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(包括解决问题的时序进度

课程是学校实施教育教学活动的主要载体,不断提升课程的育人功能是学校课程建设的核心要义。10月17日上午,市三中召开了2015年度校级课程基地立项答辩工作会议。会议由教师发展处张志平主任主持,殷群校长,顾润生副校长和丁志伟副校长参加了会议。 会议由四个部分组成:一、上午8:20---8:30,参加校级课程基地答辩工作会议的校外专家预备会。主要内容为:明确会议议程,专家提问分工,校级课程基地发展层次分类标准等。二、8:30分开始,各校级课程基地申报负责人携带一位教研组成员共两人,进行8分钟PPT的现场
 
课程是学校实施教育教学活动的主要载体,不断提升课程的育人功能是学校课程建设的核心要义。10月17日上午,市三中召开了2015年度校级课程基地立项答辩工作会议。会议由教师发展处张志平主任主持,殷群校长,顾润生副校长和丁志伟副校长参加了会议。 会议由四个部分组成:一、上午8:20---8:30,参加校级课程基地答辩工作会议的校外专家预备会。主要内容为:明确会议议程,专家提问分工,校级课程基地发展层次分类标准等。二、8:30分开始,各校级课程基地申报负责人携带一位教研组成员共两人,进行8分钟PPT的现场 | 宽640x853高 | 显示比例:100% | 查看原图 | 图片来源:www.czedu.gov.cn
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