停机,等温度高了再继续启动.这样会频繁启动,耗电多,而变频空调启动时有一个由低到高的过程,而运行过程是自动变速来保持室内温度,从开机到关机中间不停机.而是达到设定温度后就降到最小功率运行,所以比较省电.阅读上述介绍后,探究以下说法中合理的是(  ). A.变频空调节能,运行中不遵守能量守恒定律 B.变频空调运行中做功少,转化能量多
  • 在最近几年的夏季家电市场上出现一个新宠变频空调,据专家介绍变频空调比定频的要节能,因为定频空调开机时就等同于汽车启动时,很耗能,是正常运行的5至7倍.空调在工作时达到设定温度就停机,等温度高了再继续启动.这样会频繁启动,耗电多,而变频空调启动时有一个由低到高的过程,而运行过程是自动变速来保持室内温度,从开机到关机中间不停机.而是达到设定温度后就降到最小功率运行,所以比较省电.阅读上述介绍后,探究以下说法中合理的是(  ). A.变频空调节能,运行中不遵守能量守恒定律 B.变频空调运行中做功少,转化能量多 >>
  • 来源:ceshi.dezhi.com/gpaper/2971/000000000000_2
  • 高中物理正弦交变电流有效值 知道是最大值除以根号2.。。 想知道怎么推导出来的。。 最好能把积分过程也写清楚点,谢谢 有效值定义: 周期电流i通过一电阻R时,该电阻在一个周期T内消耗的电能与直流电流I通过该电阻,在相同的时间T内消耗的电能相等,则该直流电流成为周期电流i的有效值。 电流推导如下图, 电压用同样方法海绩奋啃莪救烽寻甫默推导。 周期电流(或电压)为正弦信号时,峰值为有效值的根号2倍。 假设交流电U(t)=Asint与直流电U(t)=B给电阻R的做功能力相同,那么就说B为交流电压Asint的有效
  • 高中物理正弦交变电流有效值 知道是最大值除以根号2.。。 想知道怎么推导出来的。。 最好能把积分过程也写清楚点,谢谢 有效值定义: 周期电流i通过一电阻R时,该电阻在一个周期T内消耗的电能与直流电流I通过该电阻,在相同的时间T内消耗的电能相等,则该直流电流成为周期电流i的有效值。 电流推导如下图, 电压用同样方法海绩奋啃莪救烽寻甫默推导。 周期电流(或电压)为正弦信号时,峰值为有效值的根号2倍。 假设交流电U(t)=Asint与直流电U(t)=B给电阻R的做功能力相同,那么就说B为交流电压Asint的有效 >>
  • 来源:it.da-quan.net/article.php?id=182778937
  • 用伏安法测电池的电动势和内电阻,由于电路存在问题,当地案件S闭合后,移动变阻器的划片P时,出现下列异常情况: A、电流表示数可变,电压表示数始终为零 B、电流表示数为零,电压表示数不变 C、电流表烧坏 D、电流表示数不便,电压表示数可变 对应途中的电路 A、___________ B、___________ C、____________ D、____________
  • 用伏安法测电池的电动势和内电阻,由于电路存在问题,当地案件S闭合后,移动变阻器的划片P时,出现下列异常情况: A、电流表示数可变,电压表示数始终为零 B、电流表示数为零,电压表示数不变 C、电流表烧坏 D、电流表示数不便,电压表示数可变 对应途中的电路 A、___________ B、___________ C、____________ D、____________ >>
  • 来源:www.tfedu.org/forum/forum.php?mod=viewthread&tid=34659
  • 12.首先B不可能是空集,且方程中两解分别为a,2a (1)对于第一问B是A的子集, a=0时,B={0}满足条件 a>0时,需满足2a4即此时0<a2 a<0时,需满足2a-2即此时-1a<0 综上此时-1a2 (2)若AB为空集则有 a>0时,需满足2a4即此时a2 a<0时,需满足2a-2即此时a-1
  • 12.首先B不可能是空集,且方程中两解分别为a,2a (1)对于第一问B是A的子集, a=0时,B={0}满足条件 a>0时,需满足2a4即此时0<a2 a<0时,需满足2a-2即此时-1a<0 综上此时-1a2 (2)若AB为空集则有 a>0时,需满足2a4即此时a2 a<0时,需满足2a-2即此时a-1 >>
  • 来源:www.tfedu.org/forum/forum.php?mod=viewthread&tid=64419&page=1
  • 了解变压器的构造和原理,知道理想变压器原副线圈中电流、电压、功率的关系,会对变压器的动态变化进行分析,掌握电能输送的简单模型,了解远距离输电的原理并能进行相关计算。 考点1. 交变电流的定义及其产生: 1.交变电流:大小与方向都随时间做周期性的变化的电流叫交变电流。 2.正弦交变电流是随时间按正弦或余弦规律变化的交变电流,其函数图像是正弦曲线。 3.正弦式交流电的产生(过程如图)  3.Em 与转轴的所在位置和线圈形状无关。 4.
  • 了解变压器的构造和原理,知道理想变压器原副线圈中电流、电压、功率的关系,会对变压器的动态变化进行分析,掌握电能输送的简单模型,了解远距离输电的原理并能进行相关计算。 考点1. 交变电流的定义及其产生: 1.交变电流:大小与方向都随时间做周期性的变化的电流叫交变电流。 2.正弦交变电流是随时间按正弦或余弦规律变化的交变电流,其函数图像是正弦曲线。 3.正弦式交流电的产生(过程如图) 3.Em 与转轴的所在位置和线圈形状无关。 4. >>
  • 来源:www.dezhi.com/knowledge/subject_9_691
  • 推荐版块: 烟台山下 | 美食 | 房产 房源 看房团 装修 建材 家电 业主 | 车友 二手车 婚庆 宝宝 | 卖场 美容 理财 店铺 | 旅游 电影 钓鱼 宠物 花鸟 摄影 购物 单身 婚姻 | 培训
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  • 来源:www.ytbbs.com/forum.php?mod=viewthread&tid=6090803
  •   3 基于思维导图的复习课教学模式   3.1 复习课教学模式   在多次复习课的教学实践中,笔者探索出一种基于思维导图的教学模式:课前学生合作绘图→师生共同评图→师生共同改图→师生共同改图→学生用图讲→师生共评   课前学生合作绘图:课前,师生共同提出多个课题,让学生自选其中一个课题画思维导图,选择相同课题的学生可以作为一个课题小组。先每人画一张,然后互相交流、讨论、修改,最后画出具有个人风格的、集众人智慧的思维导图,教师适时进行指导(若学生刚学画思
  •   3 基于思维导图的复习课教学模式   3.1 复习课教学模式   在多次复习课的教学实践中,笔者探索出一种基于思维导图的教学模式:课前学生合作绘图→师生共同评图→师生共同改图→师生共同改图→学生用图讲→师生共评   课前学生合作绘图:课前,师生共同提出多个课题,让学生自选其中一个课题画思维导图,选择相同课题的学生可以作为一个课题小组。先每人画一张,然后互相交流、讨论、修改,最后画出具有个人风格的、集众人智慧的思维导图,教师适时进行指导(若学生刚学画思 >>
  • 来源:www.hujiang.com/mindmap_s/p527439/