• 本实验室包括机床电气技能培训考核实验装置6台,能完成电气控制课程的技能训练、社会电工培训及维修电工鉴定,可用于课堂演示、机床电气控制原理性操作及实验实习,装置人为隐藏设置了几十项电路故障,学生借助原理分析,可进行全方位真实的机床电气故障排除。
  • 本实验室包括机床电气技能培训考核实验装置6台,能完成电气控制课程的技能训练、社会电工培训及维修电工鉴定,可用于课堂演示、机床电气控制原理性操作及实验实习,装置人为隐藏设置了几十项电路故障,学生借助原理分析,可进行全方位真实的机床电气故障排除。 >>
  • 来源:www.wfgsxy.com/xb/jd/news_xb.asp?NewId=107
  • 基于NI ELVIS平台的开放性架构,借助ELVIS 插入模块套件提供的插入板的几何尺寸和接口定义,可自行根据课程实验需求设计开发相应的实验模块。 由NI ELVIS、NI Multisim和NI LabVIEW组成的电子学教育平台(NI Electronics Education Platform),为上述自定义实验板开发提供了完整的思路和工具:基于电路理论知识,利用Multisim实现原理图输入和仿真,在ELVIS平台上进行原型,在Multisim或LabVIEW中比较、分析理论仿真和实际测量的结果,
  • 基于NI ELVIS平台的开放性架构,借助ELVIS 插入模块套件提供的插入板的几何尺寸和接口定义,可自行根据课程实验需求设计开发相应的实验模块。 由NI ELVIS、NI Multisim和NI LabVIEW组成的电子学教育平台(NI Electronics Education Platform),为上述自定义实验板开发提供了完整的思路和工具:基于电路理论知识,利用Multisim实现原理图输入和仿真,在ELVIS平台上进行原型,在Multisim或LabVIEW中比较、分析理论仿真和实际测量的结果, >>
  • 来源:www.ni.com/white-paper/10969/zhs/
  • 本装置是电工、模电、数电、电拖实验与技能实训考核有机的结合,做到资源共享一室多用,减少实验实训指导教师人员和基建投入,经济效益显著。与SXKL-745系列产品相比,在实验台技术,实验内容深度与广度做了较大的改进。实验项目包括电工学、电工原理、模拟电子技术、数字电子电路、电力拖动、电气控制、继电控制等课程,可完成交直流、振荡、磁场电路、运算放大器、整流电路、交直流放大电路、数字逻辑电路、电气控制等电路实验。实验部分采用德国职业教育先进的实验方法:利用九孔通用万能实验板和分立式透明元件盒灵活地组合实验,元器件
  • 本装置是电工、模电、数电、电拖实验与技能实训考核有机的结合,做到资源共享一室多用,减少实验实训指导教师人员和基建投入,经济效益显著。与SXKL-745系列产品相比,在实验台技术,实验内容深度与广度做了较大的改进。实验项目包括电工学、电工原理、模拟电子技术、数字电子电路、电力拖动、电气控制、继电控制等课程,可完成交直流、振荡、磁场电路、运算放大器、整流电路、交直流放大电路、数字逻辑电路、电气控制等电路实验。实验部分采用德国职业教育先进的实验方法:利用九孔通用万能实验板和分立式透明元件盒灵活地组合实验,元器件 >>
  • 来源:www.plcedu.com/proshow.asp?id=451
  • 产品名称:数字电路技术实验箱 产品型号:YUY-SD1 产品报价:1950元 产品特点:YUY-SD1数字电路技术实验箱,可以完成高等院校数字电路课程的全部实验,适用于高等院校及各类职业技术学校的电子技术类教学。
  • 产品名称:数字电路技术实验箱 产品型号:YUY-SD1 产品报价:1950元 产品特点:YUY-SD1数字电路技术实验箱,可以完成高等院校数字电路课程的全部实验,适用于高等院校及各类职业技术学校的电子技术类教学。 >>
  • 来源:shyuyangkj.com/smt/907.html
  •   2017专科专业计划    专科专业介绍   1.机械制造与自动化    本专业是培养掌握机械专业知识,具有创新和工程应用能力,数控高级编程及维修能力,能够从事机械制造工艺、设备维护及技术管理方面的工程技术人才。   主要开设:PLC基础及应用、工程软件应用、机械制造工艺学、液压与气压传动、数控加工技术、数控设备维修技术。   联系人:王晓明   电话:18641646879   2.
  •   2017专科专业计划   专科专业介绍   1.机械制造与自动化   本专业是培养掌握机械专业知识,具有创新和工程应用能力,数控高级编程及维修能力,能够从事机械制造工艺、设备维护及技术管理方面的工程技术人才。   主要开设:PLC基础及应用、工程软件应用、机械制造工艺学、液压与气压传动、数控加工技术、数控设备维修技术。   联系人:王晓明   电话:18641646879   2. >>
  • 来源:www.eol.cn/liaoning/liaoningnews/201708/t20170808_1546313.shtml
  • 本书是北京市高等教育精品教材,从过程控制装置的构成原理、结构特点、线路分析、调校使用等重点内容出发,精选素材,主要介绍模拟式仪表、数字式仪表,集散控制系统、现场总线、气动调节阀等相关内容和知识;引进CS3000集散控制系统的新内容,突出重点,强化基础,理论联系实际,力求系统性和完整性。在每章最后还针对各章内容精选大量习题和思考题,介绍了相关实验指导原则,供广大读者学习参考。 本书可作为大专院校自动化专业和测控技术及仪器专业的教学用书,亦可供从事过程控制系统设计和维护的工程技术人员参考。 【书名】《过程控制
  • 本书是北京市高等教育精品教材,从过程控制装置的构成原理、结构特点、线路分析、调校使用等重点内容出发,精选素材,主要介绍模拟式仪表、数字式仪表,集散控制系统、现场总线、气动调节阀等相关内容和知识;引进CS3000集散控制系统的新内容,突出重点,强化基础,理论联系实际,力求系统性和完整性。在每章最后还针对各章内容精选大量习题和思考题,介绍了相关实验指导原则,供广大读者学习参考。 本书可作为大专院校自动化专业和测控技术及仪器专业的教学用书,亦可供从事过程控制系统设计和维护的工程技术人员参考。 【书名】《过程控制 >>
  • 来源:www.elecm.com/a/read-htm-tid-116402.html
  • 第3版前言 第2版前言 第1版前言 关于本书所用部分文字、图形符号的说明 电子电路和系统的介绍——本书的内容和安排 第1章 半导体基础和二极管  1.1 半导体的基础知识  1.2 半导体二极管  习题 第2章 双极型晶体三极管和基本放大电路  2.1 双极型晶体三极管  2.
  • 第3版前言 第2版前言 第1版前言 关于本书所用部分文字、图形符号的说明 电子电路和系统的介绍——本书的内容和安排 第1章 半导体基础和二极管  1.1 半导体的基础知识  1.2 半导体二极管  习题 第2章 双极型晶体三极管和基本放大电路  2.1 双极型晶体三极管  2. >>
  • 来源:www.zgcbb.com/detail.aspx?bid=151419
  • DB-A6模拟电路实验箱是根据最新的《高等工业学校电子技术基础》教学大纲中确定的教学实验要求为基础,汲取了众多专业教师的教学经验,并综合了众多同类产品的优点而设计的。它函盖了《模拟电子技术基础》课程全部实验内容,既为初学者提供了验证性实验电路,又为课程设计提供了扩展平台。 一、系统特点 1、扩展性强。实验电路采用单元电路方式设计,单元电路即基本实验电路,再外接其他元件为该电路参数,或与其他的单元电路组合,完成不同的实验要求。 2、实验原理图都印刷在实验板表面,实验电路由学生按照实验原理图进行搭建,既培养
  • DB-A6模拟电路实验箱是根据最新的《高等工业学校电子技术基础》教学大纲中确定的教学实验要求为基础,汲取了众多专业教师的教学经验,并综合了众多同类产品的优点而设计的。它函盖了《模拟电子技术基础》课程全部实验内容,既为初学者提供了验证性实验电路,又为课程设计提供了扩展平台。 一、系统特点 1、扩展性强。实验电路采用单元电路方式设计,单元电路即基本实验电路,再外接其他元件为该电路参数,或与其他的单元电路组合,完成不同的实验要求。 2、实验原理图都印刷在实验板表面,实验电路由学生按照实验原理图进行搭建,既培养 >>
  • 来源:www.dinbon.com/news/11305.html
  • 4、独特的频率特性分析仪器,支持放大电路频率特性实验 频率特性分析仪可对各种放大电路及有源、无源滤波器的频率特性进行测量与分析,并绘出反映幅频特性和相频特性的波特图,极大提高了实验效率,改善了实验效果。  5、开放式的实验单元电路 系统具有完全开放的电路实验构建单元,学生可通过多种形式来设计并快速搭建各种实验电路,从而避免了单纯验证性的实验。这种先进的开放式电路构建方法还可大大减少小信号传输的损耗,使实验过程更加真实和高效。  6、多功能扩展实验单元,支持自主设计性实验和课程设计 系统在该单元中提供了一组
  • 4、独特的频率特性分析仪器,支持放大电路频率特性实验 频率特性分析仪可对各种放大电路及有源、无源滤波器的频率特性进行测量与分析,并绘出反映幅频特性和相频特性的波特图,极大提高了实验效率,改善了实验效果。 5、开放式的实验单元电路 系统具有完全开放的电路实验构建单元,学生可通过多种形式来设计并快速搭建各种实验电路,从而避免了单纯验证性的实验。这种先进的开放式电路构建方法还可大大减少小信号传输的损耗,使实验过程更加真实和高效。 6、多功能扩展实验单元,支持自主设计性实验和课程设计 系统在该单元中提供了一组 >>
  • 来源:www.tangdu.com/product-single.asp?productNumberid=8T2T39078W
  • DB-A2 模拟电路实验箱是根据最新的《高等工业学校电子技术基础》教学大纲中确定的教学实验要求为基础,汲取了众多专业教师的教学经验,并综合了众多同类产品的优点而设计的。它函盖了《模拟电子技术基础》课程全部实验内容,既为初学者提供了验证性实验电路,又为课程设计提供了扩展平台。 一、系统特点 1、扩展性强。实验电路采用单元电路方式设计,单元电路即基本实验电路,再外接其他元件为该电路参数,或与其他的单元电路组合,完成不同的实验要求。 2、实验原理图都印刷在实验板表面,实验电路由学生按照实验原理图进行搭建,既培
  • DB-A2 模拟电路实验箱是根据最新的《高等工业学校电子技术基础》教学大纲中确定的教学实验要求为基础,汲取了众多专业教师的教学经验,并综合了众多同类产品的优点而设计的。它函盖了《模拟电子技术基础》课程全部实验内容,既为初学者提供了验证性实验电路,又为课程设计提供了扩展平台。 一、系统特点 1、扩展性强。实验电路采用单元电路方式设计,单元电路即基本实验电路,再外接其他元件为该电路参数,或与其他的单元电路组合,完成不同的实验要求。 2、实验原理图都印刷在实验板表面,实验电路由学生按照实验原理图进行搭建,既培 >>
  • 来源:www.aiav.com.cn/xwdt/3110.html
  • PLCOT1可编程控制器实验台 一、产品特点 (1)DICE- PLCOT1可编程控制器实验台由我公司技术人员根据用户的需要,最新研制出的教学实验设备。该设备把PC(可编程序控制器)主机和所有实验模块组合设计在左右二块电路板上,使用户无论是在教学活动或项目开发中使用和移动更加灵活方便。更重要的是系统的实验模块比以往的大型实验台设计更加紧凑、合理,实验项目更加丰富。是目前国内市场上一款性价比极高的PC教学实验设备。 (2)实验模块引用了步进电机和减速步进电机;直流电机和减速直流电机;共五个电机和十二个传感
  • PLCOT1可编程控制器实验台 一、产品特点 (1)DICE- PLCOT1可编程控制器实验台由我公司技术人员根据用户的需要,最新研制出的教学实验设备。该设备把PC(可编程序控制器)主机和所有实验模块组合设计在左右二块电路板上,使用户无论是在教学活动或项目开发中使用和移动更加灵活方便。更重要的是系统的实验模块比以往的大型实验台设计更加紧凑、合理,实验项目更加丰富。是目前国内市场上一款性价比极高的PC教学实验设备。 (2)实验模块引用了步进电机和减速步进电机;直流电机和减速直流电机;共五个电机和十二个传感 >>
  • 来源:www.dice.com.cn/PLCTO1.html
  • 模拟电子技术(第四版)+ 数字电子技术(第五版)+ 答案 绝对经典,吐血收藏!!! 其中包括答案,共4本书,这里统一发出来,方便大家下载、收藏。 数字电子技术基础(第五版) 阎 石+ 答案 模拟电子技术基础(第四版) 童诗白+ 答案 上面两本经典书,非常经典,即使已掌握的人,把它们当工具书吧,那样也是很值得珍藏的。 下面先来数字电子技术基础(第五版):
  • 模拟电子技术(第四版)+ 数字电子技术(第五版)+ 答案 绝对经典,吐血收藏!!! 其中包括答案,共4本书,这里统一发出来,方便大家下载、收藏。 数字电子技术基础(第五版) 阎 石+ 答案 模拟电子技术基础(第四版) 童诗白+ 答案 上面两本经典书,非常经典,即使已掌握的人,把它们当工具书吧,那样也是很值得珍藏的。 下面先来数字电子技术基础(第五版): >>
  • 来源:analytics.eefocus.com/bbs/article_903_542770.html
  • 电子技术模拟电路之晶闸管及其应用下载简介:一、工作原理,二、特性与参数,三、可控整流电路,四、触发电路,五、单结管触发的可控整流电路,六、晶闸管的其它应用,六、晶闸管的保护及其它类型,点击进入下载电子技术模拟电路之晶闸管及其应用。
  • 电子技术模拟电路之晶闸管及其应用下载简介:一、工作原理,二、特性与参数,三、可控整流电路,四、触发电路,五、单结管触发的可控整流电路,六、晶闸管的其它应用,六、晶闸管的保护及其它类型,点击进入下载电子技术模拟电路之晶闸管及其应用。 >>
  • 来源:www.gzjtdz.com/Item.aspx?id=42
  • 模拟电子技术实验室简介  模拟电子技术实验是一门应用性、实践性很强的专业基础课程,通过本课程的实践环节,加强实践和理论相结合;培养学生的工程实践基本技能,使学生能正确使用常用电子仪器;掌握电子电路的实验研究方法;培养学生查阅电子元器件产品手册的能力,能正确的使用集成电路和电子元器件;培养学生的独立自主学习,正确分析问题和解决问题的能力。本课程为学生后续课程的学习,也为培养应用型工程技术人才打下重要基础。
  • 模拟电子技术实验室简介 模拟电子技术实验是一门应用性、实践性很强的专业基础课程,通过本课程的实践环节,加强实践和理论相结合;培养学生的工程实践基本技能,使学生能正确使用常用电子仪器;掌握电子电路的实验研究方法;培养学生查阅电子元器件产品手册的能力,能正确的使用集成电路和电子元器件;培养学生的独立自主学习,正确分析问题和解决问题的能力。本课程为学生后续课程的学习,也为培养应用型工程技术人才打下重要基础。 >>
  • 来源:cie.znust.edu.cn/html/sys/20080630/248.html
  • 东北电力大学模拟电子技术基础课始建于1958年,主要面向电力系发电厂及电力系统、电力系统及其自动化两个专业的本科学生,原课程名称为工业电子学。本课程作为以上两个专业的专业基础课。 文革期间,电子课程并入电力系专业基础教研室,同电工基础、电机学一起,作为电专业学生的三大专业基础课。采用教材为清华大学电子教研室主编的《晶体管电路》及配合专业课所编写的一些自编教材,如《晶体管两段过流保护》等。 恢复高考后,重新组建了电子教研室。在77级、78级及79级学生的教学中,采用了由华中工学院康华光主编的《电子技术基础》
  • 东北电力大学模拟电子技术基础课始建于1958年,主要面向电力系发电厂及电力系统、电力系统及其自动化两个专业的本科学生,原课程名称为工业电子学。本课程作为以上两个专业的专业基础课。 文革期间,电子课程并入电力系专业基础教研室,同电工基础、电机学一起,作为电专业学生的三大专业基础课。采用教材为清华大学电子教研室主编的《晶体管电路》及配合专业课所编写的一些自编教材,如《晶体管两段过流保护》等。 恢复高考后,重新组建了电子教研室。在77级、78级及79级学生的教学中,采用了由华中工学院康华光主编的《电子技术基础》 >>
  • 来源:mooc.chaoxing.com/course/2517980.html?edit=false&knowledgeId=2521782&module=2
  • 方波-三角波发生器及设计公式见图.左图特点,不用双向稳压二极管,并由此在运放A1输出端少用一个电阻,不仅三角波幅度频率都可调,而且电路简洁、工作可靠.右图特点,左右严格对称. 典型参数: 运放两片741,电阻R1=10k,R2=15k,R=15k,电容C=100n,方波幅度21V,三角波幅度14V,线性良好.
  • 方波-三角波发生器及设计公式见图.左图特点,不用双向稳压二极管,并由此在运放A1输出端少用一个电阻,不仅三角波幅度频率都可调,而且电路简洁、工作可靠.右图特点,左右严格对称. 典型参数: 运放两片741,电阻R1=10k,R2=15k,R=15k,电容C=100n,方波幅度21V,三角波幅度14V,线性良好. >>
  • 来源:www.zuoyesou.com/question/mndzjs9039041.html
  • 运算放大器组成的电路五花八门,令人眼花瞭乱,是模拟电路中学习的重点。在分析它的工作原理时倘没有抓住核心,往往令人头大。为此本人特搜罗天下运放电路之应用,来个庖丁解牛,希望各位从事电路板维修的同行,看完后有所斩获。 遍观所有模拟电子技朮的书籍和课程,在介绍运算放大器电路的时候,无非是先给电路来个定性,比如这是一个同向放大器,然后去推导它的输出与输入的关系,然后得出Vo=(1+Rf)Vi,那是一个反向放大器,然后得出Vo=-Rf*Vi最后学生往往得出这样一个印象:记住公式就可以了!如果我们将电路稍稍变换
  • 运算放大器组成的电路五花八门,令人眼花瞭乱,是模拟电路中学习的重点。在分析它的工作原理时倘没有抓住核心,往往令人头大。为此本人特搜罗天下运放电路之应用,来个庖丁解牛,希望各位从事电路板维修的同行,看完后有所斩获。 遍观所有模拟电子技朮的书籍和课程,在介绍运算放大器电路的时候,无非是先给电路来个定性,比如这是一个同向放大器,然后去推导它的输出与输入的关系,然后得出Vo=(1+Rf)Vi,那是一个反向放大器,然后得出Vo=-Rf*Vi最后学生往往得出这样一个印象:记住公式就可以了!如果我们将电路稍稍变换 >>
  • 来源:www.lxway.net/885691501.html