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职业学校教室的电路平面设计图

江苏省相城中等专业学校 翁平平 反思在当代认知心理学中属于元认知的概念,它们是指能够使个体对自身的操作作出有益的反省和考察的那一类认知由此可见,反思是元认知的一个层面,而通过反思也可以促进元认知的提高。《新课程》指出:人们在学习数学和运用数学解决问题时,不断地经历直观感知,反思与建构等思维过程,这些过程是数学思维能力的具体体现,有助于学生对客观事物中蕴涵的数学模式进行思考和做出判断。 长期以来,单招数学也如传统普高数学那样,到了高三以题海战术为主。学生也订了多本资料如《决胜单招》、《相约高校》
 
江苏省相城中等专业学校 翁平平 反思在当代认知心理学中属于元认知的概念,它们是指能够使个体对自身的操作作出有益的反省和考察的那一类认知由此可见,反思是元认知的一个层面,而通过反思也可以促进元认知的提高。《新课程》指出:人们在学习数学和运用数学解决问题时,不断地经历直观感知,反思与建构等思维过程,这些过程是数学思维能力的具体体现,有助于学生对客观事物中蕴涵的数学模式进行思考和做出判断。 长期以来,单招数学也如传统普高数学那样,到了高三以题海战术为主。学生也订了多本资料如《决胜单招》、《相约高校》 | 宽527x181高 | 显示比例:100% | 查看原图 | 图片来源:www.xcvec.com
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